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翻轉(zhuǎn)TTT:顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 上海:2026年07月03日
課程介紹 好的培訓(xùn)不應(yīng)該是一個點(diǎn),而是一條線;全流程覆蓋的培訓(xùn)才是培訓(xùn)效果落地的保障! 內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)承擔(dān)著重要的傳遞知識和技能的重任,他們的授課能力對企業(yè)起著非常重要的作用。因此眾多企業(yè)紛紛為內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行TTT授課技巧的培訓(xùn),以此幫助他們不斷提升授課能力,進(jìn)一步提升企業(yè)的培訓(xùn)效果。然而,在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師問題上,企業(yè)組織依然困......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 上海:2026年07月17日
課程背景: 1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格; 2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)......
卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍管理高級培訓(xùn)班高級培訓(xùn)班 南寧:2026年07月29日
課程介紹 隨著信息社會的到來,人力資本的重要性提高,企業(yè)培訓(xùn)管理作為經(jīng)營人力資本的重要手段而倍受企業(yè)重視。有人甚至認(rèn)為,21世紀(jì)的企業(yè)競爭是一場技能戰(zhàn)爭,打贏這場戰(zhàn)爭在很大程度上要靠培訓(xùn)。 對于企業(yè)而言,培訓(xùn)是加強(qiáng)企業(yè)知識的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力,提高企業(yè)生產(chǎn)力與工作效率,增加員工凝聚力的有效途徑。......
行動學(xué)習(xí)開戶房地產(chǎn)全新企業(yè)人才培養(yǎng)模式 昆明:2026年08月01日
課程背景 近年隨著行動學(xué)習(xí)在國內(nèi)諸多企業(yè)的廣泛傳播,越來越多企業(yè)開始了解并發(fā)現(xiàn)行動學(xué)習(xí)的價值,逐漸將行動學(xué)習(xí)應(yīng)用于問題解決以及人才發(fā)展等多個領(lǐng)域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn),最好的領(lǐng)導(dǎo)技能開發(fā)方式,就是將真實(shí)的人在真實(shí)的情況下解決真實(shí)的問題,并取得真實(shí)的結(jié)果。行動學(xué)習(xí)小組面臨的問題越復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)能力的提升也會越多。于是,逐漸......
生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 北京:2026年08月28日
課程背景: 本課程已榮獲培訓(xùn)雜志社舉辦評選的“2011中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)百佳精品課程”! 本課程為版權(quán)課程,版權(quán)登記號為:國作登字-2012-L-00078037 強(qiáng)將固然重要,精兵尤不可少!!對于制造業(yè)而言,一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”,是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量......
薪酬設(shè)計(jì)、績效管理與勞動爭議處理 北京:2026年07月03日
課程介紹 當(dāng)今企業(yè)競爭日益激烈、市場環(huán)境不斷惡化,以及近年來勞動用工法律制度的不斷完善,勞動者維權(quán)意識不斷增長,作為用人單位的企業(yè)在勞動用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險也日益凸顯,導(dǎo)致企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險與戰(zhàn)略風(fēng)險都在不斷持續(xù)升高,給企業(yè)帶來了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)、員工績效管理與勞動用工風(fēng)險控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的核心,它對吸引、保留和激勵人才起著關(guān)鍵性的作用,建立行之有效的人力資源管理已是企業(yè)的核心工作。 課程目標(biāo) 幫助學(xué)員掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系、如何充分發(fā)揮薪酬的激勵......
經(jīng)理人績效管理實(shí)務(wù) 西安:2026年07月11日
課程背景 如何實(shí)施有效的績效管理,如何擺脫績效管理、績效考核形式大于內(nèi)容,制度大于實(shí)效的困境?中大型企業(yè)如何發(fā)揮績效管理的系統(tǒng)化優(yōu)勢?中小企業(yè)如何富有實(shí)效地導(dǎo)入和應(yīng)用績效管理?這是當(dāng)前擺在大多數(shù)企業(yè)管理者桌面上的現(xiàn)實(shí)問題和疑慮。績效管理的核心到底在哪里?如何才能切實(shí)把握住績效考核的“有效性”和“有用性”?本課程的設(shè)置,旨在解開企業(yè)績效管理實(shí)踐過程中常見的一些“糾結(jié)”和困惑,剝離出隱藏在復(fù)雜的制度和系統(tǒng)背后......
3E薪資設(shè)計(jì)與薪酬管理 北京:2026年07月31日
課程背景 本課程是張守春老師基于3E、3P等寬帶薪酬設(shè)計(jì)模式,結(jié)合百度、阿里等知名企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐,推出的“九級四序列寬帶薪酬(GSP)”培訓(xùn),其方法領(lǐng)先,科學(xué)實(shí)用,揭秘BAT公司與一線咨詢公司的最新權(quán)威薪酬設(shè)計(jì)模式。 本課程側(cè)重薪酬設(shè)計(jì)的具體過程操作演練,教您掌握國際國內(nèi)最規(guī)范的薪酬設(shè)計(jì)方法,成為相應(yīng)的專業(yè)者。課程輔以大量案例,學(xué)員需要自帶筆記本電腦,進(jìn)行曲線設(shè)計(jì)等案例練習(xí)。 培訓(xùn)受眾: 渴望規(guī)范和提升人力資源薪酬管理的董事長、總(副)經(jīng)理、 HR......
金牌內(nèi)訓(xùn)師的核心能力—內(nèi)訓(xùn)師授課方法與組織帶教技巧 上海:2026年08月24日
課程介紹 “師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為企業(yè)培訓(xùn)體系中重要的組成部分,內(nèi)訓(xùn)師在傳遞企業(yè)文化、傳播知識、傳授技能、塑造態(tài)度、通過改變學(xué)員行為進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)等方面起著非常重要的作用。國內(nèi)外成熟企業(yè)的管理實(shí)踐表明,優(yōu)秀的企業(yè)都擁有一支卓越的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。 為助推企業(yè)完善內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,決定在全國范圍舉辦【師道匠心·2019中國內(nèi)訓(xùn)師大賽】。大賽設(shè)立個人獎【金牌內(nèi)訓(xùn)師】和組織獎【金搖籃獎】。 課程收益 課程開發(fā) 七步成詩......
呼叫中心新生代員工激勵、面談及輔導(dǎo) 北京:2026年08月29日
課程背景: 當(dāng)今,“85/90后”新生代員工已經(jīng)成為呼叫中心員工的主力軍,他們具有鮮明的群體特征,新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式,管理者如何應(yīng)對“85/90后”員工的挑戰(zhàn)?是擺在每一位管理者面前的迫切難題。 呼叫中心在一個歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,人員流失率始終居高不下,如何對員工進(jìn)行有效管理?如何激勵和輔導(dǎo)?主管應(yīng)該要如何提升自己的能力? 如果你被下面這些問題所困擾: 員工服務(wù)質(zhì)量遲遲無法獲得改善,客戶投訴頻繁? 人員接受了大量輔......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張誠忠老師
張誠忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國威爾士大學(xué)管理碩士 國際經(jīng)理人協(xié)會注冊高級培...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
馬紅忠老師
馬紅忠老師 高管領(lǐng)導(dǎo)力賦能與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建導(dǎo)師 高管領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建導(dǎo)師 國家高級經(jīng)濟(jì)師職稱 中國...
