我要報(bào)名

課程介紹：

當(dāng)前，人工智能技術(shù)全面滲透新聞傳播、內(nèi)容宣傳、輿論引導(dǎo)全鏈條，徹底重構(gòu)了傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)模式、信息傳播路徑與網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。AI 智能撰稿、智能剪輯、算法推送、虛擬播報(bào)等技術(shù)廣泛普及，大幅提升了宣傳工作效率，但同時(shí)也催生了虛假AI 輿情、信息裂變傳播、輿論發(fā)酵提速、輿情處置難度升級(jí)等全新風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宣傳思想工作的重要精神，適應(yīng)智媒時(shí)代宣傳思想工作的新要求、新規(guī)則、新打法。為幫助各單位宣傳骨干、新媒體運(yùn)營(yíng)人員、輿情工作人員補(bǔ)齊AI 技能短板、升級(jí)宣傳思維、強(qiáng)化輿情風(fēng)控能力，全方位提升新時(shí)代新聞宣傳與輿論引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)化水平，我中心在青島舉辦“AI 時(shí)代的新聞宣傳策略與輿情應(yīng)對(duì)高研班”。將邀請(qǐng)新華社、中國(guó)傳媒大學(xué)、山東廣播電視臺(tái)等行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行授課。歡迎各單位新聞宣傳負(fù)責(zé)人和廣大宣傳工作者積極報(bào)名參加。

本次培訓(xùn)立足AI 智媒發(fā)展趨勢(shì)與基層宣傳工作實(shí)戰(zhàn)需求，以“AI 賦能宣傳提質(zhì)、科學(xué)高效應(yīng)對(duì)輿情”為核心，摒棄理論化、泛化授課模式，聚焦實(shí)戰(zhàn)落地、工具實(shí)操、案例復(fù)盤(pán)、策略升級(jí)。通過(guò)系統(tǒng)化授課、場(chǎng)景化演練、沉浸式答疑，幫助學(xué)員快速掌握AI 新聞創(chuàng)作技巧、全媒體宣傳矩陣運(yùn)營(yíng)方法、網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)判預(yù)警機(jī)制、突發(fā)輿情應(yīng)急處置流程，打造一支懂AI、懂宣傳、懂輿情、懂傳播的復(fù)合型宣傳工作隊(duì)伍。

課程人員：

各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位宣傳負(fù)責(zé)人、宣傳干事；各國(guó)企、民企品牌宣傳、企業(yè)文化、新媒體運(yùn)營(yíng)、公關(guān)輿情、行政管理崗位骨干；融媒體中心運(yùn)營(yíng)人員；基層網(wǎng)格輿情信息員、應(yīng)急處置工作人員及相關(guān)從業(yè)人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：

模塊一：AI 智媒時(shí)代宣傳工作變革與行業(yè)新趨勢(shì)

深度解析人工智能對(duì)新聞采編、內(nèi)容創(chuàng)作、傳播分發(fā)、輿論生態(tài)的顛覆性影響；對(duì)比傳統(tǒng)宣傳與AI 智能宣傳的核心差異；解讀當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿論新特征、新規(guī)律，剖析AI 生成內(nèi)容帶來(lái)的宣傳風(fēng)險(xiǎn)、輿論隱患及合規(guī)問(wèn)題，明確新時(shí)代宣傳工作的核心準(zhǔn)則與發(fā)力方向。

模塊二：AI 賦能新聞宣傳全流程實(shí)戰(zhàn)技巧

實(shí)操教學(xué)主流AI 創(chuàng)作工具在宣傳工作中的落地應(yīng)用，涵蓋AI智能撰寫(xiě)新聞稿件、工作總結(jié)、宣傳文案、短視頻腳本；AI 圖片優(yōu)化、海報(bào)制作、視頻剪輯、字幕生成；依托算法邏輯優(yōu)化內(nèi)容傳播策略，提升宣傳內(nèi)容精準(zhǔn)度、傳播度與影響力；講解AI 宣傳內(nèi)容的審核標(biāo)準(zhǔn)、原創(chuàng)規(guī)避、合規(guī)邊界，杜絕宣傳漏洞。

模塊三：全媒體時(shí)代宣傳矩陣搭建與創(chuàng)新傳播策略

聚焦全媒體宣傳工作，核心是依據(jù)各平臺(tái)屬性，遵循統(tǒng)一調(diào)性、差異化輸出原則，搭建三級(jí)宣傳矩陣并建立規(guī)范運(yùn)維機(jī)制。依托AI 實(shí)現(xiàn)高效內(nèi)容創(chuàng)作與精準(zhǔn)傳播，創(chuàng)新故事化、可視化宣傳內(nèi)容，通過(guò)全域聯(lián)動(dòng)、合規(guī)借勢(shì)擴(kuò)大聲量，結(jié)合數(shù)據(jù)復(fù)盤(pán)持續(xù)優(yōu)化宣傳效能。

模塊四：爆款短視頻背后的邏輯及AI 工具的運(yùn)用

從短視頻的選題策劃到開(kāi)篇、節(jié)奏、畫(huà)面、內(nèi)容、語(yǔ)言、主題等制作技巧，再到兼具價(jià)值性與共情力，吃透爆款短視頻背后的邏輯。善用AI 工具高效優(yōu)化腳本、畫(huà)面與標(biāo)題，打造合規(guī)耐看、高傳播度的短視頻作品，做到學(xué)思用貫通。

模塊五：輿情監(jiān)測(cè)、研判、防控及媒介素養(yǎng)

講解AI 輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的實(shí)操運(yùn)用，掌握全網(wǎng)輿情抓取、關(guān)鍵詞預(yù)警、熱度分析、輿情溯源方法；梳理政務(wù)、企業(yè)高頻輿情風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立常態(tài)化輿情排查、預(yù)判、預(yù)警機(jī)制；針對(duì)AI 虛假信息、謠言裂變、惡意剪輯等新型輿情風(fēng)險(xiǎn)，制定常態(tài)化防控策略。構(gòu)建快速響應(yīng)、科學(xué)處置的輿情應(yīng)對(duì)體系。

模塊六：互動(dòng)答疑

針對(duì)學(xué)員日常工作中遇到的宣傳創(chuàng)作、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、輿情隱患、突發(fā)問(wèn)題進(jìn)行答疑。

模塊七：海爾集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)

安老師

安峰山：著名輿情專(zhuān)家，中國(guó)傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院副院長(zhǎng)，國(guó)臺(tái)辦原新聞發(fā)言人

王 朝：新媒體專(zhuān)家，新華社微博平臺(tái)負(fù)責(zé)人、“剛剛體”成員崔維莉：山東廣播電視臺(tái)《閃電新聞》運(yùn)營(yíng)中心副主任，中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲得者

張子倩：青島報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)讀報(bào)參考融媒體總編輯、總經(jīng)理

我要報(bào)名

在線報(bào)名：AI時(shí)代的新聞宣傳策略與輿情應(yīng)對(duì)專(zhuān)題高研班(重慶)