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課程介紹：

戰(zhàn)略年年定，為什么落不到部門、落不到崗位、落不到行動？

績效做了一堆，為什么只是走流程、打分、填表，不解決增長？

目標分解下去，為什么上下不一致、橫向不協(xié)同、責任沒人扛？

KPI 拍腦袋定，為什么員工不認可、考核不公平、激勵沒效果？

流程制度一大堆，為什么執(zhí)行打折扣、推諉扯皮多、內(nèi)耗嚴重？

只會考核打分，為什么沒有復盤、沒有改進、績效不閉環(huán)？

培訓做了不少，為什么員工能力上不去、績效完不成？

文化喊得響亮，為什么只掛墻上，不變成執(zhí)行力、不產(chǎn)生業(yè)績？

培訓對象：

企業(yè)家 / 各級管理者

人力資源副總（總監(jiān)、部長）、績效經(jīng)理（主管）等相關(guān)人員

戰(zhàn)略發(fā)展部、企管部、運營管理、計財部等相關(guān)部門人員

課程收益：

從戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略承載與戰(zhàn)略執(zhí)行三個層面審視、剖析績效管理，使績效管理同企業(yè)戰(zhàn)略高效鏈接、有機互動，通過完善基于企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）的績效管理體系，有力推動企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）高效達成。

基于戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）解碼，將企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）有機分解至部門與員工，為設(shè)定部門、員工績效目標提供最核心的依據(jù)。

關(guān)注與提升組織效能，提升對戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）的組織承載能力，同時更好地為員工實施組織賦能。

以企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）為導向，改進員工績效管理工作，提升員工對戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）的執(zhí)行能力與意愿。

針對上述內(nèi)容的關(guān)鍵點、難點與盲點，幫助學員做突破、化難題、收實效。

★ 贈送課程表單工具包（電子版）

課程大綱：

引言

方法：運用績效管理“三層三力”模型，讓績效管理同戰(zhàn)略管理充分鏈接、高效互動。

一、實施戰(zhàn)略解碼（年度經(jīng)營目標分解），為績效管理提供最核心依據(jù)。

方法：企業(yè)戰(zhàn)略解碼（年度經(jīng)營目標分解）所生成的各部門（崗位）的目標計劃是各部門（崗位）最重要的工作目標計劃，也是最應該被考核的工作內(nèi)容。

案例&方法&工具：戰(zhàn)略解碼（年度經(jīng)營目標分解）是確定部門（崗位）KPI的基本前提。

——運用《目標分解與計劃轉(zhuǎn)化表》，有機分解戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）（實現(xiàn)縱向分解與橫向拉通），轉(zhuǎn)化為各部門（崗位）的目標，同時生成各部門（崗位）的工作策略與計劃，讓各部門（崗位）的目標計劃同戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）高效鏈接。

案例&方法：運用QTQC法（格里·波特四分法，多快好省法）精準部門（崗位）關(guān)鍵業(yè)績指標（KPI）。

二、提升組織效能，承載戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標），賦能員工。

案例&方法&工具：構(gòu)建與完善“組織賦能平臺”（夯實、完善運營管理平臺，營造、改良團隊文化場域），承載戰(zhàn)略，賦能員工。

（注：本部分涉及內(nèi)容主題較多，根據(jù)學員需求，選擇性講述。）

案例&方法&工具：讓各時間周期例會成為推進目標計劃落地的實效管控平臺。

案例&方法：讓業(yè)務(wù)流程增效“四大法則”與其應用

案例&方法：讓制度執(zhí)行不打折扣的“五大法寶”

案例&方法：消滅推諉扯皮、謹防工作變“皮球”的“七大方法”

案例&方法：“6123”組織權(quán)限管理法 & 日常工作高效授權(quán)法

案例&方法：完善知識管理管理體系，讓企業(yè)成為自成長、自發(fā)展的智慧型組織，讓員工在我們的團隊更容易收獲成功。

案例&方法：基于業(yè)務(wù)，依托考核，鏈接利益，讓文化成為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

三、讓員工績效管理對接戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標），力促戰(zhàn)略扎實執(zhí)行。

方法：績效目標之“九定”

——定業(yè)績指標、定目標值、定指標權(quán)重、定得分規(guī)則、定信息來源、定考核周期、定路徑舉措（計劃）、定考核關(guān)系、定獎懲政策

案例&方法&工具：“承載企業(yè)戰(zhàn)略、提升組織效能與改善員工執(zhí)行”的業(yè)績指標體系與《員工績效考核表》

案例&方法：響應企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）的業(yè)績目標值設(shè)定、指標權(quán)重設(shè)置與得分規(guī)則制定

案例&方法：基于戰(zhàn)略績效一體化的培訓思路，培育員工，提升下屬績效達成能力。

——運用學習地圖法與業(yè)務(wù)推動法，系統(tǒng)梳理、精準呈現(xiàn)員工的“需知需會”。

——運用《部門員工培育管控表》，明內(nèi)容、排日期，扎實落實至每一名員工。

案例&方法：公平考核，獎優(yōu)罰劣，提升員工績效執(zhí)行意愿度，塑造崇尚績效目標達成的團隊文化氛圍。

案例&方法：充分發(fā)揮員工績效考核結(jié)果的最大價值應用。

——實施復盤與績效改進，對員工績效目標（進而對戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標））實現(xiàn)閉環(huán)管控，優(yōu)化經(jīng)營，推動業(yè)務(wù)，改善工作。

——復盤與績效改進的邏輯框架與實操工具包

李老師

李彬 中國人力資源開發(fā)研究會會員 智聯(lián)人才發(fā)展中心明星講師

資歷背景

日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會（TWI）MTP—TTT（6單元版）

中國首期認證講師

美國美世（WILLIAMM MERCER, IPE）國際職位評估師

國家績效改進師

國家工信部特約講師

國家人社部HRTP命題專家與長期講師

清華、北大、中科院、浙大、上交大、西交大、武漢大學、中國礦大等大學與亞太經(jīng)合組織（APEC）客座教授

國家經(jīng)理人研究中心、廣東省人力資源研究會、海爾大學特聘講師

南京理工大學 & 明道云 OKR名譽資深顧問

數(shù)家企業(yè)外部董事與管理顧問

授課風格

立足企業(yè)長遠發(fā)展與整體經(jīng)營，將科學、藝術(shù)與實踐智慧有機相融。

實戰(zhàn)、實效、實用，接地氣、出干貨。

課程邏輯性強，引發(fā)學員深度思考；但不失現(xiàn)場互動與氛圍營造。

授課經(jīng)驗

亞太經(jīng)合組織（APEC）、中關(guān)村、國家職業(yè)經(jīng)理人研究中心、國家民用航天基地、國家軟件產(chǎn)業(yè)基地、貴陽國資委、南寧國資委、濟南工信局、南京江北新區(qū)、西安高新區(qū)、桂林高新區(qū)、貴陽高新區(qū)、國家（楊凌）農(nóng)業(yè)高新示范區(qū)、唐山豐南新區(qū)、全國職業(yè)經(jīng)理中心、中國紡織工業(yè)企業(yè)家聯(lián)合會、中國醫(yī)藥高級經(jīng)理人論壇、南方工業(yè)集團公司（兵裝集團）、成飛、航天動力研究院、中船、中車集團（沈陽機車）、中國電子集團、西電集團、海爾、格力、富士康（成都）、中國鋁業(yè)、長虹、攀鋼、信泰集團（泉州、青島）、惠達衛(wèi)浴、東方集團、華峰氨綸、東方雨虹、圣象、頂益集團、東風、一汽（奔騰、馬自達、模具）、北汽福田、濰柴集團、中國重汽、吉利研究院、中聯(lián)重科、海納川（北京）、以嶺制藥、步長制藥、新華制藥、力邦營銷、山東福瑞達、好醫(yī)生藥業(yè)、中國電子集團、中航信（集團）、源啟科技（武漢）、積微物聯(lián)（成都）、上海格蒂、無錫物聯(lián)等

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