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TQM全面質(zhì)量管理

【課程編號】:MKT008612

【課程名稱】:

TQM全面質(zhì)量管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓

【時間安排】:2026年08月06日 到 2026年08月06日2680元/人

2026年06月06日 到 2026年06月06日2680元/人

2025年11月13日 到 2025年11月13日2680元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供TQM全面質(zhì)量管理相關內(nèi)訓

【課程關鍵字】:蘇州全面質(zhì)量管理培訓,蘇州TQM培訓

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課程目標

全面質(zhì)量管理是應用數(shù)理統(tǒng)計來協(xié)助衡量價值流的每一過程、每一工序,協(xié)助衡量每一個改善過程與結(jié)果, 使質(zhì)量管理實現(xiàn)定量化,變產(chǎn)品質(zhì)量的事后檢驗為生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制。企業(yè)通過提高各種過程(如財務、市場、研發(fā)、采購、服務、管理、人事等)的運作效率和效果,降低失誤和故障率,企業(yè)還可以節(jié)省大量因質(zhì)量問題和效率低下而損失的成本;同時來提高客戶的滿意度和市場占有率,從而增加銷售額。因此,它比傳統(tǒng)的質(zhì)量檢驗、統(tǒng)計質(zhì)量控制等質(zhì)量管理更加完善與全面。

課程對象

生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、IT經(jīng)理、中高階管理層

課程大綱

第一部分:質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述

1.引言

2.全面質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述

3.世界范圍內(nèi)TQM的實施狀況和代表人物

4.TQM八大原則

第二部分:全面質(zhì)量管理原理

1.引言

2.TQM的特點和關鍵

3.TQM的思想基礎和方法依據(jù)

4.全面質(zhì)量管理的地位

第三部分:TQM的任務和內(nèi)容

1.TQM的目標和任務

2.TQM的過程和內(nèi)容

第四部分:TQM的管理基礎工作(上)

1.引言

2.標準化工作

3.計量理化工作

4.質(zhì)量信息工作

5.質(zhì)量責任制

第五部分:TQM的管理基礎工作(下)

1.引言

2.質(zhì)量培訓工作

3.質(zhì)量目標管理

4.看板管理

5.實驗室管理

第六部分:全面質(zhì)量管理成本管理

1.引言

2.質(zhì)量成本項目設置和分類

3.質(zhì)量成本管理

4.全面質(zhì)量成本管理

第七部分:TQM的常用方法(上)

1.引言

2.排列圖

3.因果分析法

4.對策表方法

5.分層法

6.相關圖法

第八部分:TQM的常用方法(下)

1.引言

2.統(tǒng)計分析表方法

3.直方圖方法

4.工序能力指數(shù)

5.控制圖

6.其他方法簡介

第九部分:QC小組和管理(上)

1.引言

2.我國的QC小組建設和管理現(xiàn)狀

3.如何組建QC小組

4.QC小組活動管理

第十部分:QC小組和管理(下)

1.引言

2.QC小組活動成果管理

3.QC小組成果評審和激勵

第十一部分:TQM和產(chǎn)品可靠性控制與管理

1.引言

2.TQM中的產(chǎn)品可靠性控制

3.制定產(chǎn)品可靠性方案

4.可靠性管理

第十二部分:全面質(zhì)量管理應用演示

姚老師

工商管理碩士、生產(chǎn)品質(zhì)管理訓練專家、國家高級注冊管理咨詢師、企業(yè)創(chuàng)新盈利管理專家、中國制造業(yè)精益思想實踐的探索者、制造業(yè)成本控制及系統(tǒng)改善的實踐者

姚老師曾先后在財富500強企業(yè)擔任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、生產(chǎn)計劃經(jīng)理、物流經(jīng)理等職,具有豐富的生產(chǎn)品質(zhì)和物料管理經(jīng)驗。全面負責生產(chǎn)運營管理,為采購成本的降低、物料管理系統(tǒng)的搭建、生產(chǎn)運營系統(tǒng)的改善作出了巨大貢獻,同時也為企業(yè)推進精益項目近50個,為企業(yè)帶來巨大的財務收益,取得顯著成效,深受客戶一致好評。

精通ERP系統(tǒng),熟識采購、計劃、物料和庫存控制系統(tǒng),擅長根據(jù)企業(yè)問題直指隱藏背后的原因,主張少講理論多講實踐經(jīng)驗,課堂上要求學員結(jié)合本公司實際情況量身訂做提出問題,讓學員體驗執(zhí)行過程,關注現(xiàn)實事例。針對性的協(xié)助企業(yè)進行流程優(yōu)化和工具導入,咨詢式的培訓往往帶給學員以震動性反應和實際的收獲。

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