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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 青島：2026年07月17日
1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......
科學分錢與多維激勵 青島：2026年08月31日
一、 落后的分錢方法(導引)1、分錢的難處2、十種落后的分錢方法及華為如何分錢的對比二、 分錢是什么(原點)1、企業經營的本質(業務*組織*資源)；2、如何讓組織有戰斗力(組織活力、組織效率、組織能力)；3、讓組織充滿活力(從名、權、利的分配上進行全面、有效、精準激勵)；三、 為什么要分錢(原理)1、企業生命周期假設(......
部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2026年07月10日
已經擔任經理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經擔任經理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經接受過新經理培訓超過6個月的；將要擔任中層、部門經理職位的基層經理；從未接受過系統管理能力培訓的中層部門經理；以及需要對上述人員進行培養和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益：1.清楚執行力是如何提升，以及企業為什么執行力差的原......
非物質激勵-員工心理洞察與引導激勵 北京：2026年07月10日
?有效了解員工內外在激勵需求，掌握非物質激勵的工具與方法?有效地提升領導者對員工行為的影響力課程大綱第一部分、激勵技術的原理解析1.激勵究竟是什么？2.來自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵的不同理論5.激勵的兩大核動力——需要與動機6.外驅力與內驅力7.激勵解決的員......
MTP中層管理技能提升訓練 北京：2026年07月30日
第一講：管理者的角色認知一、管理的認知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關懷2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協同3、勞動模范&mdas......
新任經理管理魔方?（輔導加強版） 北京：2026年07月30日
通過學習，學員能夠清晰準確的認知自身目前作為新任經理的成長階段以及面臨的關鍵挑戰自我判斷在目標、流程及關系三個管理要素上的不足，并發展出應采取的行動策略應用行動轉化工具輔助自己提升發展階段明確接下來應該做哪些事來加速自己的勝任速度和質量提供了一套可以陪伴學員整個職業生涯的策略分析表，長期使用可快速提升學員管理成熟度通過......
中層制勝--中層主管管理能力提升培訓技巧 北京：2026年07月30日
各級中層管理課程大綱一、中層管理者的定位與角色認知1.企業中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價值3.中層管理者的成熟心態4.開放式討論1)想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問題，但是牽連問題過多，積重難返，我該怎么辦3)上級政策錯誤，執行不下去或者會造成重大損失，我應怎么辦二、認知領導......
研發人力資源管理之研發人員的考核與激勵 北京：2026年08月04日
此次課程內容源于講師多年實操工作經驗，精彩授課，每期課程滿意度均為96%以上，“品質制勝”是我們一貫堅持的原則，在此我們作出鄭重承諾：凡對課程質量不滿意者，在課程開始起兩小時內現場提出我們均無條件退費?。。]有考核，就等于沒有管理！如何成功地對研發人員進行績效考核和管理，已成為企業推進新產品開發......
員工激勵培訓內訓課程
激活零零后員工 主講：蔡老師
掌握00后員工的現實特征和6大優勢掌握00后員工的3種管理觀念和4大管理走向掌握00后員工的7大管理技巧掌握管理溝通工具PAC溝通模式掌握管理過程中的教練式績效面談模式【課程對象】公司高層、非HR部門直線經理、主管、團隊負責人、培訓師等【課程大綱】一、企業為什么要激活00后員工？1. 00后不害怕失業2. 思想和工作都......
新員工的留存和激勵 主講：張老師
一、管理者做好管理應該具備什么樣的基石？1、作為管理者，我們能改變員工什么？2、管理的定義3、戰略性人力資源管理架構5、蓋洛普S路徑——管理成敗的關鍵是什么二、新員工流失的原因是什么？1、新員工流失原因分析外部拉力內部推力2、心態轉變的心結3、心態轉變的重點判斷標準新晉管理者的兩個感覺新晉管理者......
卓越輔導 主講：劉老師
在今日競爭激烈的商業環境中，企業無法一再承受員工總是在嘗試與錯誤中摸索，但要員工自覺改善并不容易，因此主管必須知道如何有效的指導以幫助員工進步。然而，幾乎每天都在發生的輔導行為是否都有效果呢？毫不夸張的說，有很多輔導甚至起到了反作用。一次卓越的輔導與前期診斷、輔導方式、后續跟進等方面都有著緊密的關系，而該課程就將帶您走......
