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濟(jì)南企業(yè)培訓(xùn) - 名課堂

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近期熱點(diǎn)濟(jì)南企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課 Hot Trainings

采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)控制 濟(jì)南:2026年07月03日

課程介紹: 采購(gòu)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)核心環(huán)節(jié),是企業(yè)降低成本、獲取利潤(rùn)的重要來(lái)源。企業(yè)的物料采購(gòu)包括采購(gòu)計(jì)劃制訂、采購(gòu)審批、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)和選擇、價(jià)格咨詢、采購(gòu)招標(biāo)、合同簽訂與執(zhí)行、貨物驗(yàn)收、核算、付款等諸多環(huán)節(jié)。由于受各種因素的影響,采購(gòu)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都存在各種不同的風(fēng)險(xiǎn),如果對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足、控制不力,企業(yè)采購(gòu)過(guò)程也就最容......

薪酬體系設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班 濟(jì)南:2026年07月10日

培訓(xùn)對(duì)象 總經(jīng)理、主管人力資源副總、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、薪酬經(jīng)理/主管、咨詢顧問(wèn)、公司薪酬項(xiàng)目組成員,尤其適合多次參加各類薪酬培訓(xùn)班仍不得要領(lǐng)者。 培訓(xùn)收益: 1、熟練掌握薪酬設(shè)計(jì)流程十步法與各環(huán)節(jié)管控技巧; 2、熟練掌握薪酬設(shè)計(jì)中技術(shù)含量最高的五個(gè)關(guān)鍵方法:崗位價(jià)值評(píng)估模型 設(shè)計(jì)、崗位價(jià)值評(píng)估、薪酬結(jié)構(gòu)與薪酬水平設(shè)計(jì)......

工業(yè)品多渠道營(yíng)銷 濟(jì)南:2026年07月24日

課程介紹: 中國(guó)制造業(yè)市場(chǎng)體量龐大且各種應(yīng)用場(chǎng)景非常豐富從而引發(fā)群雄逐鹿。與此同時(shí),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型疊加新興產(chǎn)業(yè)連續(xù)爆發(fā)引領(lǐng)技術(shù)升級(jí),本土市場(chǎng)的海量需求和充分供給形成用戶對(duì)成本和交付的極致追求。隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,廣大用戶和合作伙伴除了傳統(tǒng)的線下交流以外又催生出更多線上交互的觸點(diǎn)和體驗(yàn)。在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工......

關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專題培訓(xùn)班 濟(jì)南:2026年08月06日

課程介紹 人是企業(yè)的最重要資源,如何調(diào)整人力資源管理策略,轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理思路,重構(gòu)人力資源管理價(jià)值鏈,從而形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并注入到企業(yè)管理進(jìn)化和互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的方法和路徑之中,成為人力資源管理者面臨的新課題。企業(yè)決策者、管理者重新審視企業(yè)員工的管理方式,重新構(gòu)建人力資源管理新思維,賦能與時(shí)代發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)同頻......

從技術(shù)能手走向管理高手---新晉班組長(zhǎng)快成長(zhǎng)的五堂必修課 濟(jì)南:2026年08月13日

課程背景 1、企業(yè)在選拔班組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)往往是因?yàn)榧夹g(shù)過(guò)硬,而忽略了管理能力的考量,其結(jié)果往往是企業(yè)損失了一名優(yōu)秀的員工,卻提拔了一個(gè)平庸的管理者。 2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的班組長(zhǎng)總是在幫企業(yè)制造問(wèn)題,系統(tǒng)訓(xùn)練過(guò)的都在幫企業(yè)解決問(wèn)題,系統(tǒng)訓(xùn)練過(guò)的班組長(zhǎng)會(huì)讓上級(jí)的思想強(qiáng)化,功能弱化,沒(méi)有系統(tǒng)訓(xùn)練過(guò)的則反之。 3、企業(yè)把優(yōu)秀的職......

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[天津市]制造業(yè)項(xiàng)目管理 開(kāi)課時(shí)間:2026年07月03日
[天津市]建立企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化 開(kāi)課時(shí)間:2026年07月06日
[天津市]SPC企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 開(kāi)課時(shí)間:2026年07月07日
[天津市]質(zhì)量管理體系成熟度評(píng)估方法及工具應(yīng)用 開(kāi)課時(shí)間:2026年07月08日
[天津市]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代招聘管理與甄選面試技巧 開(kāi)課時(shí)間:2026年07月09日

濟(jì)南企業(yè)培訓(xùn)推薦內(nèi)訓(xùn)課程

客戶洞察與體驗(yàn)設(shè)計(jì) 主講:李老師

中國(guó)已走向全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下半場(chǎng),產(chǎn)業(yè)互聯(lián)化的時(shí)代。隨著國(guó)際局勢(shì)的改變,中國(guó)內(nèi)部的企業(yè)環(huán)境也產(chǎn)生了劇烈的變化。人口紅利消失,被迫工業(yè)自主升級(jí),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也走向了新的開(kāi)端。企業(yè)以往的目標(biāo)從每年的追求高增長(zhǎng),到今日的想盡辦法活下來(lái),已是完全的不同的局面。在此前提下,企業(yè)的思維模式能否擁......

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 主講:施老師

當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入數(shù)據(jù)化時(shí)代,阿里的“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新性業(yè)務(wù)的結(jié)果。紅領(lǐng)集團(tuán)通過(guò)數(shù)字化,智能化,彎道超車,短短的幾年內(nèi)就在服裝定制業(yè)務(wù)年均銷售收入、利潤(rùn)增長(zhǎng)均超過(guò)150%,年?duì)I收超過(guò)10億元,快速的就擁有了國(guó)內(nèi)制衣行業(yè)一席......

短視頻制作與營(yíng)銷全攻略 主講:劉老師

第1講:搞準(zhǔn)定位,如何選擇短視頻表現(xiàn)形式(1)輕松娛樂(lè)型還是情感共鳴型?(2)時(shí)事熱點(diǎn)型還是新鮮事物型?(3)技能展示型還是實(shí)用知識(shí)型?(4)品牌傳播型還是產(chǎn)品展示型?(5)嚴(yán)肅正經(jīng)型還是互動(dòng)調(diào)侃型?第2講:創(chuàng)意無(wú)限,如何刺激受眾心理滿足點(diǎn)(1)引起用戶共鳴的6種創(chuàng)意方法(2)激......

企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程 主講:徐老師

現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,越來(lái)越多的困惑點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái):困惑一:中高層對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)不理解——都是同一份財(cái)報(bào),為什么每個(gè)人的理解不一樣,明明這么簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),背后代表企業(yè)的什么現(xiàn)狀……困惑二:本位思考——市場(chǎng)總監(jiān)與財(cái)務(wù)之間的......

PDP五型領(lǐng)導(dǎo)力核心技能提升——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列 主講:許老師

在工作和生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位;無(wú)論是國(guó)有企業(yè)還是私營(yíng)企業(yè);無(wú)論是大企業(yè)還是小企業(yè);無(wú)論是外資企業(yè)還是中資企業(yè),中層干部是企業(yè)管理的中間力量,中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向,作為中層干部,在下屬面前,我們要用對(duì)人、育好人,如此才......

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企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王志濤-企業(yè)培訓(xùn)師
王志濤老師

?知名教學(xué)技術(shù)專家,教學(xué)羅盤?理論創(chuàng)立者 ?曾任人眾人教育集團(tuán)課程研發(fā)總經(jīng)理 ?曾任寓學(xué)于樂(lè)教育研發(fā)...

常耀俊-企業(yè)培訓(xùn)師
常耀俊老師

?10年以上國(guó)際知名企業(yè)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)歷,8年以上領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ?美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PM...

隋繼周-企業(yè)培訓(xùn)師
隋繼周老師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】 隋繼周(1976年,北京),PhD candidate,MBA,高級(jí)工程師,財(cái)政部、軍...

李玉國(guó)-企業(yè)培訓(xùn)師
李玉國(guó)老師

李玉國(guó)老師(北京) ——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師、咨詢顧問(wèn) ?原神州普惠科技(仿真...

高虎-企業(yè)培訓(xùn)師
高虎老師

高虎 博士 ——管理的項(xiàng)目化思維專家、中國(guó)式培訓(xùn)管理專家 ?莫斯科國(guó)立文化大...