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企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績效面談技巧 深圳:2026年05月28日
在當(dāng)今世界,一個(gè)不爭的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會有一流的產(chǎn)品,也就能在競爭激勵(lì)的市場中立于不敗之地。是"沒有人"還是"沒有合適的人",我們該如何具有"慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步,對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與......
崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升 上海:2026年05月29日
為什么崗位分析費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可?如何設(shè)計(jì)員工的勝任力模型?為什么采取競爭上崗,而員工卻完全不認(rèn)賬?如何讓?shí)徫粌r(jià)值評估的工作開展更為科學(xué)化、規(guī)范化、合理化?為什么提供了高額的薪酬和福利,但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營績效卻依然沒有改進(jìn)?如何實(shí)現(xiàn)薪酬體系的外部公平、內(nèi)部公平,以及員工自我公平?如何設(shè)計(jì)不同人員類型的薪酬結(jié)構(gòu)......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績效面談技巧 北京:2026年06月25日
1.建立對招聘工作的正確理念,學(xué)習(xí)針對崗位說明書設(shè)計(jì)各類職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問題庫;2.學(xué)習(xí)面試問題設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開發(fā)能力3.掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計(jì)具有針對性的面試問題和面試評估表;4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開場;5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績效面談技巧 上海:2026年06月26日
董事長、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級主管/經(jīng)理、績效經(jīng)理/主管等相關(guān)部門工作人員及涉及到招聘與面試以及薪酬福利相關(guān)管理人士等課程大綱:第一天(9:10—12:00 13:30—17:00)第一單元 候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測:公司招聘體系是否科......
崗位分析培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
崗位分析與崗位說明書 主講:熊老師
職位分析是管理基礎(chǔ)之基礎(chǔ),充分認(rèn)識到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問題,分別對以薪酬謝導(dǎo)向、職位優(yōu)化等不同導(dǎo)向的研究方法,對勞動(dòng)集密型、知識型的職位分析的方法,運(yùn)用職能分解及實(shí)際職位信息相結(jié)合的職位分析流程,重點(diǎn)說明職位說明書的編寫方法課程收益充分認(rèn)識職位分析對職、責(zé)、權(quán)、利的分配機(jī)制調(diào)節(jié)作用、對戰(zhàn)略落地的執(zhí)行......
崗位分析與薪酬設(shè)計(jì) 主講:程老師
薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題,薪酬體系的公平科學(xué)對人才的選用育留和業(yè)績有著直接的影響。面對市場競爭環(huán)境,科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計(jì),缺乏對內(nèi)的公平性,對外的清晰有效的市場定位和外部均衡的設(shè)定;對個(gè)體的激勵(lì)性也有待提高,缺乏與能力模型和業(yè)績的充分掛鉤。? ......
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及崗位分析實(shí)戰(zhàn) 主講:李老師
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加,企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加,交流、溝通的事項(xiàng)也增多,如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話,就會出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象,造成了工作效率低下,決策流程加長,不斷出現(xiàn)爭吵、爭執(zhí),甚至工作沒有負(fù)責(zé),大家都可做,也都可以不做,這些問題的發(fā)生,主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的,如......
崗位分析薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn) 主講:譚老師
企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)背景:這是我們的祖先對人力資源管理中,對崗位與薪酬的看法。聽起來挺對,但是,仔細(xì)一想又有問題。按照什么標(biāo)準(zhǔn)來賞罰呢?不同人的工作過不一樣,如何平衡他們的賞罰呢?工作之間沒有交叉,說起來挺好,做起來又難了。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)系統(tǒng),工作都是按照一個(gè)流程進(jìn)行的,完全分清責(zé)任,能做到嗎?培訓(xùn)大綱:一、什么是崗位......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
