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授課方式：

知識(shí)講解＋實(shí)戰(zhàn)方法＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)

授課特色：

風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實(shí)際、方法好落地

課程背景：

為什么組織的戰(zhàn)略目標(biāo)總是很難實(shí)現(xiàn)？

為什么每年制定的任務(wù)指標(biāo)總被打折扣？

為什么各項(xiàng)工作計(jì)劃總被拖延？

為什么員工經(jīng)常不能按時(shí)完成交辦的任務(wù)？

以上這些問題存在，經(jīng)常被歸咎于員工執(zhí)行力不足，但是員工卻總是感覺：

工作忙，時(shí)間緊任務(wù)重，只能低頭拉車不能抬頭看路；

計(jì)劃亂，日常工作已經(jīng)很多了，但領(lǐng)導(dǎo)總搞突然襲擊，臨時(shí)派活兒；

時(shí)間緊，每天加班加點(diǎn)，不僅996，還得“白加黑”，有了工作沒了生活；

效率低，一天到晚忙忙亂亂，小事兒做個(gè)沒完，大事一件沒干；

可見，很多時(shí)候，不是員工沒有執(zhí)行意識(shí)，而是缺少工作方法，缺少自我規(guī)劃的能力，缺少處理問題的方法，沒有合理有效地利用好工作時(shí)間，導(dǎo)致時(shí)間利潤率太低，工作效能太低。

課程收益： 

1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到影響工作效能的幾個(gè)因素；

2、讓學(xué)員認(rèn)知工作效能對(duì)企業(yè)競(jìng)爭的價(jià)值；

3、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性；

4、讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的有效方法；

5、讓學(xué)員掌握提高工作效能的方法。

 

課程對(duì)象： 

中基層員工

課程大綱

第一部分：

一、模擬時(shí)間管理沙盤課程

1、角色扮演

2、時(shí)間卡領(lǐng)取

3、時(shí)間管理消耗

二、模擬沙盤第一部分

感悟時(shí)間與工作效能之間的關(guān)系

三、模擬沙盤第二部分

感悟心態(tài)與工作效能之間的關(guān)系

四、模擬沙盤第三部分

感悟時(shí)間與心態(tài)之間的關(guān)系

第二部分：

一、正確認(rèn)識(shí)工作效能

1、什么是效能

2、效能與效率的區(qū)別

案例故事：下金蛋的鵝

3、影響工作效能的五個(gè)因素

（1）態(tài)度問題：喜歡做事與必須做的事

（2）方向問題：正確的做事還是做正確的事

（3）計(jì)劃問題：你是否懂得要事第一原則

（4）精力問題：時(shí)間都去哪兒了？

（5）資源問題：雙贏思維與統(tǒng)合綜效

工作效能測(cè)試

二、提高工作效能的前提——積極心態(tài)

1、影響工作效能的三個(gè)質(zhì)疑

（1）質(zhì)疑價(jià)值：這么做有必要嗎？

（2）質(zhì)疑公平：為什么受傷的總是我？

（3）質(zhì)疑標(biāo)準(zhǔn)：我已經(jīng)做得很好了

2、改變工作態(tài)度要正三觀

（1）職業(yè)觀：誰為你的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)

（2）組織觀：組織機(jī)制不是為你設(shè)計(jì)的

（3）價(jià)值觀：為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值你才有存在的價(jià)值

?案例分析：換個(gè)角度看取經(jīng)團(tuán)隊(duì)

3、提高工作效能要做到四個(gè)凡事

凡事正面積極

凡事巔峰狀態(tài)

凡事主動(dòng)出擊

凡事全力以赴

三、提高工作效能的關(guān)鍵——工作方法

1、方法一：目標(biāo)導(dǎo)向，保證做正確的事

（1）目標(biāo)的引導(dǎo)作用

（2）與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)任務(wù)背后的目的

（3）目標(biāo)的制定與確認(rèn)

案例分析：反思《致加細(xì)亞的信》，我不是羅文

游戲互動(dòng)：擊掌大比拼（分析目標(biāo)可行性）

2、方法二：要事第一，找到自己的KPI

（1）分解目標(biāo)，找出KPI并制定標(biāo)準(zhǔn)

（2）計(jì)劃清單的作用

規(guī)劃路徑、盤點(diǎn)資源、預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)

（3）如何建立checklist

課堂練習(xí)：把大象裝進(jìn)冰箱里

3、方法三：檢查改進(jìn)，保證不走慢、不走偏、不走彎

（1）過程檢查的意義

方向偏沒偏、形勢(shì)變沒變、資源缺不缺、進(jìn)度慢不慢

（2）過程檢查的方法

案例故事：駱駝糞擦飛機(jī)

4、方法四：統(tǒng)合綜效，有效整合內(nèi)外資源

（1）要具備資源整合意識(shí)

思考題：如何喝到第四瓶汽水

（2）你不必一個(gè)人戰(zhàn)斗

案例分析：猛虎與群狼

（3）工作中贏得同事支持方法

四、提高工作效能的保障——時(shí)間管理

1、時(shí)間管理的價(jià)值

（1）什么是時(shí)間管理

視頻案例：時(shí)間的黑洞與死神賬單

（2）時(shí)間管理的ROI（時(shí)間管理毛利率）

互動(dòng)游戲：剪時(shí)間（你還有多少時(shí)間用于奮斗）

案例：喬布斯的著裝（你的時(shí)間將投向哪里）

2、時(shí)間管理的方法

（1）時(shí)間管理四象限

根據(jù)時(shí)間管理的2：8原則找出核心任務(wù)三件事

計(jì)劃中的“斷合離”

（2）周計(jì)劃、日計(jì)劃的三分法

課堂練習(xí)：利用三分法制定一份周工作計(jì)劃

（3）工作中作出選擇與拒絕（如何禮貌地說“不”）

3、克服拖延立即行動(dòng)

（1）拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)

（2）拖延的危害

拖延的雪球效應(yīng)

拖延的心理壓力與自我否定

拖延的“習(xí)得性無助”

（3）克服拖延的方法

戰(zhàn)勝頑皮小猴的三個(gè)原則

建立新的習(xí)慣

4、由意識(shí)到習(xí)慣

（1）好習(xí)慣與執(zhí)行效果的關(guān)系

（2）壞習(xí)慣形成的原因

為什么我們會(huì)上癮

習(xí)慣四個(gè)循環(huán)：開關(guān)、行動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、投入

（3）如何用21天養(yǎng)成立即行動(dòng)的好習(xí)慣

課堂練習(xí)一：找出刷朋友圈的習(xí)慣四循環(huán)

課堂練習(xí)二：建立每日讀書的習(xí)慣四循環(huán)

課程總結(jié)

于老師

于伊一 中基層協(xié)作管理沙盤研發(fā)專家

中國沙盤培訓(xùn)研究院入庫講師

ACI國際沙盤講師高級(jí)證

STDI國家高級(jí)沙盤講師、DISC高級(jí)測(cè)評(píng)師

《突圍》系列版權(quán)沙盤 認(rèn)證講師

《未戰(zhàn)先贏》版權(quán)沙盤 認(rèn)證講師

曾任：碧桂園控股有限公司（500強(qiáng)）企業(yè)大學(xué)沙盤首席講師

曾任：維也納酒店企業(yè)大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教練、TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)教練

擅長領(lǐng)域：沙盤模擬培訓(xùn)、中基層管理賦能、DISC 測(cè)評(píng)、TTT 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、新生代員工培訓(xùn)、版權(quán)沙盤研發(fā)授課

于老師先后從事過省屬國企能源投資、酒店人才培養(yǎng)、管理咨詢等行業(yè)，經(jīng)歷了由企業(yè)一線到管理崗位的快速成長和歷練，從事管理咨詢行業(yè)期間，曾主導(dǎo)參與過某國有銀行新員工培養(yǎng)項(xiàng)目、上海某商業(yè)銀行基層員工培養(yǎng)項(xiàng)目、云南省某能源集團(tuán)“破繭計(jì)劃”中層員工培養(yǎng)項(xiàng)目等標(biāo)桿性項(xiàng)目。全程以資深沙盤講師身份授課，深諳新生代員工特質(zhì)，擅長沉浸式互動(dòng)賦能，沉淀出貼合企業(yè)實(shí)際、可直接落地的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法論。

主講課程

【新員工系列沙盤培訓(xùn)課程】

角色認(rèn)知：《新員工心態(tài)轉(zhuǎn)變》沙盤課程

職業(yè)素養(yǎng)：《職業(yè)素養(yǎng)7招式》沙盤課程?

職業(yè)技能打造：《職場(chǎng)競(jìng)爭力360°打造》沙盤課程

【中基層管理沙盤培訓(xùn)】

【沙盤】《營銷天下——營銷管理》情境模擬沙盤

【沙盤】《以結(jié)果為導(dǎo)向的銷售》情景模擬沙盤

【沙盤】《高績效團(tuán)隊(duì)打造，突破障礙拿結(jié)果》情境模擬沙盤

【紅色黨建沙盤培訓(xùn)】

【沙盤】《紅色黨建沙盤--重走長征》沙盤

【沙盤】《紅色黨建沙盤--決戰(zhàn)淮?！飞潮P

授課風(fēng)格

實(shí)戰(zhàn)落地，知行合一：持有多項(xiàng)權(quán)威沙盤認(rèn)證，融合國內(nèi)外先進(jìn)培訓(xùn)理念，將沉浸式沙盤課程引入企業(yè)與校園培訓(xùn)，理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，互動(dòng)體驗(yàn)充分，培訓(xùn)效果扎實(shí)落地。

互動(dòng)賦能，效果導(dǎo)向：秉持 “有效果比有道理更重要” 的教學(xué)理念，課程形式新穎、案例鮮活，擅長情景沙盤與模擬沙盤教學(xué)，注重學(xué)員深度參與，課堂氛圍熱烈，廣受好評(píng)。

邏輯清晰，深入淺出：授課風(fēng)格生動(dòng)幽默、富有感召力，課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)，以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，講解通俗易懂，課堂感染力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成效顯著。

部分客戶評(píng)價(jià)

于老師的課程實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)，所有內(nèi)容都緊貼企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景，精準(zhǔn)直擊工作中的各類痛點(diǎn)，給出的方法簡單直接、可落地性高，學(xué)完就能快速運(yùn)用到實(shí)際工作里，對(duì)團(tuán)隊(duì)能力提升效果非常顯著！

——浙江華恒企業(yè)大學(xué)校長 陳總

參加于老師的課程是一次非常值得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！授課方式生動(dòng)接地氣，用輕松互動(dòng)與鮮活案例，把原本枯燥的內(nèi)容講得通俗易懂，課堂氛圍積極活躍，大家在愉悅的狀態(tài)下高效吸收知識(shí)。

——甘肅盛達(dá)新材料培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 周經(jīng)理

老師的課程體系完整、邏輯清晰，由淺入深、循序漸進(jìn)，幫助我們系統(tǒng)梳理并搭建起專業(yè)的知識(shí)體系，同時(shí)引導(dǎo)大家主動(dòng)思考、舉一反三，對(duì)個(gè)人職業(yè)成長與工作思路都有極大啟發(fā)，收獲滿滿。

——廣州康泰醫(yī)藥人力資源負(fù)責(zé)人 何總

于老師非常懂企業(yè)實(shí)際運(yùn)營，課程內(nèi)容高度貼合企業(yè)需求。以目標(biāo)管理與執(zhí)行課程為例，不只講解理論工具，更引導(dǎo)大家結(jié)合崗位制定可落地的執(zhí)行方案，模擬真實(shí)場(chǎng)景中的問題并給出解決思路，真正做到學(xué)以致用，有效提升了團(tuán)隊(duì)工作效率與業(yè)績表現(xiàn)。

——成都旭通科技人力資源經(jīng)理 劉經(jīng)理

部分客戶見證

金融類：光大銀行 、 民生銀行 、平安集團(tuán) 、 中國人壽、招商銀行、中信銀行、平安銀行、興業(yè)銀行、百年人壽、友邦保險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、陽光保險(xiǎn)、恒豐銀行；

互聯(lián)網(wǎng)業(yè)：蘇寧 、科大訊飛 、汽車之家 、知乎 、易企天創(chuàng)、58同城、凌眾互聯(lián)、深圳數(shù)鑫科技、海信、聯(lián)杰易達(dá)科技、中云天下科技、騰盾科技、四川新綠色藥業(yè)科技、博彥科技集團(tuán)、成享軟件股份、斯科達(dá)科技；

房地產(chǎn)業(yè)：世貿(mào)集團(tuán) 、首開集團(tuán)、綠地集團(tuán)、碧桂園、房屋公園、思源地產(chǎn) 、隆基泰和 、鏈家地產(chǎn) 、瑪雅地產(chǎn) 、21 世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn) 、 中原地產(chǎn) 、愛家地產(chǎn)、 中大恒基 、 陽光城 、建發(fā)地產(chǎn)

大型國企：國家電網(wǎng)、長沙水務(wù)、中建集團(tuán)、西安城投、中國移動(dòng)、中國石油、中國石化、中國聯(lián)通、中儲(chǔ)糧集團(tuán)、中國通服

工業(yè)制造：新希望乳業(yè)、成飛工業(yè)集團(tuán)、英特爾產(chǎn)品（成都）、郫縣豆瓣股份、掌上明珠家具、南方家私、航天金穗、冠佳科技等

行政單位：雅安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、成都天府新區(qū)組織部、成都市商務(wù)局、都江堰數(shù)字化中心、招商局、四川省地礦局、四川會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)

行政醫(yī)療：石家莊婦產(chǎn)醫(yī)院、花香美容機(jī)構(gòu)、花蒂瑪產(chǎn)后恢復(fù)中心、藍(lán)絲帶產(chǎn)后恢復(fù)中心、河北省第四醫(yī)院、正定新區(qū)規(guī)劃局

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