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AI時代的班組建設(shè)與創(chuàng)新賦能 長春:2026年07月30日
在工業(yè)4.0與智能制造浪潮下,制造業(yè)正經(jīng)歷深刻的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。作為企業(yè)戰(zhàn)略落地的“最后一公里”,班組的管理水平直接決定了企業(yè)的生產(chǎn)效率、質(zhì)量與成本。然而,制造現(xiàn)場的一線班組長們普遍面臨:1)管理之困:溝通協(xié)調(diào)耗時費力,員工狀態(tài)難以精準把握。2)文書之累:日報、報告、提案等文字工作繁重,擠壓了現(xiàn)場管......
新形勢下的企業(yè)精益班組建設(shè)與管理 長春:2026年08月03日
想了解和掌握如何提升班組人員士氣、提高班組生產(chǎn)效率(人均產(chǎn)出)、減少生產(chǎn)和過程浪費、提升生產(chǎn)過程和工作質(zhì)量的企業(yè)學員:質(zhì)量、生產(chǎn)、物流、采購、行政后勤等各部門基層主管、班組長、車間主任、工段長等其他一線管理人員。課程收益:通過2天培訓,使企業(yè)基層管理人員從班組基礎(chǔ)溝通管理、業(yè)務(wù)執(zhí)行管理和班組指標改善管理3個層面全面掌握......
金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升(升級版)高級培訓班 秦皇島:2026年08月13日
中基層管理人員,基層等同于班組長人員,班組長課程設(shè)置:第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業(yè)發(fā)展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓,都培訓什么1、員工培訓,主要是進行S,技......
生產(chǎn)效率,如何進行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能 哈爾濱:2026年07月11日
公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會成員,工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現(xiàn)場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容:《完美執(zhí)行:高效生產(chǎn)作業(yè)計劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......
TWI一線主管-JI工作指導 青島:2026年05月28日
學員成功完成本課程后,可獲日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會頒發(fā)的培訓證書課程大綱:一線主管的含義生產(chǎn)與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性正確指導工作的4階段法及演練學員演練的作業(yè)分解主要步驟及要點的說明作業(yè)分解自問法的練習訓練預(yù)定表的制定方法;訓練預(yù)定表的練習特殊指導方法如何制定團隊/班組訓練計劃學員感想總結(jié)(怎樣開展和推動TWI......
AI賦能工廠干部效能提升 青島:2026年05月29日
主任、經(jīng)理、班組長、骨干。課程大綱第一章 AI 簡介及生產(chǎn)管理場景分析1.什么是 AI ( Artificial Intelligence ) 人工智能:讓機器模仿人的行為(像人一樣學習、像人一樣思考、像人一樣溝通、像人一樣解決問題。。。。。。)2.AI 的底層邏輯: 喂數(shù)據(jù)、搭框架、玩找茬、強循環(huán)、廣運用3.AI 能......
雙課堂學習:班組長/生產(chǎn)主管綜合能力訓練(青島征和工業(yè)參訪) 青島:2026年05月29日
第一部分 能力維度:自我管理班組長角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1. “六型班組”建設(shè)與班組長畫像2. 班組長六種正確的角色定位3. 班組長六種錯誤的角色扮演4. 班組長需要具備的五種職業(yè)素養(yǎng)班組長勝任力模型構(gòu)建1. 班組長的“一個管理+兩個能力”2. 班組管理的六個終極目標3. 班......
如何實現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理 青島:2026年05月29日
車間班組長、車間主任、拉長、線長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)科長、設(shè)備管理人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)經(jīng)理。課程背景:日本的制造企業(yè)之所以強大,是因為他們認真抓好了生產(chǎn)管理的基本要點,讓我們的企業(yè)也回到制造的基本點,腳踏實地地做那些應(yīng)該做的事情!課程目的:本課程通過對設(shè)備的保全、5S改善、車間之間的協(xié)調(diào)、個別作業(yè)的改善、質(zhì)量改善、縮短......
班組長培訓內(nèi)訓課程
優(yōu)秀班組長最佳管理技能實踐 主講:李老師
第一步:基礎(chǔ)階段,目的在于啟發(fā)和改變思維方式,認清角色與作用,并實踐自我管理的提升。第二步:人員管理與班組建設(shè),目的在于掌握合作、輔導、溝通、沖突、激勵、領(lǐng)導等人際管理技巧以及由此實現(xiàn)學習型班組建設(shè)的技能技巧。第三步:工作管理與改善方法,目的在于引導學員學會利用各種工具和方法,從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場管理中的實......
制造型企業(yè)卓越班組長實戰(zhàn)訓練 主講:侯老師
班組長是企業(yè)組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,班組長的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。此課程旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種......
電網(wǎng)班組長的管理能力提升 主講:劉老師
隨著供電公司向市場化的一步步轉(zhuǎn)型,以客戶服務(wù)為中心的戰(zhàn)略如何貫徹到一線,班組長在其中的承上啟下作用就顯得尤為明顯。在很多供電所下面的營業(yè)廳,班組長如何在供電所長的帶領(lǐng)下能夠主動完成每月的服務(wù)營銷任務(wù),如何帶好為供電所和供電公司在面對客戶方面展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象,是擺在供電公司面前的一個非常重要的議題。本課程就從班組長的日......
