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濟(jì)南生產(chǎn)管理培訓(xùn) - 名課堂

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濟(jì)南生產(chǎn)管理培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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濟(jì)南生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制 濟(jì)南:2026年07月03日

系統(tǒng)掌握制造成本構(gòu)成學(xué)會從成本數(shù)據(jù)來分析現(xiàn)場管理的改善空間掌握消除浪費(fèi),降低成本的方法和技巧課程大綱:第一章一切為了利潤1.1利潤 – 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)1.2不可不懂的利潤表1.3“全景照片”-資產(chǎn)負(fù)債表1.4 降低成本對利潤增長的貢獻(xiàn)更大第二章工廠成本基礎(chǔ)2.1 成本是怎樣構(gòu)成的2.......

PMC生產(chǎn)計劃與物料控制/WMS高效倉儲與物流配送管理 濟(jì)南:2026年07月03日

在增量不足、存量乏力的市場環(huán)境下,企業(yè)間的供需要求越來越多樣化,變動性也越來越頻繁,致使源頭生產(chǎn)型企業(yè)都要根據(jù)市場的波動而做出快速反應(yīng)的生產(chǎn)模式和管理機(jī)制。這對 PMC 生產(chǎn)運(yùn)營指揮大腦和 WMS 倉庫物流管理系統(tǒng)都提出了新的定位和要求。企業(yè)需要建立起快速響應(yīng)的計劃、物料、倉儲、物流管理機(jī)制,提高訂單快速交付及準(zhǔn)時交付......

三管齊下提升班組執(zhí)行力 濟(jì)南:2026年07月03日

● 如何進(jìn)行任務(wù)分配● 如要清楚自己的定位● 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊培訓(xùn)對象中層管理干部、班組長、優(yōu)秀基層管理人員、儲備干部、主管課長、車間主任課程大綱第一講:班組長的定位序言:郡縣治 乃天下安 班組治 企業(yè)安一、一線班組長普遍存在的五個問題1.大多數(shù)是技術(shù)的能手2.大多數(shù)是崗位標(biāo)兵3.靠自己能力把事情做好4.習(xí)慣單打獨(dú)斗,親力......

工匠精神與匠心型生產(chǎn)主管 濟(jì)南:2026年07月04日

制造乃大國之本,制造強(qiáng)則國強(qiáng);對于企業(yè),決戰(zhàn)在市場,決勝在現(xiàn)場,經(jīng)營策略和目標(biāo)最終都要由生產(chǎn)來完成。于國、于企,強(qiáng)大的制造能力是核心競爭能力。然而,制造業(yè)和企業(yè)面臨著全新的挑戰(zhàn):勞動力成本持續(xù)上升,小批量、多品種、定制化、短交期成為常態(tài),產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)能過?;?、利潤微薄化......現(xiàn)在大多中國制造業(yè)普遍缺乏沉下心來鉆......

全能型車間主任實戰(zhàn)技能訓(xùn)練(王克華) 濟(jì)南:2026年07月09日

讓車間主任了解自己的定位與職責(zé)掌握與平行部門和自己下屬的溝通方式學(xué)會如何解決問題的思考與步驟學(xué)會管理的方法和領(lǐng)導(dǎo)他人的步驟學(xué)會進(jìn)行現(xiàn)場安全事幫的預(yù)防和處理課程方式:課程講授+案例分析+學(xué)員練習(xí)課程方式:課程講授+視頻播放+案例分析+學(xué)員練習(xí)課程特色與亮點(diǎn):①內(nèi)容特色:高度的系統(tǒng)化,1套課程5個能力 5個章節(jié)20多個工具......

PMC生產(chǎn)計劃與物料控制(楊勇) 濟(jì)南:2026年07月10日

◆亮點(diǎn)一:1、實戰(zhàn)型項目顧問授課,12年P(guān)MC輔導(dǎo)經(jīng)歷,共輔導(dǎo)如:久力集團(tuán)、平煤機(jī)集團(tuán)、泰爾重工、雙錢集團(tuán)、振華重工集團(tuán)(南匯基地、配套基地、長興基地)、中孚集團(tuán)(高精鋁鋁業(yè)、銀狐鋁業(yè))、江陰電工合金等知名企業(yè),河南金牧人機(jī)械、山東恒力電機(jī)、徐工集團(tuán)(道路事業(yè)部、鏟運(yùn)事業(yè)部)、中國兵器集團(tuán)(641、5424)、華熙生物......

貴在行動--車間現(xiàn)場一日管理與六大改善方法訓(xùn)練 濟(jì)南:2026年07月10日

第一講:標(biāo)準(zhǔn)化班組長工作職責(zé)與任務(wù)一、標(biāo)準(zhǔn)化班組長的組織地位案例分析&互動思考:牛肉館的故事情景體驗:管理者日常工作安排必須考慮到公司與員工雙方利益二、標(biāo)準(zhǔn)班組長的職責(zé)1. 作業(yè)計劃2. 品質(zhì)達(dá)成3. 預(yù)防保全4.. 部屬教導(dǎo)5.現(xiàn)場管理三、標(biāo)準(zhǔn)班組長必備的5個工作技能1. 工作的知識2. 職責(zé)的知識3. 指導(dǎo)......

如何做好企業(yè)環(huán)境管理 濟(jì)南:2026年07月11日

結(jié)合主講老師近十幾年的寶貴現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典,跟事故案例學(xué)風(fēng)險預(yù)防,針對性的設(shè)計和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識,結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。培訓(xùn)對象:EHS相關(guān)人員、企業(yè)環(huán)境管理人員、社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、環(huán)保管家課程大綱:1、國家環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

JSA工作安全分析和STOP安全培訓(xùn)觀察 主講:柳老師

內(nèi)容以實戰(zhàn)應(yīng)用為特色,理念革新與實戰(zhàn)技能訓(xùn)練并重、并結(jié)合日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華與國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例分析。方式主要為專題講解、學(xué)員演練、小組練習(xí)、案例分析、錄像觀摩等。•正確了解JSA工具的應(yīng)用范圍、對象、場所和背景;•掌握J(rèn)SA工具的步驟、方法和規(guī)則;•清晰STOP安全培訓(xùn)觀察的步驟要點(diǎn)......

班組零事故和安全習(xí)慣養(yǎng)成 主講:黃老師

近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注。據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番。人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以有效消除。管理者,員工的安全意識淡薄,但單一的說教,不能很好的完成人員安全意識的提升,苦惱。用一些現(xiàn)場管理的工具,可以最大化的(&ldqu......

QC七大手法培訓(xùn) 主講:王老師

1.了解現(xiàn)代企業(yè)大趨勢:第三次質(zhì)量革命2.正確理解質(zhì)量的內(nèi)涵3.了解QC七大手法的概念4.正確理解QC七大手法的關(guān)系5.掌握QC七大手法的實施步驟6.能夠應(yīng)用QC七大手法解決實施工作中的問題7.掌握QC七大手法實施中的注意事項8.能夠在企業(yè)開展QC七大手法的應(yīng)用9.會用MINITAB軟件操作和分析QC七大手法【課程對象......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗...

肖鋼-企業(yè)培訓(xùn)師
肖鋼老師

畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...

張平亮-企業(yè)培訓(xùn)師
張平亮老師

企業(yè)管理咨詢顧問師、培訓(xùn)師、實戰(zhàn)派專家 中國工業(yè)工程(IE)專家 江蘇省“333&rdq...

吳老師老師

1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項目等...