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課程介紹

在不確定的時代，企業(yè)的競爭力已從單純的資源、資本優(yōu)勢，轉(zhuǎn)向組織能力與人才韌性的比拼。 一支能夠快速適應(yīng)、協(xié)同創(chuàng)新、在壓力下保持韌性的高績效團隊，是企業(yè)生存與發(fā)展的生命線。

然而，許多管理者仍沿用工業(yè)時代的命令控制模式，導致團隊 目標渙散 、 協(xié)作壁壘高筑 、領(lǐng)導方式僵化、激勵措施失靈，無法激活個體潛能以應(yīng)對系統(tǒng)性挑戰(zhàn)。

本課程以沙盤演練方式， 讓學習者沉浸式體驗，剖析不確定時代特征對管理實踐的顛覆性要求，幫助學習者實現(xiàn) 從 “ 管控者 ” 到 “ 賦能者 ” 、從 “ 規(guī)劃者 ” 到 “ 敏捷引領(lǐng)者 ” 的認知與行為躍遷。通過構(gòu)建目標上下同欲的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)、塑造動態(tài)適配的情境領(lǐng)導力、系統(tǒng)破除團隊協(xié)作的深層障礙、實現(xiàn)人才與角色的精準匹配、再實施基于深層需求的激勵體系，最終鍛造出兼具韌性、共情、敏捷與洞察四大特質(zhì)的高績效團隊，從而使組織在激烈的市場競爭中不僅能夠抵御風險，更能捕捉不確定性中蘊含的發(fā)展機會，實現(xiàn)可持續(xù)的卓越發(fā)展。

課程收益

· 刷新認知：看透高績效團隊的底層邏輯

· 錨定目標：讓戰(zhàn)略從 “空中” 落到 “地上”

· 重塑領(lǐng)導：打造適配時代的情境化領(lǐng)導力

· 掃清障礙：破除協(xié)作壁壘，釋放團隊合力

· 激活角色：讓每個成員都在對的位置發(fā)光

· 點燃自驅(qū)：用精準激勵引爆團隊戰(zhàn)斗力

· 實戰(zhàn)閉環(huán)：沙盤演練，把方法變成落地能力

課程大綱

沙盤演練：勇攀高峰

《勇攀高峰》以中國登山隊攀登珠峰為背景，將學員置于模擬的攀登珠峰的挑戰(zhàn)中。在沙盤演練中，通過珠峰路線規(guī)劃、氧氣補給測算、極端天氣預警、裝備資源分配、危機事件處理、團隊分歧調(diào)解等場景，讓學員刻意練習高技能團隊的關(guān)鍵技能。

模塊一、高績效團隊認知

什么是團隊

團隊 5P 要素

互動練習：千人千面

視頻觀摩：《大雁團隊啟發(fā)》

BANI 時代特征對傳統(tǒng)管理范式構(gòu)成深刻顛覆

脆弱性：效率轉(zhuǎn)向韌性和適應(yīng)性

慮性：命令控制轉(zhuǎn)向共情和心理支持

非線性：長期、剛性規(guī)劃轉(zhuǎn)向敏捷迭代

不可理解性：信息收集轉(zhuǎn)向洞察提煉與意義構(gòu)建

BANI 時代高績效團隊定義及特征

BANI 時代高績效團隊核心價值

模塊二、戰(zhàn)略解碼：目標分解，上下對齊

互動練習：目標一致性

BANI 時代下的 SMART 升級運用

基于 SMART 的目標書寫公式

目標對齊的邏輯鏈條

目標分解工具—OGSM

案例分析：目標分解實例

實戰(zhàn)任務(wù)：目標分解到崗位

模塊三、基于情境塑造領(lǐng)導風格

案例分析：程序員小李

視頻觀摩：《情境領(lǐng)導》

情境領(lǐng)導三步曲

明確工作

評估工作準備度

領(lǐng)導行為匹配

情境演練：明確工作

情境演練：工作準備度

情境演練：領(lǐng)導的工作行為

視頻觀摩：《藍鯨項目》

互動練習：工作場景與領(lǐng)導風格適配

模塊四、破除協(xié)作障礙：五大障礙破除

案例解讀：點點頭的代價

互動練習：寫出團隊障礙（投票選出 3 個典型障礙）

BANI 時代下團隊協(xié)作五大障礙（結(jié)合工作場景解讀）

缺乏信任

懼怕沖突

欠缺投入

逃避責任

無視結(jié)果

互動測評：團隊協(xié)作度測評

破除障礙五大措施

增加信任措施

擁抱沖突措施

積極投入措施

積極擔責措施

重視結(jié)果措施

團隊共創(chuàng)：制定破除團隊障礙的解決方案（每組選一個典型障礙）

模塊五、角色互補：團隊角色適配

視頻觀摩：《貝爾賓團隊角色理論》

團隊角色

職能角色

團隊角色

貝爾賓團隊角色解讀

社交型

行動型

謀略型

BANI 時代下 9 個角色價值提煉及運用分享

互動測評：團隊角色測評

團隊共創(chuàng)：團隊診斷及完善措施

模塊六、基于需求的團隊激勵

敬業(yè)度與滿意度的關(guān)系

三種類型的員工

X 世代與 Z 世代的代際差異

BANI 時代下滿足員工需求的 12 把鑰匙

員工基礎(chǔ)需求

個人貢獻需求

團隊合作需求

個人發(fā)展需求

BANI 時代下團隊激勵措施

目標-反饋即時聯(lián)動（解決短期導向、反饋缺失問題）?

有效授權(quán)（解決授權(quán)不足、缺乏長期動力問題）?

工作豐富化（解決職業(yè)發(fā)展問題）

激勵個性化：激勵措施一覽表

趙老師

團隊與領(lǐng)導力實戰(zhàn)專家

國際注冊情境模擬沙盤認證講師，紅色情境模擬沙盤認證講師，國際注冊全球生涯規(guī)劃師

任隊于密爾克衛(wèi)集團（上交所主板上市公司）、龍工集團（中國 500 強/香港主板上市公司）、保利協(xié)鑫集團（中國 500 強/擁有 4 家主板上市公司）、TCL 集團（中國 500 強/擁有 4 家主板上市公司）等企業(yè)，經(jīng)歷過銷售總監(jiān)、企業(yè)大學校長、黨支部書記、事業(yè)部總經(jīng)理等職位

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在線報名：勇攀高峰：打造高績效團隊與卓越領(lǐng)導力(上海)