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高效組織再造3.0-組織效能提升的11個關(guān)鍵 杭州:2026年06月26日
1.介紹團隊效能的概念2.學習團隊領(lǐng)導并設(shè)定高績效團隊的標準3.學習團隊工作術(shù)的基本方法4.掌握提升組織效能的四個面向5.解決組織效能低下的11個問題培訓受眾:各級高層管理者課程大綱:一、同心協(xié)力與團隊合作1.團隊的七個基本特征2.團隊合作的核心3.團隊管理的兩種狀態(tài)與兩種權(quán)力4.回歸團隊管理的“原點&rd......
教練之道:如何進行工作委派與督導 北京:2026年05月28日
管理學大師彼得•圣吉也曾對此做出經(jīng)典論述:“你未來唯一持久的優(yōu)勢,就是比你的競爭對手學得更快的能力。”作為企業(yè)的領(lǐng)導者,你務(wù)必明確你的責任,只有讓企業(yè)員工們成長、成才、成功,你才能有更大的作為,你的企業(yè)才可能實現(xiàn)更大的發(fā)展。現(xiàn)代管理理論指出,管理者應該更多地站在幕后指揮員工,發(fā)動員工,......
中層主管管理技能(MTP) 南京:2026年07月02日
MTP(Management Training Program)管理訓練課程是由美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與當時國際前10強跨國公司的企業(yè)管理人員合作研究,為有效提高管理水平,而開發(fā)出的一套管理技能速成訓練體系。該體系對于20世紀全球經(jīng)濟特別是美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展貢獻了不可估量的推動作用。迄今為止,MTP先后十次改版,內(nèi)容日......
管理者成長引擎之加速篇—促業(yè)績提升 成都:2026年08月13日
擔任經(jīng)理一段時間后,應負著工作任務(wù)和職責。他們急切需要掌握系統(tǒng)化管理績效的工具和領(lǐng)導團隊 的方法,包含目標設(shè)定、管理計劃、組織資源、分配授權(quán)、績效監(jiān)督、培養(yǎng)下屬……所以管理者而言,不斷的 提升認知能力及提升管理及領(lǐng)導能力,正是其面臨的最大挑戰(zhàn)。本課程主要突出管理者須面對定角色,抓業(yè)務(wù)和帶團隊......
企業(yè)主管培訓內(nèi)訓課程
提升企業(yè)主管中層執(zhí)行力的秘訣 主講:王老師
一個企業(yè)想成功,兩個因素起著決定性作用,一是高層的決策,二是員工的執(zhí)行力。有道是:“中層強,脊梁挺直、老板輕松;中層弱,老板辛苦,事倍功半”。無可置疑,中層經(jīng)理是決定企業(yè)經(jīng)營成敗的中堅力量。傾力打造卓越的中堅干部隊伍,提升企業(yè)中層的執(zhí)行力成了當下眾多企業(yè)的明智選擇。培訓目標:通過學習本課程,使企......
組織變革下如何做好團隊業(yè)務(wù)驅(qū)動和有效落地管理 主講:趙老師
當今的商業(yè)社會正處于前所未有的巨變中,在不斷動蕩的VUCA(模糊的、不確定的、復雜的、動蕩的)商業(yè)環(huán)境中,組織依據(jù)長期預測規(guī)劃戰(zhàn)略成為不切實際的夢想。組織戰(zhàn)略調(diào)整與組織變革更為常態(tài),在這種情況下我們?nèi)肆Y源如何做好業(yè)務(wù)驅(qū)動和管理工作呢?如何幫助企業(yè)提升績效呢,好多企業(yè)都是人力資源在以自我為中心進行團隊的搭建并設(shè)計績效考......
新時代管理者如何高效建設(shè)與管理團隊 主講:盧老師
第一部分 新時代管理者的角色與定位 一、角色定位的原則(大局觀、雙贏思維) 二、常見的角色錯位(五類錯位) 三、如何自我身份定位(傳承、 領(lǐng)導、輔導教練) 四、管理者的五大角色轉(zhuǎn)變(責任、工作性質(zhì)、核心能力、業(yè)績標準、意識) 五、管理者應具備的四心 1、向上管理:放心 2、向下管理:關(guān)心 3、平行管理:齊心 4、對外管......
團隊賦能工作法 主講:何老師
“工欲善其事,必先利其器”,在多變的今天,只有管理意識的變更才能帶動組織有積極拓展的動力,這才是推動組織發(fā)展實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知。提升其綜合素養(yǎng)與自我效能, 解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計......
