人員選拔培訓

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人員選拔培訓公開課

人員選拔與聘用管理北京：2026年04月10日

1. 聘用管理與人力資源人員聘用的基本內(nèi)容：人員規(guī)劃、招募、新員工管理、異動、離職、裁員勞動力市場：內(nèi)部人才市場、外部人才市場選對人比培養(yǎng)人更重要：設定好標準、選好人、選對人聘用的基本原則-人崗匹配：職位任職要求、人能力評估、匹配設定聘用策略：組織環(huán)境評估、人才市場評估、管理能力評估、設計聘用策略雇傭的形式及其組合：長......

基于實戰(zhàn)的人員選拔與聘用管理青島：2026年06月27日

各級人力資源從業(yè)者、企業(yè)中高層管理者課程大綱一．選對人比培養(yǎng)人更重要1.活動：你需要什么樣的員工？2.視頻分享---上海第一” 的哥“3.人力資源的本質(zhì)4.有效提升招聘質(zhì)量的途徑5.三大聘用理念6.建立外部選材機制7.建立內(nèi)部選材途徑8.建立面試資格制度9.雇傭的形式及其組合10.校園招聘的項目......

“微”課程開發(fā)技巧深圳：2026年06月08日

這個時代：學員需要有趣學習學員需要快速高效學習學員需要利用碎片時間學習學員需要使用其熟悉的工具學習，如：手機而你還在：為組織培訓班發(fā)愁為學員工學矛盾發(fā)愁為學員低興趣學習發(fā)愁為學員上級不放人發(fā)愁看來，你的培訓管理系統(tǒng)要升級了。試試“微”課程吧，將有效幫助學員提升學習興趣以及學習成效。但如何開發(fā)&l......

AI賦能·組織人效提升實戰(zhàn)班：定責定編定崗定額北京：2026年05月15日

隨著以AI為代表的新質(zhì)生產(chǎn)力的高速發(fā)展與加速普及，舊有生產(chǎn)關(guān)系與新質(zhì)生產(chǎn)力的矛盾已成為制約企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要障礙。在此背景下，AI與人力資源管理變革的結(jié)合，已經(jīng)成為系統(tǒng)性掃清新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的機制障礙的有效路徑。本課程以“定責、定編、定崗、定額”四維重構(gòu)為核心引擎，通過戰(zhàn)略定責穿透目標責任鏈......

人員選拔培訓內(nèi)訓課程

任職資格與員工成長主講：江老師

企業(yè)的每項工作都要從頭開始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務迅速增長，然而可用的管理干部嚴重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中，沒有一個客觀的標準體系和認證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一，核心人才的保留和激勵機制不到位。在導入績效考核后，強化了崗位目標的達成，同時也帶來了本位主義、急功近利等現(xiàn)象，團隊合......

成為明星講師——課程設計與開發(fā)技能培訓主講：樓老師

企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，需要高效組織體系的支持，培訓在組織文化建設中起到宣導、培育及維護的作用，高效的組織系統(tǒng)，需要組建一支強而有力的專業(yè)化內(nèi)部培訓師隊伍，致力于組織系統(tǒng)建設，挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識，服務組織力的提升。很多講師都已經(jīng)掌握了基本的表達與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個講師的表......

從十到π，實現(xiàn)飛躍——基于體驗教學的課程編排與呈現(xiàn)技術(shù)(高級TTT）主講：張老師

企業(yè)內(nèi)部培訓因為具有增強企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓成本、傳承企業(yè)業(yè)務經(jīng)驗、提升組織業(yè)務績效等優(yōu)勢受到了越來越多企業(yè)的重視。但企業(yè)費時費力組織，內(nèi)訓師辛苦編排準備的培訓課程在實際授課時往往面臨一個問題：為什么精心準備的課程沒有人聽？本課程以這一核心問題入手，力圖為已經(jīng)掌握基本培訓技能的企業(yè)培訓師/職業(yè)培訓師開辟一條課程講......

小胡子老師陪你學TTT——“三步成師”內(nèi)訓師培訓系統(tǒng)晉級研習坊主講：李老師

課程研發(fā)人中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家陳練老師，結(jié)合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術(shù)學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓師培訓課程！已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。企業(yè)滿意度、學員滿意......