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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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基層網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理能力與效能提升

【課程編號(hào)】:NX41980

【課程名稱】:

基層網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理能力與效能提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

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【課程收益】

網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理能力的提升

提高網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力及整體效能

提高網(wǎng)點(diǎn)的客戶經(jīng)營(yíng)能力與零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

【課程大綱】

一、四大問題討論管理者的角色定位

1、問題一:專業(yè)or管理,我該重視哪一個(gè)?

2、問題二:團(tuán)隊(duì)中,我該做英雄還是領(lǐng)袖?

1)網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)之目標(biāo)管理

目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)

目標(biāo)管理的內(nèi)容

目標(biāo)管理四步驟

2)網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)之過程管理

過程管理的四大關(guān)鍵點(diǎn)

過程管理六字訣

案例討論:晨會(huì)/夕會(huì)/周會(huì)要如何開展才更有效?

3、問題三:面對(duì)紛繁復(fù)雜的任務(wù)指標(biāo),我該采用哪種思維,業(yè)務(wù)思維還是系統(tǒng)思維?

案例討論:聚焦網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際工作,何為系統(tǒng)思維?

4、問題四:作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),人和事哪個(gè)更重要?

總結(jié):網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人角色定位

二、四大方面探討管理者的具體動(dòng)作

1、指標(biāo)經(jīng)營(yíng)

兩大問題探討經(jīng)營(yíng)性思維

問題一:10億資產(chǎn),其中有多少存款比較合理?

問題二:網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中有哪些提升活期存款的辦法?

2、客戶經(jīng)營(yíng)

1)網(wǎng)點(diǎn)的“家底”分析——客戶經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)

2)產(chǎn)品組合的有效利用——客戶經(jīng)營(yíng)的工具

案例:600萬客戶資產(chǎn)流失引發(fā)的思考

3)客戶經(jīng)營(yíng)的五大抓手

存量管戶——客群的經(jīng)營(yíng)分析

廳堂流量——廳堂的角色定位

主題沙龍——沙龍活動(dòng)的策劃與開展

網(wǎng)格化外拓——商貿(mào)客群的拓展

私域流量——線上客戶經(jīng)營(yíng)

3、團(tuán)隊(duì)管理

1)團(tuán)隊(duì)成員的角色定位

2)團(tuán)隊(duì)成員的有效協(xié)作

案例:基金定投業(yè)務(wù)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)管理模式

4、日常管理

1)聚焦答案型管理

案例:

新老客戶經(jīng)理的效能提升

行動(dòng)計(jì)劃的有效制定

2)心態(tài)管理的建議和注意事項(xiàng)

馬老師

馬忻禾

13年國(guó)有銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

5年理財(cái)經(jīng)理從業(yè)經(jīng)歷

擅長(zhǎng)為客戶提供融合資產(chǎn)負(fù)債的綜合金融服務(wù);

2017-2018連續(xù)兩屆大連市財(cái)富精英管理大賽十佳“金牌理財(cái)師”

所在分行優(yōu)秀黨員

【講師資歷】

曾擔(dān)任某國(guó)有銀行二級(jí)支行行長(zhǎng)崗位,牽頭支行對(duì)私及對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)把控、合規(guī)管理等多項(xiàng)事務(wù),核心行風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理活動(dòng)主策劃人,與支行周邊政府及企業(yè)共建共創(chuàng),擔(dān)任社區(qū)婦聯(lián)副主席榮譽(yù)職務(wù);

曾擔(dān)任某國(guó)有銀行分行核心支行個(gè)人金融部網(wǎng)點(diǎn)管理崗位,負(fù)責(zé)支行本部營(yíng)業(yè)室及下轄 9 個(gè)網(wǎng)點(diǎn)型支行的業(yè)務(wù)統(tǒng)籌管理及推進(jìn);通過大數(shù)據(jù)主抓核心指標(biāo)營(yíng)銷工作推進(jìn),進(jìn)行指標(biāo)任務(wù)分解、分行政策解讀、支行營(yíng)銷方案制定、 工作開展及后續(xù)跟蹤;

曾擔(dān)任個(gè)人客戶經(jīng)理,任職首季度,實(shí)現(xiàn)銷售偏股基金 1200 萬元;保持支行保險(xiǎn)單筆銷售紀(jì)錄。

【項(xiàng)目經(jīng)歷】

渤海銀行總行廳堂一體化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目主參與老師;

北京銀行總行、民生銀行總行、蘇州銀行總行、晉商銀行總行、唐山銀行總行學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目主參與老師;

合川郵政保險(xiǎn)產(chǎn)能提升培訓(xùn)項(xiàng)目主參與老師;

德州中郵健康險(xiǎn)數(shù)字化項(xiàng)目主參與老師,當(dāng)周健康險(xiǎn)銷售突破12萬;

天津郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型財(cái)富管理體系培訓(xùn)項(xiàng)目主參與老師;

中國(guó)建設(shè)銀行上海分行第三期”芝麻開門”暨網(wǎng)點(diǎn)保金匯金3.0專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目主參與老師;

交通銀行吉林省分行“鴻浩騰飛”客戶經(jīng)理綜合能力提升項(xiàng)目主參與老師;

聊城郵政保險(xiǎn)產(chǎn)能提升培訓(xùn)項(xiàng)目主參與老師;

池州郵政基金產(chǎn)能提升培訓(xùn)項(xiàng)目主參與老師等

【專業(yè)資格】

具備 AFP(金融理財(cái)師)資質(zhì)、基金及保險(xiǎn)從業(yè)資質(zhì)、貴金屬交易師(中級(jí))資質(zhì)

多次擔(dān)任分支行大型客戶活動(dòng)主持人,培訓(xùn)師

業(yè)務(wù)掌握豐富全面,溝通協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)管理能力突出,文筆良好,創(chuàng)意突出,責(zé)任心強(qiáng)。

【主講課題】

有豐富的中高端理財(cái)咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),以及營(yíng)運(yùn)人員的管理及能力提升經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)《綜合理財(cái)規(guī)劃實(shí)務(wù)》、《客戶資產(chǎn)配置與規(guī)劃》、《銀行產(chǎn)品分析》、《網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)策略》、《存量客戶提升策略》、《活動(dòng)營(yíng)銷策劃與組織》、《客戶經(jīng)理營(yíng)銷工作精細(xì)化管理》、《高凈值客戶開發(fā)維護(hù)》、《銀企銀政共建共創(chuàng)》等系列課程。對(duì)當(dāng)代銀行經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、服務(wù)營(yíng)銷產(chǎn)能提升工作及合規(guī)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)把控有較深刻的理解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)派講師,擅長(zhǎng)將枯燥的金融知識(shí)融入身邊的日常案例,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于金融學(xué)習(xí)的興趣;授課風(fēng)格生動(dòng)幽默,深入淺出,學(xué)員參與度高,使用大量案例分享和實(shí)戰(zhàn)演練評(píng)析。理論與技巧訓(xùn)練相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)員參與和教練式輔導(dǎo)相結(jié)合。

利用大量真實(shí)客戶案例,訓(xùn)練學(xué)員實(shí)際操作能力;在學(xué)員技能演練結(jié)束后,給予精準(zhǔn)有效的反饋,引發(fā)學(xué)員自我反思,能夠快速地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)能

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