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降本增效下人員優化整合風險控制與勞動爭議處理
【課程編號】:MKT025658
降本增效下人員優化整合風險控制與勞動爭議處理
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:勞動關系管理培訓
【時間安排】:2026年08月20日 到 2026年08月20日2800元/人
2025年07月31日 到 2025年07月31日2800元/人
2024年08月15日 到 2024年08月15日2800元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供降本增效下人員優化整合風險控制與勞動爭議處理相關內訓
【其它城市安排】:廣州
【課程關鍵字】:北京人員優化整合培訓,北京勞動爭議處理培訓
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課程介紹:
眾所周知,疫情期間,不少企業資金短缺、經營困難、舉步維艱!2023年表面上回歸正常,但經濟依然不樂觀!中美貿易戰、科技戰、金融戰持續升級。2024、2025年國內裁員事件此起彼伏;同時,降本增效的呼聲響徹了管理界!
優化人力成本,提高員工績效,是廣大HR人士迫在眉睫的重任之一!但是,在優化人力成本過程中,如果操作不當將極可能引發勞動爭議案件;如何控制優化人力成本帶來的風險,如何處理優化人力成本引發的勞動爭議案件,是企業高層與HR人士不得不思考與處理的問題!
培訓對象:
人力資源管理從業者、法務人員、工會干部、其他中高層管理者
培訓內容:
一、人力資源管理中的降本增效
1.人力成本的組成要素;
2.優化人力成本的誤區;
3.影響績效高低的相關要素;
4.提高整體績效的策略。
二、人力成本優化/人員優化整合的策略與風險控制
(一)內部調整
1.橫向/縱向調整工作崗位風險分析與操作建議;
2.地級市內/外調整工作地點風險分析與操作建議;
3.在關聯企業之間借調風險分析與操作建議;
4.在關聯企業之間轉移勞動關系風險分析與操作建議;
5.降低工資、調整工資結構、取消福利風險分析與操作建議;
6.能否以末位淘汰方式調崗、降薪?
7.安排待崗、放長假、停薪留職風險分析與操作建議;
8.法律上如何界定與證明員工“不能勝任工作”?
(二)解除終止
1.員工提交辭職信后的30天內,用人單位批準其離職,可能有風險,如何化解?
2.員工提交辭職信后的30天后,用人單位批準其離職,也可能有風險,如何化解?
3.個人主動辭職時需注意哪些細節?
4.能否與“三期女職工等處于特殊保護期間的員工”協商解除?
5.如果勞動者同意,經濟補償能否打八折?
6.引導個人辭職、協商解除時需注意的相關細節;
7.試用期滿后才解雇新員工要不要賠償?
8.試用期間解除勞動合同的程序有哪些?
9.試用期合法解除的理由有哪些?
10.對于患病員工,能否解除,如何操作才能降低法律風險?
11.以“組織架構調整,無合適崗位安排”為由解除,需注意哪些細節?
12.以“不能勝任工作”為由解除,需注意哪些細節?
13.解除勞動合同前未通知工會,是否構成違法解除;無成立工會的怎么操作?
14.裁員,如何履行相關手續,如何保留相關證據?
15.如何撰寫與有效送達《解除勞動合同通知書》?
16.用人單位如何收集、固化違紀違規證據?
17.對于違紀違規員工,應該在什么時間內處理?
18.怎樣才能合法解雇“嚴重違紀、嚴重失職、營私舞弊”者?
19.第二次固定期限勞動合同期滿,用人單位能否單方終止?
20.如何判斷合法解除/終止、違法解除/終止?
21.相關經濟補償與賠償金如何核算?
22.用人單位不出具《離職證明》的,有什么法律責任?
三、勞動爭議化解與應對
1.用人單位敗訴的原因主要有哪些?
2.勞動爭議化解與應對的基礎:用工風險防控體系的構建;
3.如何通過協商、談判化解、處理離職前后的勞動爭議訴求?
4.什么是公開審理,其風險有哪些,如何避免?
5.申請仲裁的時效如何計算;如何理解“勞動爭議發生之日”?
6.管理者必須掌握的證據三性要求及真實案件證據分享與探討。
鐘老師
法學學士、管理學碩士,實戰型講師
高級勞動關系協調師、高級人力資源管理師
出版書籍《企業人力資源法律風險關鍵環節精解》
曾獲廣州市勞動部門“廣州市優秀勞動仲裁員”榮譽稱號
2000年下半年起一直從事與用工風險、勞動爭議有關的工作
2007年下半年起開始講授用工風險防控與勞動爭議處理相關課程
實戰經歷:
擔任仲裁員期間累計裁審400多宗勞動爭議案件
離任后獨立/參與處理500多宗企業勞動爭議案件
累計研究6000多份全國各地的勞動爭議判決書
累計講授1500多場勞動法與用工風險防控課程
累計審查30多家企業的薪酬績效管理體系方案
累計審查400多家企業的員工手冊、勞動合同等
累計擔任200多家企事業單位的人力資源合規顧問
實戰技能:
精通勞動政策法律法規
熟悉勞動仲裁、法院訴訟程序
擅長精準分析、判斷證據的有效性
擅長把勞動法律法規與人力資源管理有機整合
擅長企業用工風險防范機制的構建和用工管理體系的完善
課程特色:
以解決問題為導向;分析典型案例,解讀重點法條,提示實操策略;全程干貨,學員收益滿滿,可即學即用。
授課形式:
①全程獨立講授;②講授為主,互動為輔;③分組比賽,全程互動。
具體形式將結合客戶實際情況與客戶商定。
授課內容:
涉及:標準勞動關系的認定、特殊群體與多元化用工模式、招聘面試、入職、試用期、勞動合同簽訂/變更/履行/中止/解除/終止/續簽、無固定期限勞動合同簽訂/解除、績效管理與崗位調整、工資福利與薪酬調整、工作時間(標準/綜合/不定時/彈性工時/休息日/法定節假日)、各類假期(事假/病假/醫療期/婚假/喪假/產檢假/保胎假/產假/哺乳假/陪護假/節育假/育兒假/年休假/工傷假/獨生子女護理假/探親假/路程假/社會活動假)、培訓與服務期、商業秘密、競業限制、社會保險、公積金、規章制度與員工手冊、工會/職代會/民主管理、女職工勞動保護、工傷與職業病、違紀違規員工處理、經濟補償與賠償金、勞務派遣與業務外包、勞動爭議防范與應對、《民法典》等非勞動法律法規對用工的影響……(詳見相關課程大綱,上述內容可自由組合,亦可根據客戶需求訂制課程)
特別提示:仲裁、法院在審理勞動爭議案件時,原則上是以“法律為準繩、事實為根據”來認定誰對誰錯、誰輸誰贏,因此,對于勞資問題、用工風險的分析、判斷、防控、化解、應對,本質上離不開法律與證據(證據其實也是屬于法律的范疇);當中的法律,除了勞動法律法規外,有時候還涉及民法/合同法/公司法/刑法的相關規定及理論,有些疑難問題還涉及“法理學”的相關原理;當中的證據,是否有效,主要看其是否符合法律對證據的“三性兩力”要求。


