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溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 廣州:2026年04月11日
包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內的企業(yè)高層領導,人力資源總監(jiān)/經(jīng)理,管理干部培養(yǎng)工作負責人,部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。課程大綱:一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里?1.職場案例解析:500強的人才模式為何難以復制?2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓投資打水......
如何成為一名優(yōu)秀管理者 深圳:2026年04月11日
第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結構(高層要有決策力,基層要有行動力,中層需要執(zhí)行力)2.為什么會有中層(什么叫執(zhí)行力?三個字:做到位)3.中層的三大難關(上司認可、同僚支持、下屬推崇)4.中層的兩大罪過(群眾領袖、小國之君)5.中層的一大軟肋:推卸責任(員工可以跳槽,老板只能跳樓)6.中層不同階段的定位(......
優(yōu)秀管理者核心技能提升 杭州:2026年04月15日
中高層管理者課程大綱一、初識管理管理定義案例:濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是?眾說紛紜話管理:泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東我對于管理的定義:管理就是贏管理者的分類按照組織中的地位來劃分按照組織中的作用管理的四大職能計劃組織領導控制管理者的角色管理的三大原理系統(tǒng)原理以人為本效益原理管理者三大技能專業(yè)技能人際技能概念技能管理理論的發(fā)展......
優(yōu)秀管理者的4維管理力:自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 濟南:2026年04月24日
企業(yè)中基層管理者、儲備干部、核心骨干員工課程內容:模塊一 自我管理——從明星員工到優(yōu)秀管理者1. 管理認知重 塑管理的本質:通過他人完成目標的藝術中層管理者的三重角色定位:領導者、管理者、執(zhí)行者管理者的核心責任:對業(yè)務結果負責,對員工成長負責員工與管理者的角色差異:從"自己做好&quo......
優(yōu)秀管理者培訓內訓課程
從技術骨干到優(yōu)秀管理者 主講:樊老師
(領導開訓:強調學習的意義和紀律)導言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴:您碰到哪些關于從技術角色上升到管理者之后遇到的問題?每人提一兩個問題, 老師將這些問題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。第一章 從技術骨干到管理者的角色認知(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴)一、工作轉型后的角色......
優(yōu)秀管理者的溝通 主講:王老師
第一部分 優(yōu)秀管理者的有效溝通1.有效溝通在管理活動中的意義1)相互準確的交換信息2)在爭執(zhí)中達成共識3)在交流中傳遞情感4)增強團隊凝聚力2.溝通不暢將造成的危害1)無形中提高管理成本2)總是用自己的想法去揣度他人虛假認同感的危害3)合作雙方造成“斥力”,最后雙輸為什么“雙方都很委......
優(yōu)秀管理者的戰(zhàn)略財務思維 主講:付老師
一、財務視角:業(yè)務運營中你應從財務角度思考什么?作為業(yè)務人員您日常思考這些有關財務的問題嗎?如何判斷企業(yè)的價值?公司戰(zhàn)略和財務戰(zhàn)略價值最大化和成長驅動因素營運資本的重要性資產(chǎn)負債,損益,現(xiàn)金流如何簡單直觀理解?經(jīng)營過程中隨時要留意的東西財務驅動要素(業(yè)務賺錢與否如何體現(xiàn)?)投入和回報(投入產(chǎn)出分析)非財務人員必須要培養(yǎng)......
優(yōu)秀管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 主講:嚴老師
第一講:優(yōu)秀管理者之角色與定位一、現(xiàn)狀探索1. 主管的角色與定位2. 我現(xiàn)在如何看待我自己?3. 我如何待我的工作和我的團隊?4. 我對現(xiàn)在的狀態(tài)滿意度調查二、了解自己1. 我要成為一個怎樣的人?1)我現(xiàn)有的價值觀是什么?這些價值觀能幫助我走多遠?2)道德經(jīng)與人生的啟示2. 我要給我的團隊帶來什么?3. 我要給我的家庭......
