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課程背景

在數字化時代，技術的快速發(fā)展和商業(yè)環(huán)境的變化給企業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。數據驅動成為了企業(yè)發(fā)展和競爭的核心要素之一。在這個背景下，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新商業(yè)模式，以適應市場的需求和變化，提升競爭力，并實現可持續(xù)發(fā)展。

學員適合對象

企業(yè)中高層管理人員

課程收益

1、全面理解商業(yè)與商業(yè)模式的概念和關系，深入了解數字化商業(yè)模式的總體框架，從而更好地把握企業(yè)運營的核心要素。

2、認識技術創(chuàng)新在商業(yè)模式演進中的作用，了解互聯網企業(yè)對傳統(tǒng)行業(yè)帶來的沖擊，為企業(yè)的數字化轉型提供借鑒和思路。

3、了解數字化時代企業(yè)生存的新規(guī)則，認識模式創(chuàng)新在企業(yè)競爭中的重要性和必要性，為企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供指導。

4、掌握數字商業(yè)模式創(chuàng)新的四種路徑，包括縱向階段、橫向拓展、水平復制和縱深制勝，能夠根據企業(yè)的實際情況選擇適合的創(chuàng)新路徑。

5、通過海爾和必要商城的案例學習，了解成功企業(yè)在數字化轉型中的經驗和實踐，為自身企業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新提供參考和借鑒。

課程大綱

一、商業(yè)與商業(yè)模式

1、什么是商業(yè)

2、什么是商業(yè)模式

3、數字化商業(yè)模式總體框架

二、技術創(chuàng)新與數字化

1、技術演進

2、互聯網企業(yè)的三波沖擊

3、數字化時代，模式化生存

三、數字商業(yè)模式創(chuàng)新的四種路徑

1、縱向階段

2、橫向拓展

3、水平復制

4、縱深制勝

四、案例：海爾、必要

1、海爾：破解信息化授權賦能的秘訣

必要商城：C2M助力中國“智”造

王老師

【主要背景資歷】

暨南大學管理學院企業(yè)管理系教授、博士生導師

廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象

現為美國管理學會會員、國際信息系統(tǒng)學會會員。先后獲得中山大學信息學專業(yè)學士、碩士學位，香港理工大學管理學博士學位。曾參加“哈佛案例培訓”、“加拿大毅偉商學院案例教學與創(chuàng)作工作坊”、“中國管理案例共享中心案例教學與開發(fā)”等培訓。

曾在美國伊利諾伊大學香檳分校、加拿大多倫多大學做訪問學者。先后主持及參與國家自然基金項目、廣東省自然科學資金項目、暨南大學科研培養(yǎng)與創(chuàng)新基金研究項目以及RGC GRF Project等10余項。

已有50余篇論文在國內外學術刊物發(fā)表，出版英文學術專著1部、專業(yè)教材4部。曾獲得2012年、2013年、2015年和2017年全國百篇優(yōu)秀管理案例獎。曾為法國圖盧茲商學院DBA、英國伯明翰大學商學院MBA，暨南大學MBA、EDP項目授課，深受好評。曾獲得2013年暨南大學管理學院MBA教學優(yōu)秀獎，2013、2014年暨南大學管理學院科研優(yōu)秀獎。

【研究方向】

信息系統(tǒng)與組織行為、電子商務、企業(yè)信息系統(tǒng)的商業(yè)價值

【曾服務過的企業(yè)客戶】

阿里巴巴集團、南方航空公司、英孚教育集團、珠江啤酒集團、廣東萬和新電氣股份有限公司、食尚國味集團、廣東中設智控科技股份有限公司、買買電子商務股份有限公司等。

【授課風格】

授課理念秉承嚴謹、系統(tǒng)、活潑、適用的風格，強調學以致用，上課互動性強，案例教學經驗豐富，深受學員喜愛。能夠結合企業(yè)現狀，解決企業(yè)在實際工作中遇到的問題。

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