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廣州職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn) - 名課堂

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廣州職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)

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廣州職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)素質(zhì)修煉 廣州:2026年05月30日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱一、卓越總經(jīng)理應(yīng)具備的核心能力1、有塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略思維能力3、成為杰出的決策者(1)決策是總經(jīng)理的一項(xiàng)基本職能(2)構(gòu)建“Q-CAT”體系:4、具備創(chuàng)新能力5、具備非常強(qiáng)的執(zhí)行力6、駕馭變化的能力7、選用人才的能力(1)選人的幾種方式......

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州:2026年06月28日

各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、部門主管等課程大綱:一、修煉一:職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么?領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二:職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略?制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么?三、修煉三:職......

職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞:2026年08月01日

職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題,提升管理者的職業(yè)化素質(zhì)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭力的基礎(chǔ),企業(yè)間激烈的角逐,本質(zhì)上意味著人才的競(jìng)爭。高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工,是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化,打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì),是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵!培訓(xùn)對(duì)象部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱模塊......

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳:2026年07月30日

1、認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效2、確立主管五大功能――計(jì)劃、組織、用人、領(lǐng)導(dǎo)、控制,全面管理素養(yǎng)的提升3、樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決,共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化默契,進(jìn)而建立高績效......

案例分析與EMC設(shè)計(jì) 深圳:2026年07月10日

為什么產(chǎn)品要通過EMC,EMC到底包含哪些測(cè)試項(xiàng)目和性能指標(biāo)?為什么產(chǎn)品輻射、傳導(dǎo)、靜電、EFT問題總是解決不了,而自己又沒有好的解決思路?為什么我的產(chǎn)品也增加了磁珠、電容、電感,但還是沒有改善,這些器件到底該怎么應(yīng)用?為什么產(chǎn)品問題總是后期出現(xiàn),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上到底有哪些方法和措施整改我的產(chǎn)品?為什么我的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)EM......

在研發(fā)過程中構(gòu)建新產(chǎn)品質(zhì)量 上海:2026年06月05日

①.正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量:質(zhì)量與需求、流程、組織層級(jí)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、開發(fā)周期、開發(fā)成本的關(guān)系;②.掌握質(zhì)量相關(guān)的基本概念:質(zhì)量、質(zhì)量等級(jí)、質(zhì)量成本、過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)等;③.了解產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品開發(fā)過程的關(guān)系、與項(xiàng)目管理過程的關(guān)系;④.具體實(shí)用的領(lǐng)域:?新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)流程;某技術(shù)公司的......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...