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文化引領(lǐng)華為——華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐

【課程編號(hào)】:NX10903

【課程名稱(chēng)】:

文化引領(lǐng)華為——華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:企業(yè)文化培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:華為文化培訓(xùn)

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課程背景:

我們都知道,阿里巴巴、百度、騰訊這些互聯(lián)網(wǎng)巨頭,背后其實(shí)是大量的外國(guó)資本,但華為不僅是一家百分之百的中國(guó)民營(yíng)企業(yè),還是一家沒(méi)有上市圈錢(qián)的公司,并已成為全球通信產(chǎn)業(yè)龍頭。

全球已經(jīng)有超過(guò)20億人每天使用華為的設(shè)備通信,即使在4G技術(shù)領(lǐng)先的歐洲,華為也有過(guò)半的市占率。它在150多個(gè)國(guó)家擁有5百多名客戶(hù),營(yíng)收7成來(lái)自海外!華為可以做到不上市、不融資就有如此業(yè)績(jī),因?yàn)樗诘氖菃T工的心!它融的是人心,這才是未來(lái)企業(yè)的真正出路。

課程收益:

● 解讀華為的成長(zhǎng)之路

● 了解華為的企業(yè)文化

● 掌握以客戶(hù)為中心的管理體系和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐

● 了解以?shī)^斗者為本

● 解讀華為的封閉與開(kāi)放

● 熟悉華為的創(chuàng)新思維與活力塑造

課程對(duì)象:

企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化類(lèi)管理者等

課程大綱

第一講:以客戶(hù)為中心的管理體系和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐

1. 如何理解“以客戶(hù)為中心”

1)客戶(hù):華為存在的唯一理由

2)“百年帝國(guó)”的衰落

3)27年面壁:論“以客戶(hù)為中心”

4)百年老店,千年廟堂

2. 牢牢堅(jiān)持商業(yè)成功的導(dǎo)向

3. 高舉“成就客戶(hù)”大旗,將“服務(wù)客戶(hù)、客戶(hù)利益至上”的理念貫徹到公司的每一個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景和部門(mén)

4.“勞動(dòng)者”和“奮斗者”

5.“以客戶(hù)為中心”產(chǎn)生的的極作用

6. 大道至簡(jiǎn),返璞歸真

成就客戶(hù)案例:快速響應(yīng)馬來(lái)西亞客戶(hù)

思考:如何讓客戶(hù)需求成為發(fā)展動(dòng)力?

案例:少將連長(zhǎng)

成就客戶(hù)在華為的實(shí)踐案例:發(fā)貨堪錯(cuò)

第二講:以?shī)^斗者為本

1. 小推車(chē)推出世界500強(qiáng)

2. 商魂:論“奮斗文化”

3. 華為的紅旗能打多久?

4. “篩子論”:以?shī)^斗者為本

1)核聚變效應(yīng):工者有其股

2)不上市,則有可能稱(chēng)霸世界

3)篩子文化:簡(jiǎn)單驅(qū)逐復(fù)雜

4)打雞血

案例:“給火車(chē)頭加滿(mǎn)油”

案例:“華為的冬天”

案例:“床墊文化”

案例:“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”

案例:建立“狼狽組織”

第三講:妥協(xié)、灰度、接受不完美

一、灰度哲學(xué):欲望的激發(fā)與控制

1. 太極八卦:人性萬(wàn)花筒

2. 實(shí)事求是

3. 秀才與戰(zhàn)士,梟雄與將軍

4. 坐而論道,起而奮斗

5. “蘿卜”與“坑”的辯證法

二、創(chuàng)新之?dāng)常汉诎撞患嫒?/p>

1. 領(lǐng)袖胸懷:垃圾處理廠(chǎng)

2. 源與流:包容是一種力量

3. 領(lǐng)袖要摒棄“帝王思想”

三、饑餓與共享

1. “規(guī)范性權(quán)力”與“觀(guān)念性力量”

2. “辯證法”與“形而上學(xué)”

3. 妥協(xié),生存之道

4. 妥協(xié)是金色的

5. 聚焦客戶(hù),而不是對(duì)手

6. 把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里

分析:華為與騰訊的灰度哲學(xué)對(duì)比

第四講:自我批判:活力是組織之魂

1. 腐敗、山頭與惰怠

2. 冷眼看華為

3. 好的基因有確保節(jié)節(jié)勝利么

4. 宿命與使命:華為何時(shí)能死去?

5. 華為的紅旗能打多久

案例:華為“IPD”系統(tǒng)的建立

6. 三大組織黑洞

案例:自律宣誓,如何避免進(jìn)入組織黑洞

第五講:文化精髓

1. 品管圈

2. 小改進(jìn)大獎(jiǎng)勵(lì),大改進(jìn)只鼓勵(lì)

3. 員工文化(從百草園開(kāi)始)

4. 快速響應(yīng)力

5. 以客戶(hù)的需求為導(dǎo)向

6. 讓聽(tīng)得到炮聲的人來(lái)指揮

7. 不可思議的執(zhí)行力(與微軟的抗衡)

8. 海外戰(zhàn)略:雄赳赳氣昂昂跨過(guò)太平洋

9. 不堪回首的香港展

10. 床墊文化

張老師

張蕾老師 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家

7年企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

15年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中山大學(xué)工商管理碩士(MBA)

曾任:華為(世界500強(qiáng))丨海外人力資源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

曾任:順豐(上市)丨高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人

曾任:TCL丨人才發(fā)展專(zhuān)家

曾受邀:上海交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南京大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、華北電力大學(xué)等高校授課

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、文化再造、戰(zhàn)略組織績(jī)效、向華為學(xué)習(xí)

張蕾老師在15年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與管理過(guò)程中不斷總結(jié)與實(shí)踐,實(shí)踐工作經(jīng)歷涵蓋聯(lián)合創(chuàng)始人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展專(zhuān)家,多維度的工作視角,豐富的實(shí)操案例,使張老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點(diǎn),設(shè)計(jì)全面解決方案。

拓寬國(guó)際化視野:華為項(xiàng)目管理及人力資源BP第一批認(rèn)證管理者,獨(dú)立負(fù)責(zé)海外項(xiàng)目人力資源管理,積極推廣華為企業(yè)文化及經(jīng)營(yíng)模式,有效促進(jìn)公司業(yè)績(jī)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

提升經(jīng)營(yíng)管理能力:負(fù)責(zé)人才發(fā)展整體策略的制定及管控執(zhí)行,創(chuàng)立銷(xiāo)售系統(tǒng)的客戶(hù)學(xué)院,在銷(xiāo)售與人力資源界面與客戶(hù)共創(chuàng),客戶(hù)整體對(duì)公司的貢獻(xiàn)率同比增長(zhǎng)超17%。

培養(yǎng)戰(zhàn)略思維:制定集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃,搭建管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)系統(tǒng),全面負(fù)責(zé)公司核心高管的能力提升。

在7年的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中,在企業(yè)文化、戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等企業(yè)組織與管理部分有著深入研究,并開(kāi)發(fā)出一整套企業(yè)組織與管理培訓(xùn)課程體系。《向華為學(xué)習(xí)》系列課程、《組織執(zhí)行方略》系列課程培訓(xùn)超過(guò)300天,曾服務(wù)于中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)電科、京東方、富士康等大型企業(yè),累計(jì)咨詢(xún)及培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)超過(guò)300余家,培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次,重復(fù)聘用率在80%以上。

主講課程:

《組織執(zhí)行方略》

《如魚(yú)得水——管理溝通》

《管理者綜合管理能力提升》

《高山景行——管理者能力突圍》

《贏在職場(chǎng)——職業(yè)力提升訓(xùn)練》

《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》

《從拳打腳踢到?jīng)Q勝千里——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《文化引領(lǐng)華為——華為文化哲學(xué)與管理實(shí)踐》

課程特色:

張老師授課富有活力和親和力,善于營(yíng)造輕松活躍的授課氛圍,在課程內(nèi)容上,倡導(dǎo)“深度與廣度兼顧,實(shí)踐理論并舉”,課程內(nèi)容注重實(shí)用性及啟發(fā)性,善于從事物本源出發(fā),全面系統(tǒng)解決問(wèn)題。

部分服務(wù)客戶(hù):

銀行與金融:中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、遼寧工商銀行、南京銀行、江南銀行、招聯(lián)金融、徽商銀行、新華人壽…….

通信與電力:中國(guó)電信廣州分公司、中國(guó)移動(dòng)長(zhǎng)沙分公司、中國(guó)網(wǎng)通特發(fā)信息、重慶電力、寧夏電力、四平供電局、深圳供電局、蕪湖供電局…….

建材/地產(chǎn):中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)、國(guó)泰建設(shè)集團(tuán)、上海潤(rùn)志房產(chǎn)、昆明鋼鐵、武漢鋼鐵、山東豐源集團(tuán)、雅生實(shí)業(yè)、灣田國(guó)際、招商租憑、正方公共運(yùn)營(yíng)、湛江寶鋼、鴻發(fā)投資、勤業(yè)建工、珠海三湘建筑、鯤鵬建設(shè)集團(tuán)、寧波埃美柯集團(tuán)、南方泵業(yè)、杭蕭鋼構(gòu)、華東鋼業(yè)集團(tuán)、五龍化工、青山控股集團(tuán)、球冠集團(tuán)、虎霸集團(tuán)、百誠(chéng)集團(tuán)、恒德控股集團(tuán)、貝林實(shí)業(yè)集團(tuán)、名門(mén)置業(yè)集團(tuán)、紅樓集團(tuán)、溫州時(shí)代廣場(chǎng)、中原房地產(chǎn)、億豐集團(tuán)、亞廈股份、路港集團(tuán)……

裝修/家電/家具:美的集團(tuán)、天振竹業(yè)、方圓木業(yè)、林昌木業(yè)、永吉木業(yè)、九鼎裝飾、銀建裝飾、中國(guó)人民電器集團(tuán)、西摩電器、長(zhǎng)城電器集、德宏汽車(chē)電器、大康控股、超亞家具……

服飾:富貴鳥(niǎo)(服裝)、布利杰針織集團(tuán)、寧澳服飾、頂森服裝、富田集團(tuán)、華鼎集團(tuán)、萬(wàn)事利集團(tuán)、豪盛集團(tuán)、紅蜻蜓集團(tuán)……

電子/生產(chǎn)制造:中國(guó)電科、中國(guó)紅塔集團(tuán)、富士康、開(kāi)灤集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)、云環(huán)電子集團(tuán)、一舟集團(tuán)、西子集團(tuán)、惠州華陽(yáng)集團(tuán)、001 電子集團(tuán)、深圳好盈科技、武漢木倉(cāng)科技、萬(wàn)向硅峰電子股份、山鷹國(guó)際控股股份……

交通/物流:中國(guó)郵政、成都地鐵、長(zhǎng)安汽車(chē)、中交三航院、中交一公局、古河汽車(chē)配件、暢聯(lián)股份、中外運(yùn)化工國(guó)際物流、內(nèi)蒙古空港、汽輪機(jī)股份、武漢木倉(cāng)科技、華能汽車(chē)集團(tuán)、巴士集團(tuán)、大昌汽車(chē)銷(xiāo)售、行地集團(tuán)、萬(wàn)向集團(tuán)、更大集團(tuán)、吉奧汽車(chē)、轎辰集團(tuán)、麗水汽運(yùn)集團(tuán)、傳化集團(tuán)、紅火集團(tuán)……

其他:唐山三友集團(tuán)、天宇實(shí)業(yè)、東營(yíng)市諾爾化工、升華集團(tuán)、永泰紙業(yè)集團(tuán)、中國(guó)神力集團(tuán)、唐山三友集團(tuán)、杭申控股集團(tuán)、國(guó)光投資集團(tuán)、馳鑫機(jī)械、天邦飼料股份、超威集團(tuán)、華立集團(tuán)、仙琚制藥集團(tuán)、航民集團(tuán)東仁堂醫(yī)藥連鎖、新市油脂股份、老娘舅餐飲、鮮八里集團(tuán)……

部分客戶(hù)評(píng)價(jià):

張老師的課程深入淺出,很接地氣,深受啟發(fā),轉(zhuǎn)型一定是頂層設(shè)計(jì),是基于戰(zhàn)略層面的系統(tǒng)思考,收獲非常大! ——國(guó)有資本投資集團(tuán)董事長(zhǎng)劉董

張老師的課程,對(duì)我的啟發(fā)非常大,很受大家的歡迎,現(xiàn)在我們明白了下一步的發(fā)力點(diǎn)。——順豐集團(tuán)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

“變革就是讓組織激發(fā)活力,使企業(yè)擺脫對(duì)個(gè)人的依賴(lài)”,張老師的課程對(duì)公司戰(zhàn)略制定及企業(yè)文化的構(gòu)建有很好指導(dǎo)意義。——歐亞藥業(yè)董事長(zhǎng)林董

張蕾老師的課程,很受用、很接地氣!——廣東建設(shè)銀行行長(zhǎng)

通過(guò)張老師的培訓(xùn),我們對(duì)執(zhí)行力各層面有了新的理解,明白了執(zhí)行不是一個(gè)面,而是一個(gè)從上到下的系統(tǒng)!——杭州網(wǎng)通公司總經(jīng)理

公司80年代就成立了,感覺(jué)后勁不足啦,把張蕾老師請(qǐng)進(jìn)公司,我們都深受啟發(fā),轉(zhuǎn)型一定是頂層設(shè)計(jì),是基于戰(zhàn)略層面的系統(tǒng)思考,收獲非常大!——梵爾賽集團(tuán)創(chuàng)始人黃總

張蕾老師強(qiáng)調(diào)不斷提高科學(xué)管理水平,增強(qiáng)工作執(zhí)行力,培訓(xùn)內(nèi)容具有針對(duì)性、實(shí)效性,以心態(tài)團(tuán)隊(duì)、文化業(yè)績(jī)?yōu)樗拇蠡c(diǎn),倡導(dǎo)管理者互學(xué)團(tuán)結(jié),努力形成長(zhǎng)效機(jī)制,加快企業(yè)發(fā)展管理水平。——克蘭斯電器創(chuàng)始人

感謝張蕾老師的付出,更感激的是張老師在管理及執(zhí)行方法和策略上的傾囊相授。——卓意實(shí)業(yè)董事長(zhǎng)

課程很實(shí)用,聽(tīng)完張老師的課程,會(huì)不斷提高管理者的管理水平,與時(shí)俱進(jìn)。——年代裝飾董事長(zhǎng)沈總

稽總聽(tīng)完張老師的課程,很受啟發(fā),尤其團(tuán)隊(duì)活動(dòng)部分,以后會(huì)經(jīng)常組織類(lèi)似的培訓(xùn),提升管理水平,促進(jìn)公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

——巨峰木業(yè)董事長(zhǎng)

培訓(xùn)達(dá)成預(yù)期效果,希望管理者按照張老師的管理思想和方法,持續(xù)學(xué)習(xí)該課程,全面提升自身能力。——利展股份總經(jīng)理劉總

張老師的課程很實(shí)用,管理者接受度非常高,對(duì)我們管理層啟發(fā)很大,對(duì)公司的管理系統(tǒng)要重新梳理。——天下糧倉(cāng)總經(jīng)理

張老師的課程超乎我的意料,對(duì)珠寶行業(yè)也很實(shí)用。——廣東珠寶企業(yè)創(chuàng)始人

張老師的課程對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的管理理念和戰(zhàn)略思考啟發(fā)很大,會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。——光普實(shí)業(yè)董事長(zhǎng)

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