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課程背景

在繁重的生產(chǎn)任務(wù)前，我們都面臨這樣一個思考，我們到底是不是設(shè)備的主人呢？如果是的話我們又是怎樣駕馭設(shè)備，使得設(shè)備的總效率提高，降低設(shè)備停臺率呢？通過本課程的培訓(xùn)向企業(yè)現(xiàn)場管理人員講授TPM現(xiàn)代管理理論和方法，掌握提高設(shè)備效率的管理技術(shù)，通過全體員工的參與進而提高員工的設(shè)備維修意識與技能，降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，最終提高設(shè)備總效率的目的。

課程目標

了解班現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)

了解TPM基本改變、掌握TPM工作重點、使學(xué)員弄清楚TPM的核心內(nèi)涵

學(xué)會計算設(shè)備總效率、如何提高總效率

學(xué)會問題描述、掌握故障排除的一般方法

培養(yǎng)學(xué)員的思維習(xí)慣、學(xué)會制定糾正措施

使學(xué)員熟練掌握5級推進的步驟與方法

培養(yǎng)小組團隊意識、掌握建立TPM小組的工作方法

使學(xué)員能成功的主持一個小組改進并進行成果匯報

課程對象

車間主管、班組長、領(lǐng)班等現(xiàn)場基層主管及后備培養(yǎng)干部、現(xiàn)場管理人員

課程提綱

第一講：TPM基本介紹

1、為什么要TPM

2、TPM的產(chǎn)生背景

3、TPM和精髓

4、TPM的組織推進

5、TPM在世界的影響和推廣

第二講：TPM的黃金12步

1、TPM哲學(xué)

2、TPM的黃金12步

管理目標的闡明

介紹培訓(xùn)和運動

組織的建立

目標設(shè)定

行動計劃確定

開始

生產(chǎn)效率的提高

新機器設(shè)備早期管理體系

質(zhì)量維護體系

管理效率提升

安全、健康和環(huán)境保護

最終結(jié)果

第三講：個別改善

1、流程損失

2、綜合設(shè)備效率OEE

3、損失的排列（ABC法）

4、數(shù)據(jù)記錄(MTBF/MTTR)

5、OEE對公司業(yè)績的影響

6、業(yè)績和目標結(jié)構(gòu)的可視化

7、OEE提高

8、結(jié)構(gòu)化的問題解決

9、個別改善的12個步驟

第四講：結(jié)構(gòu)化的問題解決步驟

1、陳述問題

2、找出根本問題（5個為什么、魚骨圖）

3、解決問題

4、驗證結(jié)果、團隊協(xié)作

第五講：自主維護的步驟1

5、自主維護的目標

6、自主維護的七個步驟

步驟1：設(shè)備和工作場地的基礎(chǔ)清潔

第六講：自主維護的步驟2

1、回顧步驟1

2、步驟2的目標

3、確定和展示污染的根源

4、解決問題的四個步驟

5、分析表

6、5個為什么分析

7、因果圖、魚骨圖分析

8、測量和改進的記錄

9、步驟2的審核

第七講：自主維護的步驟3

1、回顧步驟1和步驟2

2、步驟3的目標

3、確保定期的維護

4、檢查清單、建立標準

5、標準的簡短培訓(xùn)（一點課程）

6、標準舉例

7、步驟3的審核

第八講：一點課程

1、為什么需要培訓(xùn)

2、培訓(xùn)的內(nèi)容、方式

3、一點課程的效果

4、培訓(xùn)地點、時間

5、一點課程舉例

第九講：自主維護的審核

1、自主維護的審核體系

2、什么是審核、為什么需要審核

3、審核流程、如何進行審核

4、審核的時間和地點、審核人

5、審核中的行為

6、審核章及舉例

第十講：計劃維護

1、計劃維護的目的

2、計劃維護的任務(wù)

3、損失的種類

4、計劃維護的指標

5、從何處開始實施計劃性維護

6、計劃維護的七個步驟

第十一講：教育和培訓(xùn)

1、為什么要教育和培訓(xùn)

2、培訓(xùn)的概念

3、如何使培訓(xùn)可視化

4、從目標到有資質(zhì)

第十二講：激勵

1、自我激勵

2、馬斯洛金字塔

3、影響變革的5個條件

4、通過TPM改變工作內(nèi)容

5、激勵——贏得員工的心

史老師

史玉杰老師

【工作經(jīng)歷】

? 10 + 年 3 家世界 500 強管理經(jīng)驗

? 10 + 年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗

? 3 年民營企業(yè)高管經(jīng)驗，

? 多家上市公司精益戰(zhàn)略陪跑教練

【專業(yè)資質(zhì)】

?《戰(zhàn)略的力量》作者

? 應(yīng)用心理學(xué)博士

? 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力全球認證講師

? 英國高管學(xué)院認證高管教練

? 塔維斯托克認證組織發(fā)展與變革教練

【服務(wù)模式：培訓(xùn)+陪跑+高管教練三維一體】

《DSTE 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》、《戰(zhàn)略制勝-從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)項目》、《OGSM 戰(zhàn)略落地神器》、《流程型組織變革》、《系統(tǒng)性問題分析與解決》、《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》

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