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成功的產(chǎn)品經(jīng)理－－產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 北京：2026年04月26日

課程介紹： 當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候，必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物，因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人能力及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，很多發(fā)展中的企業(yè)在構(gòu)建產(chǎn)品管理體系和培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的過(guò)......

量化績(jī)效管理“3×3” 北京：2026年05月09日

【課前思考】 課前請(qǐng)思考以下八個(gè)問題，課后再思考這八個(gè)問題，看看答案是不是一樣的？ 1、績(jī)效考核在期末打分時(shí)，新員工和老員工的績(jī)效成績(jī)一般誰(shuí)高些？為什么？ 2、合理制定目標(biāo)的原則是什么？ 3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖？ 4、部門績(jī)效和部門經(jīng)理績(jī)效是一樣的嗎？為什么？如果是一樣的，合理不合理？如果不一樣，哪里不一樣？ ......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

課程收益： 認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備 內(nèi)部培訓(xùn)師通過(guò)演練和拍攝發(fā)覺自己個(gè)人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語(yǔ)言展現(xiàn)技巧，并練習(xí)改善提升個(gè)人表達(dá)技巧 學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案，并實(shí)際演練 了解教學(xué)輔助工具運(yùn)用的注意事項(xiàng) AI 工具對(duì)講師的幫助與應(yīng)用 掌握如何有效處......

卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 北京：2026年05月15日

課程對(duì)象： 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等高層管理人員等 課程內(nèi)容： 一、 高層管理人員的使命和挑戰(zhàn) 1、從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 2、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變中必備的八大要素 3、變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) * 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù) * 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉 * 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器 二、高層管理人員的五大陷阱和機(jī)會(huì) 三、高層管理人員的兩大法......

物料優(yōu)選可靠性管理 深圳：2026年05月29日

課程背景 據(jù)統(tǒng)計(jì)，產(chǎn)品缺陷中大約有50％以上源自物料質(zhì)量或使用問題。同時(shí)，原材料成本通常也在產(chǎn)品成本中占有很大比重。因此如何在質(zhì)量和成本之間達(dá)到最優(yōu)的平衡，提高質(zhì)量、降低成本、保證交付是每一個(gè)研發(fā)制造性企業(yè)都要面臨的問題。物料問題往往和設(shè)計(jì)選型、使用過(guò)程控制、供應(yīng)商質(zhì)量管理等糾纏在一起，涉及研發(fā)系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、供應(yīng)鏈系......

沈陽(yáng)企業(yè)培訓(xùn)推薦內(nèi)訓(xùn)課程

沙漠掘金之新員工融入 主講：蔡老師

在現(xiàn)代企業(yè)組織中，招聘到一個(gè)新員工之后并不能說(shuō)明他就能融入到這個(gè)新的集體，而能否融入組織則直接關(guān)系到他以后的工作績(jī)效和離職的可能性。因此，作為企業(yè)管理者要十分重視新員工入職后可能面臨的如下問題：面對(duì)周圍陌生的面孔，不知道如何快速熟悉他們？面對(duì)新工作，不知道是否有能力做好每一項(xiàng)工作......

現(xiàn)代新國(guó)企績(jī)效管理創(chuàng)新實(shí)踐 主講：王老師

在新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)的背景下，國(guó)有企業(yè)面臨著構(gòu)建現(xiàn)代新國(guó)企的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？?jī)效管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要理念，越來(lái)越受到管理層的重視。通過(guò)績(jī)效管理的實(shí)施，可以調(diào)動(dòng)企業(yè)各階層的積極性，更好地為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。同時(shí)，管理層通過(guò)對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的梳理，可以更好地掌握企業(yè)戰(zhàn)略......

企業(yè)如何真正做到以用戶為中心 主講：聶老師

了解后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下宏觀市場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)、與用戶共情，從用戶的角度來(lái)看市場(chǎng)了解企業(yè)以用戶為中心的意義和本質(zhì)掌握判斷企業(yè)是否真正做到以用戶為中心的兩大維度掌握利用數(shù)據(jù)幫助企業(yè)走近用戶的方法論掌握通過(guò)用戶洞察，打開企業(yè)商業(yè)新思維六大方法掌握通過(guò)三大維度提升企業(yè)管理者以用戶為中心的底......