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簡(jiǎn)報(bào)技巧

【課程編號(hào)】:NX37457

【課程名稱(chēng)】:

簡(jiǎn)報(bào)技巧

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)

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簡(jiǎn)要大綱:

一、威力簡(jiǎn)報(bào)

1、簡(jiǎn)報(bào)的問(wèn)題所在

2、說(shuō)服:從(起點(diǎn))通往(終點(diǎn))之路

3、豁然開(kāi)朗

4、找錯(cuò)對(duì)象的危機(jī)

二、要有創(chuàng)意:腦力激蕩的藝術(shù)

1、做好腦力激蕩管理:架構(gòu)表

2、腦力激蕩:讓垃圾資料開(kāi)花結(jié)果

3、先專(zhuān)注,再流暢

4、結(jié)構(gòu)

5、該選哪招(結(jié)構(gòu)流)

6、選擇結(jié)構(gòu)流的價(jià)值

7、四個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題

三、抓住聽(tīng)眾

1、七種經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白

2、復(fù)合式開(kāi)場(chǎng)白

3、與(終點(diǎn))連結(jié)

4、告訴聽(tīng)眾你的計(jì)劃

5、九十妙開(kāi)場(chǎng)

6、贏得難纏的聽(tīng)眾

四、用視覺(jué)溝通

1、圖表的功能

2、以簡(jiǎn)報(bào)者為焦點(diǎn)

3、少即是多

4、認(rèn)知心理學(xué)

5、圖表設(shè)計(jì)元素

五、讓文字說(shuō)話

1、條列重點(diǎn)VS完整句子

2、自動(dòng)換行

3、打造有效的條例重點(diǎn)式簡(jiǎn)報(bào)

4、用(對(duì)句法)減少眼球掃視

5、使用效果

6、小標(biāo)層次

7、語(yǔ)言風(fēng)格

8、視覺(jué)風(fēng)格

9、文字指導(dǎo)方針

六、讓數(shù)字發(fā)揮作用

1、數(shù)據(jù)圖表的力量

2、柱狀圖

3、圓餅圖

4、數(shù)據(jù)圖表的版面格式

5、曲棍球棒曲線

6、很難捉摸嗎?沒(méi)錯(cuò),但是……

七、用圖表說(shuō)故事

1、三萬(wàn)五千尺高的全視野

2、串連圖表的技巧

3、再談以簡(jiǎn)報(bào)者為焦點(diǎn)

4、圖表與全視野

八、一切都從故事開(kāi)始

1、口語(yǔ)練習(xí):神奇的要素

2、間隔學(xué)習(xí)法

3、內(nèi)部串場(chǎng)話

5、活用內(nèi)部串場(chǎng)話

3、外部串場(chǎng)話

6、措辭

九、量身定作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容

1、量身定作力量大

2、每次都像第一次

4、收集客制化簡(jiǎn)報(bào)的材料

7、活用外部串場(chǎng)話

8、有始有終

9、練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)

4、隨時(shí)隨地加以運(yùn)用

李老師

李昭瑢 博士

【講師學(xué)歷】

美國(guó)西南大學(xué)教育心理系博士

上海交大媒介管理博士

聯(lián)合國(guó)世界自然醫(yī)學(xué)大學(xué)自然醫(yī)學(xué)博士

紐西蘭威克圖大學(xué)管理學(xué)博士

紐西蘭威克圖大學(xué)企管碩士

紐西蘭奧克蘭大學(xué)財(cái)管碩士

加拿大皇家能量醫(yī)學(xué)院能量醫(yī)學(xué)碩士

【講師資歷】

聯(lián)合國(guó)無(wú)國(guó)界醫(yī)師

國(guó)際高級(jí)心理咨詢(xún)師

國(guó)家二級(jí)健康管理師

國(guó)家二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

MH擴(kuò)大療愈治療師

國(guó)際NGH催眠協(xié)會(huì)催眠師

國(guó)際沙盤(pán)游戲治療學(xué)會(huì)沙盤(pán)治療師

IHNMA國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)自然能量療法(Reiki)執(zhí)行師

【講師經(jīng)歷】

中國(guó)管理科學(xué)研究院商學(xué)院 副院長(zhǎng)

中國(guó)管理科學(xué)院社會(huì)服務(wù)與心理教育研究所 所長(zhǎng)

中國(guó)管理科學(xué)研究院新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究所 客座教授

中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 學(xué)術(shù)委員

中國(guó)家庭心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 特聘研究員

聯(lián)合國(guó)世界自然醫(yī)學(xué)大學(xué)管理學(xué)院 院 長(zhǎng)

香港亞洲養(yǎng)生美容協(xié)會(huì) 理事長(zhǎng)

深圳AIQ早期教育 總經(jīng)理

北京大學(xué)EMBA 客座教授

清華大學(xué)EMBA 客座教授

世新大學(xué)公共傳播學(xué)系及社會(huì)心理系 資深講師

【講師公益事業(yè)】

近年來(lái)免費(fèi)為社會(huì)人群舉辦親子關(guān)系、家庭關(guān)系公益講座200余期;

持續(xù)為全國(guó)各地幼兒園舉辦父母課堂公益講座及家庭咨商輔導(dǎo);

2014-2021年為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)32所圖書(shū)館,目標(biāo)50所校園圖書(shū)館;

為遺棄殘疾兒童保育院捐建親子沙游沙盤(pán)教室、參與捐贈(zèng)希望小學(xué)3所;

講師資歷與授課特色

曾任知名美商公司總經(jīng)理、調(diào)研公司總經(jīng)理,于紐西蘭和新加坡兩地銀行任職多年。

在管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、能量醫(yī)學(xué)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、催眠學(xué)、筆跡學(xué),甚至五行術(shù)數(shù)、風(fēng)水、面相、手相等方面均有很深的造詣,可以從一個(gè)人寫(xiě)的字判斷他的性格及最近狀態(tài),可以通過(guò)一個(gè)微表情透析你的內(nèi)心世界……

學(xué)員評(píng)價(jià)其授課:活潑、博學(xué)、感染力、互動(dòng)性強(qiáng),讓每一個(gè)人都聽(tīng)得非常投入,聽(tīng)她的課是輕松有趣又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

心理學(xué)與輔導(dǎo)

《兒童心理分析與行為發(fā)展》、《原生家庭與性格分析》、《感覺(jué)統(tǒng)合》、《咨詢(xún)技巧》、《沙盤(pán)治療》、《色彩心理學(xué)》、《繪畫(huà)療愈法》、《NLP》、《數(shù)字能量》

企業(yè)戰(zhàn)略及管理

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、策略規(guī)劃》、《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析》、《九型人格特性分析與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《企業(yè)執(zhí)行力》、《如何成為一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)》、《沖突管理》、《高效管理溝通》、《中高層管理技能沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)演練》、《時(shí)間管理》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《團(tuán)隊(duì)與激勵(lì)》;

營(yíng)銷(xiāo)管理及傳播管理

《激發(fā)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)欲望》、《精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》、《渠道建設(shè)與管理》、《營(yíng)銷(xiāo)主管培訓(xùn)》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《大客戶(hù)管理》、《實(shí)用房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)》……

NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)

NLP心理學(xué) 《NLP教練技術(shù)》、《顧客滿(mǎn)意度經(jīng)營(yíng)》、《溝通技巧》、

財(cái)務(wù)管理

《“大富翁”財(cái)富沙盤(pán)——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》、《全面財(cái)務(wù)管理》

《讓數(shù)據(jù)說(shuō)話》、《全面預(yù)算管理與控制》、《國(guó)際金融》、《財(cái)報(bào)分析》

人力資源

《人力資源管理與開(kāi)發(fā)》、《非人力資源的人力資源管理》、《九型人格》

《招聘及面試技巧》、《TTT—企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)實(shí)務(wù)》;

國(guó)學(xué)

《國(guó)學(xué)與企業(yè)管理》、《諸子百家學(xué)管理》、《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)文化》

《曾國(guó)藩冰鑒》、《易經(jīng)與管理》等

親子教育及兩性關(guān)系

《愛(ài)上雙人舞》、《親子沙盤(pán)》、《孩子贏在起跑點(diǎn)還是終點(diǎn)站》

《一家一和諧-原生家庭的影響》、《一語(yǔ)一思維-如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》

宅第風(fēng)水及健康養(yǎng)生

《和失眠說(shuō)再見(jiàn)》、《健康與養(yǎng)生(黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生)》、《掌紋與健康》

《壓力與情緒管理》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《居家風(fēng)水》、《姓名學(xué)》等

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專(zhuān)家,心理咨詢(xún)師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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