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高效計(jì)劃與時(shí)間管理高級(jí)研修班 北京:2026年06月27日
課程介紹 隨著社會(huì)的演進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,現(xiàn)代職場(chǎng)人士更多的感覺(jué)到了前所未有的壓力,同時(shí)企業(yè)也更加需要擁有大量高素質(zhì)的員工及管理者,尤其是高素質(zhì)、高效率的企業(yè)精英。高素質(zhì)的精英必須具備更多的適應(yīng)社會(huì)及企業(yè)需要的技能,其中“高效時(shí)間與計(jì)劃管理”更是這些技能中不可或缺的重中之重。本課程旨在通過(guò)大量的實(shí)......
高效的時(shí)間管理訓(xùn)練 南京:2026年06月28日
培訓(xùn)受眾: 企業(yè)各階層管理者 課程收益: 成功完成本課程,您將能夠: 1. 掌握職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)間管理觀念 2. 找到適合自身的時(shí)間管理方式 3. 掌握目標(biāo)達(dá)成與創(chuàng)造性思維的時(shí)間分配 4. 提供行之有效的方法,獲得最佳時(shí)間效率 5. 提升個(gè)人效率系統(tǒng),追求更快成長(zhǎng) 課程大綱: 第一單元:狀況評(píng)估—&mdash......
新任經(jīng)理必修課 北京:2026年06月29日
培訓(xùn)受眾: 適合有些經(jīng)驗(yàn)的新任經(jīng)理人 很少參加正式的管理培訓(xùn)的管理者 課程收益: 識(shí)別和避免管理者常見(jiàn)的誤區(qū) 要事第一和高效授權(quán) 有效地計(jì)劃和組織工作 保持高效和激昂的團(tuán)隊(duì) 管理績(jī)效,提供高激勵(lì)的目標(biāo)指引和有建設(shè)性的反饋 發(fā)現(xiàn)組織中的變革管理需求 課程大綱: 成功管理者特質(zhì) 高效管理者的行為,技巧和特質(zhì) 21世紀(jì)成功管......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 天津:2026年06月30日
課程介紹 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。如何看待時(shí)間,并高效的規(guī)劃和利用時(shí)間將會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。在瞬息萬(wàn)變的 VUCA 時(shí)代,如何透過(guò)層層迷霧,找到未來(lái)方向,在有限的時(shí)間資源下,通過(guò)對(duì)日常事務(wù)的合理規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化?面對(duì)員工不斷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),管理者如何明確員工對(duì)工作任務(wù)與其個(gè)人價(jià)值追......
高效人士時(shí)間管理 上海:2026年07月09日
【課程背景】 身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒(méi)有完成?給對(duì)方打電話,放下電話后突然意識(shí)到該說(shuō)的事沒(méi)說(shuō)?想做一件事,卻總沒(méi)開(kāi)始或找不到時(shí)間做?答應(yīng)別人的事,過(guò)了期限后你才想起來(lái)?工作、家庭您需要全身心投入,客戶(hù)拜訪、事務(wù)處理、技術(shù)革新、上司召見(jiàn)、出席會(huì)議……您是......
互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 沈陽(yáng):2026年05月28日
培訓(xùn)背景 E時(shí)代,原指電子時(shí)代,現(xiàn)指信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,載著地球玩命奔馳 出生和成長(zhǎng)在E時(shí)代的80后,90后已成為各個(gè)企業(yè)的新生力量 他們是一個(gè)特殊的群體:獨(dú)生子女,互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進(jìn)、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合 一方面他們個(gè)性張揚(yáng),敢于表達(dá),充滿(mǎn)朝氣…… 一方面他們漠視責(zé)任,蔑視義務(wù),完全的自我…… 他們就像筆記本電腦,潛力無(wú)限,但必須輕拿輕放 他們就像新鮮草霉,及不易保存 他們已步入職場(chǎng),尚未雕琢......
MTP管理技能提升 深圳:2026年06月04日
課程背景: 為什么相當(dāng)一部分的管理人員曾參加過(guò)不少的管理培訓(xùn),可在實(shí)際工作當(dāng)中仍不得要領(lǐng)、無(wú)所適從?因?yàn)樵S多培訓(xùn)項(xiàng)目相互獨(dú)立而不系統(tǒng),學(xué)員不能將整個(gè)管理體系了然于胸,內(nèi)外兼修地把握管理者的角色與立場(chǎng),將各種管理工具融會(huì)貫通地運(yùn)用自如。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在! MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“How to do it”為主,而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論......
新生代員工的激勵(lì)與管理 武漢:2026年07月03日
課程前言: 新生代員工:激勵(lì)+管理=高效 新生代員工漸成職場(chǎng)主力,但傳統(tǒng)的管理辦法和激勵(lì)機(jī)制在他們身上不奏效?他們個(gè)性鮮明,有著獨(dú)特的心理特征,想要高效管理他們絕不僅僅是“加薪”那么簡(jiǎn)單?各種管理問(wèn)題隨之涌現(xiàn),管理者不得不尋求新的管理方法和激勵(lì)機(jī)制,然而—— 新生代員工有哪些個(gè)性特征和心理特征? 新生代員工最在意的是什么,如何激勵(lì)最有效? 當(dāng)他們跟你頂嘴的時(shí)候,你該怎么做? 為解決以上問(wèn)題,我們特邀實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專(zhuān)家李茜老師,與我......
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn) 廣州:2026年07月04日
課程背景 全新定義執(zhí)行力,結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)、文化、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等方面分析解決執(zhí)行問(wèn)題。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的解決執(zhí)行問(wèn)題。能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升,迅速改觀企業(yè)成員或跨部門(mén)跨層級(jí)的無(wú)礙溝通。結(jié)合大量實(shí)踐案例和互動(dòng)咨詢(xún),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理層執(zhí)行力提升。從而打造結(jié)果型企業(yè),杜絕執(zhí)行借口,達(dá)成既定目標(biāo)。 培訓(xùn)對(duì)象 部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部。 課程大綱 一、執(zhí)行難的......
中層管理之道—打造黃金中層高級(jí)培訓(xùn)班 大連:2026年07月07日
培訓(xùn)介紹: 1. 心態(tài)素質(zhì)方面:隨著公司的發(fā)展,企業(yè)需要不斷提升管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),所以管理人員的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)心態(tài),需要進(jìn)一步提升,比如,負(fù)責(zé)任的心態(tài),合作共贏的心態(tài),信任感恩的心態(tài)。 2. 角色意識(shí)方面:公司的管理人員多數(shù)是從基層提拔上來(lái)的,雖然人已經(jīng)走上了管理崗位,但角色還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),甚至不知道合格的、優(yōu)秀的管理者應(yīng)該是怎樣的。 3. 技能方法方面:企業(yè)也存在著很多管理人員雖然想做好,但不知該怎么做的問(wèn)題,原因就是缺乏必要的管理知識(shí)、管理技能,所以貴公司希望通過(guò)培訓(xùn),提升......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專(zhuān)家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...
冉云帆老師
講師簡(jiǎn)介: 冉云帆老師 建筑工程流程與系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)家 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行落地專(zhuān)家 豐田、華為、萬(wàn)科、中建...
孫凱民老師
名課堂客戶(hù)投訴處理專(zhuān)家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...
萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...
