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薪酬體系設計、績效改進與落地提升高級培訓班 長春:2026年07月30日
各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問,各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。資格認證認證證書(如需辦理證書費用為800元/人)經......
績效管理與薪酬設計訓練營 長春:2026年08月26日
幫助學員理解績效薪酬激勵與企業戰略、經營的關系,樹立基于企業發展戰略的差異化績效考核與薪酬激勵理念,掌握市場化績效薪酬激勵機制建設的方法;幫助學員掌握經營目標分解、指標提煉、考核管理、績效改善的方法,實現個人目標與組織目標協同,提升企業全面績效管理的能力;幫助學員掌握差異化的薪酬結構設計、市場化分錢機制,有效激發員工動......
三項制度改革下的干部選拔與使用和績效薪酬管理、企業人才“選育用留”體系構建與人才招聘實戰高級培訓班 秦皇島:2026年07月15日
第一部分:三項制度改革等政策解讀與干部選拔與使用第一講 追本溯源-三項制度改革及三能機制等政策解讀一、三項制度改革的背景與政策演進1 改革歷程回顧:從“砸三鐵”到“三能機制”二、三項制度改革的必要性與核心目標三、三項制度改革的主要內容第二講 干部選拔之“五定&......
應對延遲退休與末等調整不勝任退出政策:企業多元化用工策略、勞動風險管理體系構建及薪酬績效實踐落地專題培訓班 秦皇島:2026年08月11日
各企事業單位領導、總經理、副總經理、分管人力副總及相關人員;企業人力資源部、法律事務部、風險管理部、紀檢部門等相關負責人;律師事務所律師、企業法律顧問;法律從業者等。各有關企事業單位黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財務部(處),各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員;各科研、院校從事勞......
應對延遲退休與末等調整不勝任退出政策:企業多元化用工策略、勞動風險管理體系構建及薪酬績效實踐落地專題培訓班 哈爾濱:2026年08月04日
模塊一:延遲退休政策解讀與實戰落地第一部分:延遲退休政策背景與政策解析一、延遲退休政策的背景1. 人口老齡化對社會經濟的影響2. 勞動力市場變化與退休年齡的調整趨勢3. 國家延遲退休政策的出臺背景和歷史演變二、延遲退休政策的具體內容1. 延遲退休年齡的具體標準與實施時間表2. 延遲退休的政策細則解讀1)如何按自愿、彈性......
薪酬體系設計高級培訓班 哈爾濱:2026年08月19日
1、熟練掌握薪酬設計流程十步法與各環節管控技巧;2、熟練掌握薪酬設計中技術含量最高的五個關鍵方法:崗位價值評估模型設計、崗位價值評估、薪酬結構與薪酬水平設計、薪酬激勵機制設計、適崗度評估;3、熟練掌握薪酬設計項目推進過程中“引導高層”、“帶動中層”、“秀給基層......
國企改革三年行動與企業薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優薪培訓班 哈爾濱:2026年08月26日
導論:國企三項制度改革政策分析1.國企改革的發展歷程2.國企改革的綱舉目張1)國企改革改革的明線與暗線2)國企改革的政策要求與法律底線第一講 正本清源-樹立全面的人力成本觀一、正確樹立企業成本觀念1.人力成本的構成:取得成本、維護成本、激勵成本、發展成本、遣散成本2.人力成本的冰山模型3.人力成本認知的誤區人力成本&n......
績效管理與薪酬設計訓練營 哈爾濱:2026年09月09日
企業總經理、副總經理、事業部負責人、人力資源管理人員、薪酬績效管理人員課程內容:第一講: 企業運營戰略與績效薪酬管理思考:我們所處行業的發展趨勢及帶來的管理變化?一、從提成模式看企業的經營管理策略1.傳統提成模式的利與弊2.存量思維與增量思維3.放養管理與賽馬管理4.績效薪酬在企業經營管理中的價值(1)績效薪酬是企業戰......
薪酬管理培訓內訓課程
全面薪酬設計與運用 主講:高老師
董事長、總經理、人資總監、人資經理、績效、薪酬主管等【課程收益】1、了解組織戰略對薪酬設計的重要性;2、學習薪酬方案設計的原則和思路3、學習薪酬六步設計方法及薪酬管理技巧;4、掌握控制薪資成本,規避薪酬風險的方法。5、為解決薪酬設計公平性問題,以及體現薪酬對員工的激勵作用,6、提高員工工作的積極性,提升企業的凝聚力,和......
高管薪酬績效實戰訓練營 主講:伍老師
董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、人力副總等高管人員【課程大綱】一、你帶領的是高績效團隊嗎?(一)團隊超預期完成目標就是高績效團隊嗎? 案例分享(二)高績效團隊的特征:業績高+過程好+領導優秀(三)優秀的領導做哪幾件事情?讓員工想干+讓員工會干+輔導關鍵員工成為標桿(四)績效管理是人員管理的“皇......
團隊績效溝通與反饋 主講:李老師
傳統績效管理是基于“胡夢卜+大棒”機制運作的,它奇希望于通過評價機制對員工工作進行〝打標簽”,這套機制之所以失靈,源于其管理假設:員工是為了避免懲罰或獲得獎動而做事。 但現在我們知道,人們在做自己認為有個人回報和享受過程的事情的時候,他們會更努力,也會做的更好。年度績效考核不僅成本高......
