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企業(yè)工時(shí)加班管理的法律風(fēng)險(xiǎn)與操作 上海：2026年09月03日
掌握中國法律對(duì)工時(shí)休假的基本規(guī)定了解加班工資計(jì)算方式依法制訂合乎企業(yè)實(shí)際的考勤制度課程大綱:一、工時(shí)制度標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度的基本規(guī)定綜合計(jì)算工時(shí)制度的工時(shí)測(cè)算不定時(shí)工時(shí)制度的使用技巧二、加班管理企業(yè)加班時(shí)間控制和加班制度設(shè)計(jì)加班工資基數(shù)的確定方式和計(jì)算值班和加班的認(rèn)定及待遇區(qū)別加班工資和調(diào)休關(guān)系的轉(zhuǎn)換降低加班成本技巧特殊工時(shí)......
新法下的企業(yè)人力資源管理熱點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)務(wù)操作 深圳：2026年07月11日
第一部分：各項(xiàng)新法的綜合解讀及綜述1、近幾年出臺(tái)的相關(guān)用工法律法規(guī)及背景分析；2、新勞動(dòng)合同法的十五大變化3、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》的六大亮點(diǎn)分析4、新《社會(huì)保險(xiǎn)法》及修訂后的工傷條例對(duì)企業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略5、《最高人民法院最新出臺(tái)關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律意見（三）》的解讀6、一些名企在新法實(shí)施后出現(xiàn)的熱點(diǎn)新聞解讀......
精巧構(gòu)建：業(yè)務(wù)專家組織經(jīng)驗(yàn)萃取 深圳：2026年08月22日
1.理解萃取的價(jià)值和使用場(chǎng)景，明確角色的作用2.設(shè)計(jì)規(guī)劃萃取的實(shí)施路徑，確定萃取邊界和訪談對(duì)象3.運(yùn)用訪談專家的流程，話術(shù)，方法，初步整理建模4.強(qiáng)化聆聽反饋技巧，在過程中去偽存真課程大綱導(dǎo)入理念：理解萃取，角色定位1.萃取的價(jià)值1)案例解析：萃取的道與術(shù)2)經(jīng)驗(yàn)形成的兩種途徑，定義萃取3)組織經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)業(yè)務(wù)推動(dòng)的實(shí)際......
管理的終極智慧—企業(yè)文化 上海：2026年09月12日
一、上篇：企業(yè)文化的力量1）激勵(lì)理論——外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)；2）物質(zhì)為魂還是精神為魂？二、中篇：第三代管理-企業(yè)文化1）第三代管理——企業(yè)文化；2）企業(yè)文化是什么；3）企業(yè)文化的特點(diǎn)；①企業(yè)文化的四個(gè)特性：傳統(tǒng)性、真實(shí)性、先進(jìn)性、個(gè)性②企業(yè)文化的三項(xiàng)原則：大眾化、人性化、......
人才開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
人才賦能與人才開發(fā) 主講：柳老師
本次培訓(xùn)由多年日企工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專家主講，問題解決更透徹；整個(gè)課程內(nèi)容更全面、更系統(tǒng)、使學(xué)員返回企業(yè)后更容易落地；專家根據(jù)多年項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套內(nèi)容更全面，體系更合理的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)性教材，避免了純說教的套路，將行動(dòng)融于課堂，教所用的，用所學(xué)的；本課程改變了傳統(tǒng)教學(xué)中“脖子以上”思維意識(shí)的過度......
崗位素養(yǎng)模型與人才開發(fā) 主講：劉老師
初級(jí)部分?分享與分析?您認(rèn)為什么樣的人是人才?您認(rèn)為人才的作用有哪些?您如何判斷一個(gè)人是不是人才?“人才”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)從何而來?人才評(píng)判的依據(jù)是什么?人才一定會(huì)在公司發(fā)揮好的作用嗎？為什么?人才一定會(huì)跟隨公司發(fā)展嗎？為什么？?哪些要素會(huì)影響人才的人生走向?人才盤點(diǎn)是不是一定要在一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行......
員工心理疏導(dǎo)技能訓(xùn)練讓你短時(shí)間成為專業(yè)的員工心理輔導(dǎo)員 主講：詹老師
五星互動(dòng)教學(xué)法，互動(dòng)性體驗(yàn)性非常非常好！全程案例化教學(xué)、實(shí)操演練式教學(xué)、上臺(tái)實(shí)操展示評(píng)比小組積分PK賽，快樂學(xué)習(xí)、寓教于樂。課程對(duì)象EA內(nèi)部專員管理工作崗位績效工作崗位黨群工作崗位工會(huì)工作崗位教育工作崗位婦女兒童工作崗位醫(yī)護(hù)工作崗位社區(qū)工作崗位調(diào)解工作崗位課程大綱課前小組熱身小活動(dòng)：欣賞式自我介紹（讓大家盡快熟悉起來，......
趣味培訓(xùn)-體驗(yàn)式學(xué)習(xí)引導(dǎo)師TTT 主講：夏老師
1.有別于靜態(tài)講演教育訓(xùn)練模式。提供「做中學(xué)」體驗(yàn)式訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)深度引導(dǎo)，重實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程。2.透過引導(dǎo)師以「引導(dǎo)討論技術(shù)」（Facilitation Skill）帶領(lǐng)參與之成員，進(jìn)行分享討論（Debrief），引導(dǎo)成員自我察覺與反思，同時(shí)幫助成員了解自己的行為，將如何影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力。3.經(jīng)由「經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈」（Ex......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師，并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
