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TPM精細化設備維護管理(TPM八本柱之計劃保全)

【課程編號】:MKT021262

【課程名稱】:

TPM精細化設備維護管理(TPM八本柱之計劃保全)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:設備管理培訓

【時間安排】:2026年04月09日 到 2026年04月10日4000元/人

2025年08月21日 到 2025年08月22日4000元/人

2025年03月20日 到 2025年03月21日4000元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供TPM精細化設備維護管理(TPM八本柱之計劃保全)相關內(nèi)訓

【其它城市安排】:蘇州 北京

【課程關鍵字】:上海TPM培訓,上海設備維護培訓

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課程背景

制造業(yè)企業(yè)依靠大量的設備維持正常的生產(chǎn)運作。為了確保競爭優(yōu)勢,設備不間斷運行已成為常態(tài)。追求設備極限運轉(zhuǎn)與有限的專業(yè)保養(yǎng)力量的矛盾日益突出,而且企業(yè)普遍關注專業(yè)技術人員的技術能力,忽視設備保養(yǎng)方面的管理技術。

本課程希望幫助學員更好的理解企業(yè)的現(xiàn)狀,學習和掌握TPM設備計劃保養(yǎng)管理體系,并能夠根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀制定和完善設備的維護保養(yǎng)策略,掌握設備三大管理評價指標MTBF/MTTR/OEE的計算和推廣應用,掌握為提高設備信賴性和保養(yǎng)性、降低設備生命周期成本的開展方法,能夠正確理解和綜合利用預防保養(yǎng)、預知保養(yǎng)、改良保養(yǎng)以及事后保養(yǎng)等保養(yǎng)方式,以最小的投入,確保設備效率最大化。

培訓對象

設備主管、設備管理員、生產(chǎn)經(jīng)理(主管)等

課程收益

1.通過學習設備管理的發(fā)展歷史,了解先進的設備管理理念和方法;

2.了解設備精細化管理的范圍和要求,正確運用管理指標MTBF、MTTR、OEE等,具備改善設備效率的正確思路;樹立“設備零故障” 的強烈意識;

3.學會應用5Why、PM分析、DeepSeek AI等恰當?shù)姆治龉ぞ撸瑥脑搭^徹底解決問題的發(fā)生;

4.掌握推進計劃維護七步驟的內(nèi)容和具體要求,能夠系統(tǒng)組織和開展TPM計劃維護活動。

課程大綱:

第1章:設備管理概述

1、設備管理的發(fā)展歷程

1)制造型企業(yè)的三大痛點

2)設備維護方式的種類

3)工業(yè)4.0對設備管理帶來的挑戰(zhàn)

2、全面生產(chǎn)維護TPM介紹

1)TPM的誕生與發(fā)展

2)TPM的定義

3)TPM與生產(chǎn)維護PM、精益生產(chǎn)TPS之間的差異

4)推行TPM的必要性和急迫性

5)TPM活動的特點

3、構(gòu)建高效的TPM生產(chǎn)管理系統(tǒng)

1)TPM八大支柱結(jié)構(gòu)邏輯

2)構(gòu)建精細化設備管理體系

小結(jié):TPM的活動的目的和效果

第2章:建立高效的設備管理職能體系

1、設備全壽命周期管理

1)設備管理的領域

2)設備全壽命周期概述

① 設備全壽命周期管理的概念和兩大目標

② 關于設備壽命周期成本(LCC)

3)建立設備全壽命周期管理的四道防線

2、設備管理部門的職能分析

1)什么市計劃維護?

2)計劃維護保養(yǎng)的基本邏輯

3)設備維護業(yè)務的分工

4)維護組織的運用方式

5)維護部門的業(yè)務管理流程分析

3、設備管理的三大關鍵指標

1)MTBF/MTTR/OEE的定義、目的和計算方法

2)MTBF\MTTR\OEE 的評價和改善要點

練習:MTBF/MTTR/OEE實際案例的分析

分享:減少停機時間MTTR的問題調(diào)查及改善案例

第3章:設備故障問題和對策活動

1、對設備故障為零的思考

1)故障的定義和分類

2)設備故障對策通常存在的問題

3)發(fā)生故障的五大原因

4)故障為零的思考方式

2、推動預防管理

1)重視潛在缺陷(不合理)的管理,開展源流改善活動

2)重視設備清潔,推動自主維護開展

3)重視設備點檢,建立全員點檢制度

3、“故障為零”的五大對策

1)“故障為零”的五大對策

2)“故障為零”的四個階段

第4章:系統(tǒng)推行TPM計劃維護

1、計劃維護體系的架構(gòu)

1)計劃維護活動的推進理念

2)計劃維護活動推進7步驟

2、1STEP:建立自主維護支援體系

1)制定計劃維護1STEP活動計劃

2)責任區(qū)域的三正5S活動

3)自主維護的支援活動

3、2STEP:建立基本的維護體系

1)建立和完善設備管理臺帳

2)設備等級評價

3)故障管理

4)完善維護保養(yǎng)指標

5)圖紙管理

6)工具與備品備件管理

7)潤滑管理

4、3STEP:弱點改善活動

1)設備弱點的統(tǒng)計分析

2)常用三種分析工具介紹

① 5why分析

② PM分析

③ AI分析(DeepSeek 故障分析案例)

3)建立弱點改善流程

5、4STEP:建立信息管理體系

1)信息管理體系的構(gòu)成要素

2)建立故障數(shù)據(jù)管理體系

3)MP信息化

6、5STEP:建立定期維護體系

1)定期維護的優(yōu)劣和應用范圍

2)編制維護作業(yè)計劃書

3)最佳維護周期的確定

4)維護作業(yè)標準化

5)實施機會維護

7、6STEP: 建立預知維護體系

1)預知維護的定義和目的

2)預知維護的常用方法

3)傾向管理與預知維護

8、計劃維護保養(yǎng)活動推進要點

1)明確課題和目標

2)搭建組織與業(yè)務分工

3)制定活動計劃(推進路徑圖)

4)評價與激勵

Q&A

王老師

特聘資深培訓講師/咨詢顧問

韓國KSA TPM專門家研修結(jié)業(yè)

大型韓企 TPM事務局局長

日本MIC TPS研修結(jié)業(yè)

6sigma黑帶大師

工作經(jīng)歷:

1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學,設備制造工藝專業(yè);

前8年在國企軍工負責技術、工藝和質(zhì)量管理;

后12年在汽車行業(yè)大型韓企負責質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動;

現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問;

20多年的企業(yè)工作經(jīng)歷,曾先后擔任技術、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓、設備管理等要職;多次赴韓國、日本研修交流TPM,領導、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導與實施,特別是在擔任培訓部門經(jīng)理2年期間,成功地推導建立了定做型教育培訓體系,對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì),大幅度提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。

其他培訓及輔導的部分代表客戶:

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業(yè)測量技術、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術消防安保公司等國內(nèi)外著名公司。

輔導特長:

王老師能根據(jù)企業(yè)培訓需求,或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓需求,并根據(jù)企業(yè)特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與是王老師的一般授課風格。

部分課程列表:

全面生產(chǎn)管理TPM、5S(6S)活動(打造完美的現(xiàn)場)、精益生產(chǎn)(TPS革新訓練營)、TWI(一線班組長訓練營)、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。

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