近期熱門中層管理培訓(xùn)公開課 Hot Trainings

高效能團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)課程 北京：2026年07月09日

【課程大綱】 開篇引子游戲：齊放竹竿游戲 第一講 什么是團(tuán)隊建設(shè) 案例：美國全食食品公司的自主管理型團(tuán)隊…… 1、團(tuán)隊的基本要素 2、團(tuán)隊的功能和意義 3、團(tuán)隊發(fā)展的五個階段及特征 4、團(tuán)隊類型 5、高效團(tuán)隊的六個標(biāo)準(zhǔn) 6、團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵 案例：某制造企業(yè)由盛至衰的根本原因…&......

MTP-中層管理者技能提升 成都：2026年07月10日

課程前言： 中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑—— 如何提升自我管理和時間管理能力？ 如何建立績效期望清晰的目標(biāo)管理？ ......

績效激勵班：構(gòu)建導(dǎo)向組織活力的評價激勵體系 上海：2026年07月10日

課程背景： 當(dāng)前企業(yè)在績效管理上所常見的問題： 1、績效激勵只是圍繞分錢，而不是賺錢。獎金方案都是事后分配，而不是事前設(shè)置，導(dǎo)向分蛋糕而不是做蛋糕； 2、銷售提成制，導(dǎo)向個人英雄主義而不是團(tuán)隊作戰(zhàn)。銷售組織激勵采用傳統(tǒng)提成制，導(dǎo)致銷售人員追逐賺短錢、快錢，公司目標(biāo)得不到保障； 3、戰(zhàn)略解碼不足，組織績效無法體現(xiàn)公司戰(zhàn)略......

克服團(tuán)隊協(xié)作的五項(xiàng)障礙（彭淑軍老師） 廣州：2026年07月10日

【課程對象】 想提升組織效能的企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者及其團(tuán)隊，HRVP、HRBP、OD等直接助力企業(yè)組織打造的人 課程背景 企業(yè)競爭優(yōu)勢靠的不是財力，不是戰(zhàn)略，也不是技術(shù)，團(tuán)隊協(xié)作才是根本。關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的力量，有一個最為貼切的表述：“如果你能使一個組織中所有的人同舟共濟(jì)，你就可以在任何時候、任何行業(yè)、任何市場、任何......

華為執(zhí)行力-管理效率與組織活力 廣州：2026年07月17日

課程對象 企業(yè)管理層 課程背景 1987年華為創(chuàng)辦至今，每經(jīng)過十年，華為就會發(fā)生一番脫胎換骨的變化。2020年華為財報顯示，實(shí)現(xiàn)銷售收入人民幣8914億元，凈利潤為人民幣646億元。目前全球處在一個復(fù)雜動蕩的環(huán)境中，疫情的反復(fù)，地緣政治帶來的不確定性，必將成為企業(yè)常態(tài)化的挑戰(zhàn)。美國全面限制華為，華為靠什么在如此高壓的環(huán)......

新任主管的管理技能 上海：2026年07月29日

培訓(xùn)受眾： 已經(jīng)晉升，或即將晉升到管理層的主管、經(jīng)理 課程收益： 從業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位，意味著公司對自己的認(rèn)可，也意味著角色、技能、職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。首先，首次當(dāng)管理者的新人如何適應(yīng)這種工作內(nèi)容的變化？其次，如何體現(xiàn)作為管理者的價值？本課程著眼于以上兩點(diǎn)，賦予理念、授予技能，給予參加者全面的剖析和引導(dǎo)。 課程......

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳：2026年07月30日

課程介紹： 在社會變革的加速期，各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，作為職業(yè)經(jīng)理人，正在面對著更多新的挑戰(zhàn)，這包括：自身角色的復(fù)雜多變，工具資源的煥然一新，被管理群體的全然不同，團(tuán)隊任務(wù)的迭代升級等等。面對如此多變的世界，作為企業(yè)的核心骨干，職業(yè)經(jīng)理人們即需要從中國文化中找到領(lǐng)導(dǎo)之魂，也需要從西方科學(xué)思想中找到管理之魄。 課......

研發(fā)人力資源管理之研發(fā)人員的考核與激勵 北京：2026年08月04日

課程背景： 此次課程內(nèi)容源于講師多年實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)，精彩授課，每期課程滿意度均為96%以上，“品質(zhì)制勝”是我們一貫堅持的原則，在此我們作出鄭重承諾：凡對課程質(zhì)量不滿意者，在課程開始起兩小時內(nèi)現(xiàn)場提出我們均無條件退費(fèi)！！！ 沒有考核，就等于沒有管理！ 如何成功地對研發(fā)人員進(jìn)行績效考核和管理，已成為企......

管理者的角色認(rèn)知 上海：2026年08月06日

課程介紹 許多管理者是由優(yōu)秀的員工選拔而成，原來在基層專業(yè)崗位干得非常好，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團(tuán)隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情。管理，并非管人，而是管人和管事，規(guī)范事，激勵人。但是很多管理者并沒能順利完......

中堅力量6堂課-薛燦宏老師 深圳：2026年08月21日

課程介紹 【為什么要培訓(xùn)6堂課？】 當(dāng)今中國企業(yè)的中層干部，很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手，后來時勢造化被推到“管理”這個位置，從業(yè)務(wù)一把好手，到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好，這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師，我和我的中層干部都不陌生，聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是......

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