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適合對象

廠長，生產(chǎn)、工程、物料部門、車間等主任及安全主管、、其班組長、骨干員工等

課程特色：

1）授課形式新穎獨特，通過角色扮演，學(xué)安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式，讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體；

2）現(xiàn)場實戰(zhàn)，學(xué)員將參演情景模擬，高度吸引學(xué)員注意力和體驗安全管理工具的運用；

3）寓教于樂，糅合角色扮演，案例分析等多種培訓(xùn)形式

培訓(xùn)收益：

1）幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識；

2）掌握安全目標管理和信息管理、，能夠評估管理區(qū)域內(nèi)的危險有害因素，針對實際生產(chǎn)狀況，作業(yè)危險性分析、掌握如何消除或減少作業(yè)現(xiàn)場員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生,提高企業(yè)安全績效；

3）了解讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法、現(xiàn)代安全管理原理與事故發(fā)生的機理，學(xué)會事故調(diào)查分析方法，及掌握事故心理干預(yù)技巧；杜絕員工違章行為；

4）了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗；

5）學(xué)會如何提高員工安全意識，變員工"要我安全"為"我要安全"，提升企業(yè)安全文化氛圍

【課程大綱】

一. 安全健康環(huán)保管理體系概述

1. 國家健康安全法規(guī).

2. 建立OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系

3. 安全健康環(huán)保管理體系的文件結(jié)構(gòu)

【實例】 某工廠職業(yè)安全管理目標、方針. 安全組織架構(gòu)、年度安全健康環(huán)保改進計劃和實施

二. 安全生產(chǎn)基本知識

1 安全生產(chǎn)責(zé)任制

2. 安全管理規(guī)章制度..

●工作許可證制度和更改控制

● 防火防爆及其安全保障制度

● 職業(yè)健康和衛(wèi)生制度

·3 安全生產(chǎn)教育制度

安全與健康培訓(xùn)管理

4 安全技術(shù)必備知識

【實例】中美合資企業(yè)安全管理規(guī)章制度.

三、 預(yù)防事故應(yīng)知應(yīng)會.

1 安全問題的分析

（1）勞動災(zāi)害原因分析

（2）勞動不安全的基本要素

2 安全評價

（1）安全與勞動災(zāi)害的評價

（2） 海恩里奇法則

● 識別不安全的狀態(tài)并采取補救措施

● 強化安全意識，避免不安全的行為

3．危害與風(fēng)險的辨識、評估與控制（LEC法）

（1） 工作場所危險因素的識別，評估及控制方法

（2）. 內(nèi)部檢查與安全隱患報告系統(tǒng)

（3）危險評價(LEC法)

●風(fēng)險因素表。

●危險等級劃分(D)。

（4）安全與健康檢查表的設(shè)計·安全隱患報告體系

（5）審核計劃的制訂及落實

（6）·整改措施的跟蹤

4. 火災(zāi)事故、觸電事故和機械及交通事故的預(yù)防的預(yù)防.

5 危險預(yù)知訓(xùn)練、緊急情況預(yù)案和演練

（1）現(xiàn)場安全管理分析

（2）實施危險預(yù)知訓(xùn)練

（3）緊急情況及其預(yù)案和演練

【實例】 崗位危險預(yù)知訓(xùn)練

【研討】結(jié)合自己崗位實際，提出部門或崗位預(yù)防事故方案。

四、推進安全的步驟與技巧

1 推進安全的步驟

第一步：制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準

第二步：規(guī)定員工的著裝要求

第三步：預(yù)防火災(zāi)的措施

第四步：日常作業(yè)管理

五 現(xiàn)場安全實務(wù)

1 安全防護改善

●設(shè)備安全防護

【實例】 廣州某產(chǎn)業(yè)2005年工傷統(tǒng)計

【實例】 供料裝置防護改善

2 危險源改善

【實例】 閥泄漏檢查機雙重安全保障

3 交通管理與警示標志

【實例】 員工自我防護管理

【研討】結(jié)合自己崗位實際，列出不安全隱患，提出解決方案

張老師

企業(yè)管理咨詢顧問師、培訓(xùn)師、實戰(zhàn)派專家

中國工業(yè)工程（IE）專家

江蘇省“333”學(xué)術(shù)帶頭人

教授、 研究員（正高級）

上海交通大學(xué)工業(yè)工程碩士

原美資、日資公司副總、廠長

一、張老師是著名生產(chǎn)管理顧問培訓(xùn)師。擅長領(lǐng)域：項目管理、生產(chǎn)管理、信息化管理等，具有二十多年的專職企業(yè)管理和工廠領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)歷，曾先后服務(wù)過世界500強、2000多人的美中合資華鵬集團、上海申和FERROTEC集團（日獨資）等多家企業(yè)，涉及于機電行業(yè)、化工行業(yè)、輕工印刷行業(yè)、半導(dǎo)體材料行業(yè)等，從基層的產(chǎn)品研發(fā)工程師做起，歷任項目部主任、生產(chǎn)技術(shù)處付處長、分廠廠長、生產(chǎn)付總監(jiān)、廠長、副總等職務(wù)。張老師有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)，有著豐富的實際解決問題經(jīng)驗和大量的實際操作經(jīng)驗。對跨國公司先進管理技術(shù)本土化有深刻體驗，是“精益生產(chǎn)”的傾力實踐者。對推行項目管理、績效管理、精益生產(chǎn)管理、班組一線管理、IE改善等過程以大量實用案例、表格及手把手的教導(dǎo)方式幫助企業(yè)不斷完善實際操作，效果特別顯著。課件采用目視效果方式授課，非常容易理解，卻各知識點分析精確，為國內(nèi)眾多企業(yè)進行過生產(chǎn)管理咨詢和培訓(xùn)。

張老師主持高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)和省重點技改項目,主持省、市企業(yè)管理學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)重點課題研究,獲部、市科技進步和管理二等獎等多項, 在省級以上刊物發(fā)表文章58篇,其中在國際會議和核心刊物發(fā)表論文28篇，2009年起先后由機械、電子工業(yè)出版社出版《精益生產(chǎn)推進手冊》、《現(xiàn)代生產(chǎn)現(xiàn)場管理》和《優(yōu)秀班組長工作實務(wù)》專著。

二、為上海、蘇州、無錫管理顧問培訓(xùn)公司高級管理咨詢培訓(xùn)師；為外資與大型民營企業(yè)主持管理咨詢和培訓(xùn)工作，部分咨詢培訓(xùn)企業(yè)：

森瑪仕格里菲公司、麥格納動力總成有限公司、艾思科汽車音響通信有限公司、華美集團有限公司、艾格賽爾噴涂設(shè)備有限公司、施樂百機電設(shè)備有限公司、天威新能源（揚州）有限公司、SPG電機(蘇州)有限公司、無錫服飾有限公司、雅固拉國際精密工業(yè)有限公司、中國銀行無錫分行、現(xiàn)代新農(nóng)村發(fā)展有限公司、無錫先創(chuàng)機械有限公司

咨詢和培訓(xùn)課程:

一、項目管理與績效管理

★企業(yè)項目管理實務(wù)、★績效管理及其應(yīng)用、★流程管理與流程優(yōu)化

二、生產(chǎn)管理

★精益生產(chǎn)（豐田生產(chǎn)系統(tǒng)、TPS）、★全員生產(chǎn)維護（TPM）與設(shè)備管理、★質(zhì)量管理(ISO9001; 6σ)、★新QC七大手法與品質(zhì)圈活動實務(wù)

三、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力

★領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理、★MTB中層干部技能訓(xùn)練、★生產(chǎn)一線主管管理技巧;

三、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷

1．2000-2003 上海交通大學(xué)工業(yè)工程碩士研究生

2．1983-1986 江蘇鹽城工學(xué)院大學(xué)教師

3．1987-1992 兵器工業(yè)部559公司主任工程師（光機電行業(yè)），主持光機電高科技產(chǎn)品的研制和管理。

4．1993-1997無錫造漆公司生產(chǎn)技術(shù)處副處長、分廠廠長（精細化工行業(yè)）

主持江蘇省重點技改項目-投資3000萬引進日本生產(chǎn)線和設(shè)備，主持推進生產(chǎn)設(shè)備管理，生產(chǎn)計劃與控制、ISO9000等

5、1997-2000美中合資華鵬公司副總監(jiān)，主持推進生產(chǎn)ERP系統(tǒng)管理、全面生產(chǎn)維護管理TPM、ISO9000（管理者代表）、等（（印刷、機電行業(yè);）

6、2000-2003日本獨資上海FERROTEC集團副總、廠長;集團研發(fā)中心主任。主持ERP系統(tǒng)生產(chǎn)運行與管理，績效管理。推進精益生產(chǎn)管理、全面生產(chǎn)維護管理TPM、引進日本數(shù)控鏤銑機國產(chǎn)化等（半導(dǎo)體材料（硅片）、數(shù)控機床、電鍍等行業(yè)）

7、2003- 教授、研究員，與上海、無錫、蘇州企業(yè)管理公司合作在五十多家外資與大型民營企業(yè)主持管理咨詢和培訓(xùn)工作，從事企業(yè)戰(zhàn)略、績效管理、生產(chǎn)（精益生產(chǎn)）管理、一線主管（班組長）訓(xùn)練、TPM和6σ質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)管理培訓(xùn)和方案設(shè)計與實施。

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