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互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵 沈陽:2026年05月28日
老師講授,提問互動:體驗聽的學(xué)問案例分享,情景劇場:體驗看的精彩角色扮演,實景演練:體驗動的快樂課程行動,管理工具:體驗培訓(xùn)成果課程收益在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:知已知彼—讀懂新生代員工循循善誘—育好新生代員工知人善用—用好新生代員工因勢利導(dǎo)—留好新生代員工課程內(nèi)容前言......
新晉升主管管理技巧提升實戰(zhàn)訓(xùn)練營 沈陽:2026年06月03日
本課程是使參加人員在管理技巧的方面,如:人際溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)技巧、傾聽技巧等,能獲得一個全盤的初步認(rèn)知,同時妥善處理完成管理角色演變。授課特色掌握管理的基本原則,控制團隊工作氛圍及情緒,合理使用管理技巧以提高團隊的工作效能。適合對象:1、即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理;課程大綱1.基......
新晉升主管管理技能提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 沈陽:2026年06月03日
1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向管理3)了解你擔(dān)任職務(wù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應(yīng)具備的良好習(xí)慣和態(tài)度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習(xí)慣3)如何成為有影響力的人4)操之在我5)主動積極行為6)關(guān)注目標(biāo)7)個人使命與遠景8)雙贏思維3.管理......
部門經(jīng)理(主管)溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實操 長春:2026年04月07日
導(dǎo)言:從管理走向領(lǐng)導(dǎo)1.怎樣干才算優(yōu)秀的部門主管2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力3.傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領(lǐng)導(dǎo)力(一)、認(rèn)準(zhǔn)定位1.了解自己及本部門角色、認(rèn)清誰是決定你命運的人2.提高策略眼光:區(qū)分“想做”和“能做”3.知悉本部門與其他部門的關(guān)系4.知悉本部門和其他部門的關(guān)系......
中層干部進修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級培訓(xùn)班 長春:2026年06月17日
綜合管理能力提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會MTP課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國企業(yè)管理實際及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取多位大師的精華,以及最新的管理理論,精心設(shè)計而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色:1、實用,強調(diào)方法化而不是理論化,每個模塊的內(nèi)容都與管理......
新經(jīng)理管理才能技能訓(xùn)練 青島:2026年04月10日
企業(yè)老板、經(jīng)理、部長、直線經(jīng)理、部門經(jīng)理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優(yōu)秀主管的精英人士!課程大綱第一講:管理的認(rèn)識管理的意義管理者的角色管理者的功能管理者的任務(wù)管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識第二講:有效發(fā)揮組織效能組織的形成組織三階層的互動指揮系統(tǒng)的一致性職務(wù)的認(rèn)知授權(quán)的運用第三講:計劃與執(zhí)行PDCA管理循環(huán)計劃......
新晉管理者的第一堂課 青島:2026年04月17日
第一章:WHAT管理者應(yīng)該有哪些角色1.小組討論:你心中的優(yōu)秀管理者特征2.優(yōu)秀管理者的特質(zhì)3.管理者的四個角色4.管理者四個角色的側(cè)重點第二章:WHEN合適的時間下選擇合適的角色1.角色認(rèn)知的心理模型2.練習(xí):角色認(rèn)知卡片練習(xí)3.做有意識的選擇4.練習(xí):逛畫廊第三章:HOW如何更好的扮演不同的角色案例研討11.角色誤......
做最好的團隊-卓越經(jīng)理人管理技能六項修煉 青島:2026年04月17日
為什么新任管理人員,角色定位不準(zhǔn),總是用員工的思維思考問題?為什么新任管理人員目標(biāo)計劃鋪排不好,部門管理出現(xiàn)混亂?為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗?為什么新任管理人員只會自己干,不會培育下屬,不會凝聚團隊?為什么團隊歸屬感不強,留存率不高,導(dǎo)致企業(yè)無人可用?各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
逆勢增長---贏在鐵軍執(zhí)行力 主講:張老師
1、植入軍魂,統(tǒng)一立場,打造鐵軍執(zhí)行力。2、行為改變,不找借口,提升團隊責(zé)任心。3、工具表格,輔助落地,建立執(zhí)行可持續(xù)。4、積極對標(biāo),敢于挑戰(zhàn),實現(xiàn)成果高績效。【適合層級】公司全員【課程大綱】【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動員---從精氣神 到 形勢魂1.團隊建設(shè):分小組選出團長和政委,起隊名隊呼2.風(fēng)采展示:各小組登臺展示并宣誓承......
高效決策和執(zhí)行情景模擬 —吉塔行星模擬沙盤課程 主講:呂老師
吉塔行星情景模擬課程包含的情感是與生死攸關(guān)的處境相關(guān)聯(lián)的。一個航天團隊有21天的時間來尋找基地的位置,他們在路上還要尋找水源和布蘭克(能量)。5名成員中得每個人都掌握著重要信息(知識卡中給出)。團隊安德弗畫了一張平面圖,指示出降落的位置;團隊杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個方向走,一旦確定......
打造你的阿里鐵軍 主講:嚴(yán)老師
第一講 激勵和溝通為什么要做激勵?/為什么激勵的效果越來越弱?/阿里怎么做激勵?/阿里激勵4步法!/為什么會產(chǎn)生溝通障礙?/溝通正確地打開方式!第二講 如何激發(fā)團隊成員的隱性潛能為什么團隊成員潛能和自驅(qū)力無法完全發(fā)揮/怎么激發(fā)組織成員潛能/怎么使眾人行第三講 搭班子:招人、留人、解聘招人理念/“阿里&rdq......
