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課程介紹：

TWI-JI 工作指導，是培養(yǎng)現(xiàn)場主管掌握一種指導員工作業(yè)的技能。

任何一家企業(yè)在培訓員工時,都希望能做到正確、安全、有效。工作指導（JI）就是用來建立作業(yè)標準化以及指導流程標準化的一個課程。這個指導方法是指導現(xiàn)場管理者如何教會部屬工作，它適用于任何行業(yè)。通常，在我們的現(xiàn)場是這樣，大多數(shù)流程都由不同的人使用不同的方法。工作指導需要你先確定“一個最好的方法”，并用一種標準套路來傳授這套方法。穩(wěn)固的標準化是指不同的班次和不同的員工用同樣的方式做同樣的事情。所以運用工作指導（JI），你將獲得培訓的一致性和過程的穩(wěn)定性。它為所有的持續(xù)改進項目奠定了堅實的基礎。運用工作指導的方法帶來的好處是：顯著降低培訓周期；減少不良和返工；減少事故；提高工作滿意度。

培訓對象：

企業(yè)各部門基層管理者（經(jīng)理、主管、班組長），工程師，技術(shù)員，教練員，見習管理者。

課程收益

通過課程培訓，你將可以：

1）獲得培訓的一致性和過程的穩(wěn)定性；

2）學會如何正確地、安全地、有效地迅速地培養(yǎng)員工；

3）學會如何制作訓練預定表；

4）學習如何進行作業(yè)分解----標準化作業(yè)的基礎；

5） 降低培訓周期，減少不良和返工，減少事故；

6） 掌握一種系統(tǒng)化的指導方法，并掌握在現(xiàn)場如何實際實施運用；

7） 深刻領(lǐng)會“員工沒有掌握，是指導者沒教好”的理念

課程大綱：

第一天

9:00-10:30

經(jīng)營者代表致辭

訓練指導員與學員自我介紹

TWI沿革簡介及課程介紹

一線主管的含義

生產(chǎn)與問題

一線主管必備的5個條件

訓練的必要性

不完善的指導方法示范

10:30-10:45 休息

10:45-12:00

正確的指導方法示范

4階段法的確立

卡片分發(fā)與說明

12:00-13:00 午餐

13:00-15:00

志愿者演練1

對志愿演練1的點評

工作分解的導入

打燈頭結(jié)的工作分解

志愿者演練的工作分解

主要步驟及要點的說明

15:00-15:15 休息

15:15-16:15

水閥裝配的工作分解

工作分解的摘要

2個準備事項與演練的說明

訓練預定表的制定方法

訓練預定表的練習

16:15-16:30 休息

16:30-17:00

實習指導方法的說明

案例準備要求

第一天摘要

第二天

9:00-10:00

第一天內(nèi)容復習

訓練預定表的發(fā)表

計劃的擬訂與實施

多能工的培養(yǎng)

作業(yè)分解點評

10:00-10:15 休息

10:15-12:00

學員指導方法的演練(3人)

12:00-13:00 午餐

13:00-14:30

學員指導方法的演練（3人）

14:30-14:45 休息

14:45-15:45

學員指導方法的演練（3人）

15:45-16:00 休息

16:00-17:00

學員指導方法的演練反饋

特殊指導方法

學員感想

行動方案討論

總結(jié)（怎樣開展和推動TWI）

張老師

日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP課程認證講師

日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI（JI+JR+JM+JS）課程認證講師；

飛利浦中國投資有限公司 培訓與組織發(fā)展經(jīng)理

TWI現(xiàn)場精細化管理解決方案版權(quán)持有人

飛利浦TL/GL/GM（主管/線/組長領(lǐng)導力）訓練營認證講師

國際職業(yè)培訓師認證課程講師；

張老師是日產(chǎn)訓MTP+TWI （4J）全國同時獲得五項認證第17人，張老師多年的外企、民企、創(chuàng)業(yè)型公司等企業(yè)管理工作經(jīng)驗，先后在好孩子集團（香港上市公司，全球15000人）（香港上市）、飛利浦（世界500強公司，全球120000人）、蘇州豐碩人力資源投資合伙人（規(guī)模200人）等公司擔任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓與組織發(fā)展經(jīng)理、總經(jīng)理等職務。在飛利浦工作的期間接受了系統(tǒng)的培訓與實踐，尤其經(jīng)理人能力素養(yǎng)提升、團隊管理目視化系統(tǒng)設計、現(xiàn)場主管系統(tǒng)能力提升等較為擅長，張老師還獲得了日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會MTP、TWI、飛利浦TL/GL/GM（線，組長9天）訓練營講師相關(guān)的資格與認證。張老師從職員到管理、再從管理者到企業(yè)高管（投資合伙人），從“被管理→管理他人→帶領(lǐng)團隊”將管理理論、方法與實際工作相結(jié)合，張老師累計訓練了上千名現(xiàn)場管理者，并在飛利浦、豐碩人力資源等公司成功導入MTP管理體系，為管理者梳理管理系統(tǒng)，從“人員管理、任務跟進、業(yè)務改善”三個維度出發(fā)，讓管理做到目視化、效率化，規(guī)范了團隊管理的統(tǒng)一思路。

在飛利浦公司精益推進的過程中，有效實施MTP、TWI系統(tǒng)課程為公司建立人才育成體系，推進現(xiàn)場建立良好人際關(guān)系，降本增效，減少安全事故等方面成交顯著，每年為公司成本降低提供有效的方法和顯著的效果。

張老師多年專注于現(xiàn)場管理項目領(lǐng)域，目前長期為客戶提供培訓與咨詢工作，張老師將MTP、TWI系列課程與現(xiàn)場管理融合、潛心研究開發(fā)出“MTP、TWI企業(yè)落地方案，（張老師是該現(xiàn)場解決方案結(jié)合的全國第一人，已申請版權(quán)）切實從客戶現(xiàn)場實際出發(fā)，為多家企業(yè)解決了班組系統(tǒng)管理標準化、目視化的難題，有效提升了眾多企業(yè)管理者的思路方法與管理效率。

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在線報名：TWI一線主管技能培訓（工作指導—JI（Job Instrution））(青島)