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銳事?:時(shí)間管理與工作組織 廣州:2026年04月03日
課程介紹: 你是否曾被時(shí)間“裹挾”? 計(jì)劃趕不上變化:工作中總是遇到突發(fā)事件,原有計(jì)劃被打亂,造成工作超負(fù)荷 “急的”VS “重要的”:聽(tīng)過(guò)四象限原理,卻無(wú)法區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)眼中的“輕重緩急” 在忙亂中越來(lái)越焦慮:被瑣碎的信息處理占......
時(shí)間管理及工作效率提升 上海:2026年04月16日
課程介紹 埃隆馬斯克:“當(dāng)你知道所挖坑道是自己墓穴的時(shí)候,請(qǐng)一定不要太快!”不以“三效管理”為基礎(chǔ)的任何效率提升都是組織“盲人騎瞎馬”的速死之路。 尼采:“人知道為何,便可任何”,馬云:“靠目標(biāo)凝聚人心&rdqu......
時(shí)間與壓力管理技巧(2天) 北京:2026年04月20日
【課程收益】 你是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,即如何有效使用和安排你的時(shí)間。請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。 通過(guò)本課程您將學(xué)會(huì)更有效地安排時(shí)間,有效取......
時(shí)間與壓力管理技巧(2天) 上海:2026年04月27日
【課程收益】 你是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,即如何有效使用和安排你的時(shí)間。請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。 通過(guò)本課程您將學(xué)會(huì)更有效地安排時(shí)間,有效取......
時(shí)間與壓力管理 無(wú)錫:2026年05月12日
培訓(xùn)受眾: 任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間來(lái)提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理;其他管理人員 課程收益: 你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,......
新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的4大必備技能 杭州:2026年04月10日
課程介紹: 本課程幫助新任經(jīng)理掌握管理工作最基礎(chǔ)的4項(xiàng)工作技能。有效提高新經(jīng)理的工作效率。 本次培訓(xùn)之后,您會(huì)發(fā)現(xiàn):把事情做好不僅僅靠意愿,更多的是靠方法和工具! 課程收益: 1.掌握有效溝通的方法,降低企業(yè)內(nèi)耗,和諧人際關(guān)系 2.有效規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)做計(jì)劃,提升管理效率 3.學(xué)會(huì)召開(kāi)會(huì)議、如何開(kāi)好會(huì)、開(kāi)有結(jié)果的會(huì) 4.學(xué)會(huì)控制自己情緒,化解工作壓力 培訓(xùn)對(duì)象: 新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理 課程大綱: 第一章: 溝通技能 模塊一、關(guān)于溝通 1、 什么是溝通、溝通的模......
向華為學(xué)習(xí):價(jià)值鏈循環(huán)驅(qū)動(dòng)組織建設(shè) 北京:2026年04月17日
課程背景: 價(jià)值鏈循環(huán):激活組織活力的績(jī)效與激勵(lì)設(shè)計(jì) “工資1萬(wàn),底薪6000,績(jī)效工資4000。當(dāng)月績(jī)效評(píng)價(jià)50分,績(jī)效工資只有2000,最終拿到手8000。” 員工感覺(jué)自己被扣了2000元。 當(dāng)激勵(lì)的政策罰>獎(jiǎng)時(shí),不僅會(huì)逐漸削減了員工的積極性,更會(huì)影響公司的業(yè)績(jī)提升。 任正非曾說(shuō),錢(qián)分好了,一大半的問(wèn)題就解決了。 華為有一個(gè)重要的概念,價(jià)值創(chuàng)造管理循環(huán),就是通過(guò)為客戶創(chuàng)造價(jià)值,來(lái)進(jìn)行正確的價(jià)值評(píng)價(jià),并給予合理的價(jià)值分配,讓真正做出貢獻(xiàn)的人獲得合理的......
管理者的角色認(rèn)知 成都:2026年04月18日
課程介紹 許多管理者是由優(yōu)秀的員工選拔而成,原來(lái)在基層專(zhuān)業(yè)崗位干得非常好,擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題:原來(lái)只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)團(tuán)隊(duì);原來(lái)只要做一件事情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情。管理,并非管人,而是管人和管事,規(guī)范事,激勵(lì)人。但是很多管理者并沒(méi)能順利完成角色的轉(zhuǎn)型,他們往往走入很多管理誤區(qū),這給他們的管理工作增加了阻力—— 如何定位自己的角色,與上級(jí)很好溝通? 當(dāng)了管理者之后,為什么比......
新任管理者的管理技能訓(xùn)練 上海:2026年04月20日
【課程收益】 當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員,他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員,如何調(diào)整自己的定位,使之適應(yīng)新的角色,并很快有效開(kāi)展工作至關(guān)重要,也是對(duì)管理新人的考驗(yàn)。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己,化蛹成蝶。 【課程對(duì)象】 新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲(chǔ)備經(jīng)理人員 【課程大綱】 1. 角色定位與角色認(rèn)知 •新任主管的全新角色 •角色認(rèn)知:三個(gè)維度 •管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 南京:2026年05月15日
課程背景 中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí),不能勝任管理職位,沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。 有句名言,叫“世界上唯一不變的,就是世界一直在變化著”,從業(yè)務(wù)骨干到管理中層,站的角度,做的事情,每天事務(wù)的重點(diǎn),管理者需要的能力,一切都變了,可很多中層還是......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專(zhuān)家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...
冉云帆老師
講師簡(jiǎn)介: 冉云帆老師 建筑工程流程與系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)家 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行落地專(zhuān)家 豐田、華為、萬(wàn)科、中建...
孫凱民老師
名課堂客戶投訴處理專(zhuān)家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...
萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...
