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不負(fù)韶華擔(dān)使命,踔厲奮發(fā)向未來(lái)
【課程編號(hào)】:NX46815
不負(fù)韶華擔(dān)使命,踔厲奮發(fā)向未來(lái)
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【所屬類(lèi)別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:黨政培訓(xùn)
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【課程背景】
“紅色劇本殺”是學(xué)習(xí)教育和愛(ài)國(guó)主義教育新形式的探索,是一種全新的、主動(dòng)式的、探索式的教育形式。紅色劇本為團(tuán)黨支部開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)提供新形式、新素材,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的同時(shí),讓組織學(xué)習(xí)教育充滿(mǎn)趣味性。
“紅色劇本殺”往往基于真實(shí)的歷史,有鮮活的歷史背景依據(jù),將紅色“劇本殺”體驗(yàn)活動(dòng)嵌入團(tuán)黨支部組織生活中,可以讓學(xué)員親身演繹真實(shí)的紅色歷史。一方面可以豐富組織生活形式,提升組織生活的活力與溫度;另一方面,可以提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和感染力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情,提升傳承紅色精神的使命感與責(zé)任感。
本課程借助劇本殺形式,將平時(shí)工作技巧融入其中,在身臨其境中感悟成長(zhǎng),從做中學(xué)展開(kāi)行動(dòng)學(xué)習(xí)。
【課程特點(diǎn)】
劇本殺作為目前最流行的培訓(xùn)方式之一,讓培訓(xùn)者不僅能感受到培訓(xùn)的樂(lè)趣,還能從劇本的實(shí)踐演繹過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí),真正寓教于樂(lè),對(duì)于釋放精神壓力、豐富想象力、加強(qiáng)培訓(xùn)者的人際溝通具有積極意義。“劇本殺”采用了心理學(xué)上的心理劇、角色扮演等形式,通過(guò)角色扮演、劇情推理、搜證梳理線(xiàn)索,共同查找“案件”的真相,它是一個(gè)集知識(shí)屬性、心理博弈屬性、強(qiáng)社交屬性于一體的培訓(xùn)項(xiàng)目,有自己獨(dú)特的感官體驗(yàn)。
1919年1月18日,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,中國(guó)作為協(xié)約國(guó),領(lǐng)到了一張?jiān)诜▏?guó)巴黎召開(kāi)的和平會(huì)議入場(chǎng)券(巴黎和會(huì))。中國(guó)政府派出外交總長(zhǎng)陸征祥,駐美公使顧維鈞,駐英公使,駐意公使等共五人,所有妥協(xié)方案,均為日本所拒。消息傳回國(guó)內(nèi),國(guó)人才知中日密約之事,“直如雷電劈腦,五內(nèi)俱焚”,北京大學(xué)生們悲憤高喊“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊,還我青島”,開(kāi)始罷課游行。
1919年,近代中國(guó)第一次對(duì)西方列強(qiáng)說(shuō)出了“不”。在那個(gè)國(guó)家弱,政局動(dòng)蕩,簽訂了無(wú)數(shù)不平等條約的年代,這聲”不“凝結(jié)了太多國(guó)人的不甘與憤器,也凝結(jié)了太多人志士的鮮血與熱淚。這一年,沉重而灰暗國(guó)家迎來(lái)了黎明的曙光,國(guó)人在長(zhǎng)久的壓迫下爆發(fā)出了驚人的力量,他們靠著度弱的身駆與粗糲的雙手,在無(wú)數(shù)的壓迫中,用血與勇氣,在黑暗中開(kāi)辟撕扯出了黎明的曙光這一年,所有抗?fàn)幍膰?guó)人都是開(kāi)天辟地的偉岸神衹這一年,東方的雄獅不再沉睡,向著敵人發(fā)出怒吼。1919,國(guó)將不國(guó),何以為家?
【課程收獲】
1、加強(qiáng)團(tuán)員黨員思想修養(yǎng)。思想修養(yǎng)的重要手段在于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),應(yīng)常態(tài)化加強(qiáng)思想修養(yǎng),需要緊密結(jié)合實(shí)際,在實(shí)踐中錘煉提高。加強(qiáng)團(tuán)員黨員政治修養(yǎng)。在大是大非面前,要頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,不能左右搖擺,飄忽不定。加強(qiáng)團(tuán)員黨員紀(jì)律修養(yǎng)。反對(duì)各種違反組織原則、組織要求、組織紀(jì)律的行為。任何時(shí)候、任何情況都不越界、不觸底線(xiàn)。加強(qiáng)團(tuán)員黨員作風(fēng)修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員必須要牢記慎獨(dú)、慎微、慎初、慎欲,努力修心正心,培養(yǎng)公心善心。
2、黨建業(yè)務(wù)聯(lián)合。在這一過(guò)程中,我們不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí),更重要的是將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的有效工具。在實(shí)踐中,我們通過(guò)在特定劇本中扮演角色,模擬不同的工作場(chǎng)景和挑戰(zhàn),這不僅是對(duì)自己能力的全面審視,也是提升邏輯思考、問(wèn)題分析與解決以及有效溝通等關(guān)鍵行為能力的重要途徑。通過(guò)這種方式,能夠在模擬的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升,確保在真實(shí)工作中能夠更加從容和高效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
【課程對(duì)象】
黨員、共青團(tuán)員、入黨積極分子、積極群眾等
【課程方式】
劇本演繹+案例分析+小組討論視頻分享
【課程大綱】
第一部分:準(zhǔn)備工作--簽到與角色認(rèn)領(lǐng)
1、在對(duì)應(yīng)的角色上簽到,認(rèn)領(lǐng)對(duì)應(yīng)的角色,領(lǐng)取劇本道具
2、劇本開(kāi)本
(1)即興表演及現(xiàn)場(chǎng)熱身
(2)講師講解規(guī)則及注意事項(xiàng)
第二部分:劇本時(shí)間
一、劇本殺:《山河覺(jué)醒》
1、講師布置任務(wù)
2、閱讀劇本
3、角色自我介紹
4、疑點(diǎn)提問(wèn)
5、搜集證據(jù)
6、辯論尋兇
二、復(fù)盤(pán)時(shí)間
1、學(xué)員分享感受及其他學(xué)員補(bǔ)充
2、老師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
3、學(xué)員分享體會(huì)及工作改進(jìn)建議
第三部分:主題授課
一、邏輯思考
1、結(jié)構(gòu)化邏輯思維基礎(chǔ)
2、定義與重要性
3、邏輯陷阱與金字塔原理
4、橫向思想組織的四種邏輯順序
二、問(wèn)題分析和解決
1、問(wèn)題定義與分析方法
2、問(wèn)題分析的的MECE原則
3、新麥肯錫問(wèn)題解決5步驟法
三、高效匯報(bào)
1. 匯報(bào)的重要性
2、匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作
3、5W1H內(nèi)容分析法
4、匯報(bào)成敗公式
5、結(jié)構(gòu)化匯報(bào)
四、有效溝通
1、非語(yǔ)言溝通的重要性:體態(tài)語(yǔ)言的重要性
2、傾聽(tīng)技巧
3、反饋與互動(dòng):語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理
五、創(chuàng)新思維
1、頭腦風(fēng)暴
2、魚(yú)骨圖
3、MECE原則
4、六頂思考帽
5、加減乘除四方法
6、任務(wù)統(tǒng)籌和屬性依存法
六、壓力與情緒控制
1、常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題:抑郁、焦慮、彷徨與叛逆
2、控制不住情緒的危害:費(fèi)斯汀格法則與踢貓效應(yīng)
3、人類(lèi)基本的情感需求:馬斯洛需求層次理論
4、四種大腦快樂(lè)元素獲取方法
七、學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)
1、《項(xiàng)目/工作復(fù)盤(pán)》引導(dǎo)操作
孫老師
紅色沙盤(pán)授課專(zhuān)家 孫建民
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
國(guó)家人社部一級(jí)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)師、人力資源管理師
中科院經(jīng)發(fā)所組織與人才發(fā)展客座教授
遼寧國(guó)防教育基金會(huì)、中國(guó)煙草、國(guó)家電網(wǎng)特聘講師
沈陽(yáng)市社區(qū)黨校特聘講師
10門(mén)獨(dú)家沙盤(pán)版權(quán)課程
曾擔(dān)任多家行業(yè)頭部領(lǐng)域上市公司培訓(xùn)高管、商學(xué)院院長(zhǎng)
高級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、高級(jí)沙盤(pán)研發(fā)師
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
教育學(xué)碩士,經(jīng)濟(jì)師。擁有10多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),是遼寧省國(guó)防教育基金會(huì)黨課研發(fā)師、認(rèn)證官;沈陽(yáng)市大學(xué)生就業(yè)中心特聘專(zhuān)家;東北大學(xué)、遼寧大學(xué)等多所大學(xué)特聘學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師;中國(guó)煙草紅塔遼寧特聘講師;沈陽(yáng)市女性企業(yè)家聯(lián)盟導(dǎo)師;曾擔(dān)任多個(gè)全國(guó)性創(chuàng)業(yè)或者培訓(xùn)方面大賽評(píng)委以及大型國(guó)企招聘面試主考官。
曾任高校教師,負(fù)責(zé)通用類(lèi)課程教授,后擔(dān)任教育部圓通工作院遼寧區(qū)執(zhí)行院長(zhǎng),負(fù)責(zé)大學(xué)生職業(yè)技能評(píng)定工作。
曾在世界500強(qiáng)企業(yè)中主要負(fù)責(zé)商學(xué)院的組織建設(shè)以及公司高潛人才發(fā)展項(xiàng)目,曾負(fù)責(zé)公司全體管培生人才發(fā)展全流程項(xiàng)目,為公司培養(yǎng)超過(guò)100多名骨干干部。
【視頻鏈接】
孫建民老師《千里江山》劇本殺沙盤(pán)https://www.iqiyi.com/v_1hzplckr5kg.html
【主講課程】
國(guó)家版權(quán)課:
長(zhǎng)征精神企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理黨課沙盤(pán)(國(guó)作登字2021A00067679) 《新長(zhǎng)征》
個(gè)人版權(quán)課(沙盤(pán)類(lèi)):
紅色黨建增進(jìn)黨性修養(yǎng)沙盤(pán) 《遼沈戰(zhàn)役》
紅色黨建黨史學(xué)習(xí)與個(gè)人素養(yǎng)沙盤(pán) 《征程1921-1949》
紅色團(tuán)建/黨建培訓(xùn)大型劇本殺沙盤(pán) 《山河覺(jué)醒》
紅色黨建劇本殺沙盤(pán) 《千里江山》
紅色黨建劇本殺沙盤(pán) 《風(fēng)沙》
紅色黨建劇本殺沙盤(pán) 《黎明》
人力資源管理沙盤(pán) 《人才戰(zhàn)爭(zhēng)》
企業(yè)管理戰(zhàn)略/領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力沙盤(pán) 《環(huán)球商戰(zhàn)》
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門(mén)溝通沙盤(pán) 《Railroad king》
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)沙盤(pán)工作坊沙盤(pán) 《秘境》
大型企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理劇本殺沙盤(pán) 《晉商票號(hào)》
大型客戶(hù)業(yè)務(wù)劇本殺沙盤(pán) 《客戶(hù)謀殺之謎》
其他沙盤(pán):
團(tuán)隊(duì)管理/領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力沙盤(pán) 《沙漠掘金》
溝通/團(tuán)隊(duì)管理/運(yùn)營(yíng)決策沙盤(pán) 《尋寶之旅》
溝通/談判沙盤(pán) 《模擬聯(lián)合國(guó)》
【授課特點(diǎn)】
培訓(xùn)風(fēng)格睿智幽默,接地氣,講干貨。能夠?qū)⒄n程深入淺出的進(jìn)行詮釋并清楚準(zhǔn)確的呈現(xiàn)給目標(biāo)學(xué)員。擅長(zhǎng)洞察學(xué)員心理,把握課堂節(jié)奏,講解與練習(xí)有效結(jié)合,讓學(xué)員真正的愿意學(xué),聽(tīng)的懂,會(huì)操作。
【服務(wù)客戶(hù)】
金融證券
沈陽(yáng)造幣廠(chǎng)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、大連銀行、吉林銀行、信達(dá)證券、工銀安盛人壽、平安保險(xiǎn)、平安銀行山東公司、民生銀行信用卡中心、光大銀行等
黨政事業(yè)
教育部職教司、遼寧國(guó)防、沈陽(yáng)人社局、沈陽(yáng)婦聯(lián)、沈陽(yáng)市和平區(qū)女企業(yè)家聯(lián)盟、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、沈陽(yáng)中小企業(yè)聯(lián)合會(huì)、沈陽(yáng)各大街道黨校等
國(guó)企央企
中國(guó)煙草、中建四局、中廣核、中航沈飛、606所、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)鐵塔、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、長(zhǎng)城寬帶、東北新聞網(wǎng)等
地方民企
天津農(nóng)墾地產(chǎn)、陽(yáng)光100地產(chǎn)、金地地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、中鐵置業(yè)、五礦地產(chǎn)、碧桂園等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...
鄭秀寶老師
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專(zhuān)家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...
