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【課程背景】

在數(shù)字化辦公時(shí)代，PPT 匯報(bào)已成為職場溝通的核心載體，而結(jié)構(gòu)化思維能力是決定匯報(bào)效果的關(guān)鍵因素。據(jù)調(diào)研顯示，78% 的職場人士在匯報(bào)中存在邏輯混亂、重點(diǎn)不清等問題，62% 的管理者認(rèn)為下屬匯報(bào)效率有待提升。同時(shí)，AI 技術(shù)的快速發(fā)展為 PPT 制作帶來革命性變革，但多數(shù)人仍停留在基礎(chǔ)工具使用階段，未能充分發(fā)揮技術(shù)效能。本課程針對這些痛點(diǎn)，構(gòu)建 "理論框架 - 工具應(yīng)用 - 實(shí)戰(zhàn)技巧" 的三維體系，幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維核心方法，提升 AI 工具應(yīng)用能力，突破匯報(bào)溝通瓶頸，實(shí)現(xiàn)從低效表達(dá)向高效溝通的跨越。

【課程收益】

能力提升：建立結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣，能夠快速識別問題本質(zhì)，構(gòu)建邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容框架?

工作效率提升：掌握 AI 輔助制作技巧，將 PPT 制作時(shí)間縮短 50% 以上，釋放更多創(chuàng)意精力?

溝通效果提升：匯報(bào)內(nèi)容的邏輯性、說服力顯著增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)滿意度提升 30% 以上?

職業(yè)競爭力提升：獲得可遷移的結(jié)構(gòu)化表達(dá)能力，在跨部門協(xié)作、項(xiàng)目匯報(bào)等場景中脫穎而出

【課程特色】

理論與實(shí)際案例結(jié)合：課程將深入講解結(jié)構(gòu)化思維和金字塔原理等理論知識，并結(jié)合豐富的實(shí)際工作案例，使學(xué)員能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

實(shí)用工具與方法傳授：課程會介紹多種實(shí)用的結(jié)構(gòu)化思維工具，如SWOT、SMART、PDCA等，并通過實(shí)例演示和練習(xí)，幫助學(xué)員掌握這些工具的具體應(yīng)用方法，以便在工作中靈活運(yùn)用。

個(gè)性化問題解決指導(dǎo)：在課程中，鼓勵學(xué)員提出自己在工作中遇到的實(shí)際問題，講師將進(jìn)行針對性的分析和指導(dǎo)，幫助學(xué)員運(yùn)用所學(xué)的方法解決這些問題，提升學(xué)員解決實(shí)際問題的能力。

【課程對象】

企業(yè)各級員工、新員工、基層管理者、需要提升思維與表達(dá)能力的職場人士等。

【課程大綱】

第一模塊、結(jié)構(gòu)化思維：PPT 制作的底層邏輯（理論篇）

1、領(lǐng)導(dǎo)期待看到的PPT匯報(bào)：思維結(jié)構(gòu)之美

混亂思維的表現(xiàn)及影響

結(jié)構(gòu)化思維的概念與重要性

結(jié)構(gòu)化思維如何幫助我們“想清楚、表達(dá)明白”

2、 金字塔原理

（1）問題識別：敏銳察覺潛在問題。

（2） 金字塔原理的基本概念

（3）原則一：自上而下表達(dá)：結(jié)論先行

表達(dá)技巧

案例分析

（4）原則二：以上統(tǒng)下：構(gòu)建邏輯清晰的論點(diǎn)

論點(diǎn)構(gòu)建方法與案例

（5）原則三：歸類分組：結(jié)構(gòu)清晰

案例討論

練習(xí)：運(yùn)用歸類分組介紹八大菜系

MECE 原則：分類的邏輯與方法

完全窮盡與相互獨(dú)立的重要性

（6）原則四：結(jié)構(gòu)簡單

三點(diǎn)最好

3、金字塔原理的綜合應(yīng)用

練習(xí)：梳理工作職責(zé)、匯報(bào)工作內(nèi)容

4、常用結(jié)構(gòu)化思維工具

SWOT 分析：優(yōu)勢、機(jī)會、劣勢、威脅

應(yīng)用場景與案例分析

SMART 原則：目標(biāo)設(shè)定的方法

具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)性、有時(shí)限

BEST 反饋：描述行為、表達(dá)后果、征詢意見、著眼未來

應(yīng)用技巧與案例

KISS 復(fù)盤：保持優(yōu)勢、改進(jìn)不足、停止無效行為、開始新行動

復(fù)盤流程與案例

PDCA 循環(huán)管理：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動

循環(huán)管理步驟與案例

第二模塊、AI 賦能：高效 PPT 制作的技術(shù)工具（工具篇）

怎樣運(yùn)用AI做PPT

生成內(nèi)容大綱

根據(jù)大綱生成PPT

根據(jù)PPT細(xì)化內(nèi)容

PPT逐字稿+動畫

練習(xí)：請生成一份PPT內(nèi)容

第三模塊、 場景應(yīng)用：高效匯報(bào)的實(shí)戰(zhàn)技巧（實(shí)戰(zhàn)篇）

1、匯報(bào)基礎(chǔ)認(rèn)識

匯報(bào)的概念

匯報(bào)元素拆解

2、匯報(bào)表達(dá)三原則

（1）開放性=擴(kuò)大共識+消除盲區(qū)

喬哈里視窗

（2）建設(shè)性=可執(zhí)行的最小化行動+可持續(xù)的行動階梯+每個(gè)節(jié)點(diǎn)的即時(shí)反饋

（3）目標(biāo)感=方案力

練習(xí)：提升方案力

3、匯報(bào)技巧公式

（1）常見挑戰(zhàn)

（2）匯報(bào)公式=融目標(biāo)+搶進(jìn)度+提訴求

融目標(biāo)

搶進(jìn)度

提訴求

練習(xí)：匯報(bào)發(fā)言稿

4、提升自信力

ABC原則

李老師

李金金老師

——企業(yè)職場AI提效與落地應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家

阿里巴巴達(dá)摩院官方認(rèn)證人工智能訓(xùn)練師（高級）

訊飛星火認(rèn)證的AI Prompt工程師

人力社會資源保障部認(rèn)證企業(yè)教練（高級）

中廣協(xié)活動營銷專業(yè)委員會特聘AI講師

中海油特聘AI辦公提效輔導(dǎo)講師

新華書店線下職場課堂特聘AI講師

Bilibili官方訪談節(jié)目AI系列主題顧問

原納斯達(dá)克上市金融公司商業(yè)戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人

原頭部互聯(lián)網(wǎng)鳳凰新媒體資深運(yùn)營編輯

曾服務(wù)50 +行業(yè)頭部企業(yè)的資深咨詢顧問

曾在全球排名第二的波士頓咨詢公司線上戰(zhàn)略項(xiàng)目實(shí)習(xí)

聯(lián)合國教科文組織認(rèn)證全球線上教師資格

【個(gè)人簡介】

李金金老師擁有17年豐富的工作經(jīng)歷，曾在互聯(lián)網(wǎng)大廠及頭部咨詢公司任職，具備深厚的企業(yè)管理與咨詢經(jīng)驗(yàn)。憑借多年創(chuàng)業(yè)積累，對市場趨勢和客戶需求有著敏銳洞察力，能精準(zhǔn)把握商業(yè)和管理知識技能。近年來，李老師專注于AI技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用有著很深的研究與實(shí)踐，致力于將 AI 與企業(yè)運(yùn)營管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人才發(fā)展、辦公提效、內(nèi)容創(chuàng)作、市場營銷等環(huán)節(jié)深度融合，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織效能提升與人效增長。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】

1、【AI賦能企業(yè)辦公提效】——中海油辦公流程優(yōu)化 AI 技術(shù)提升，實(shí)現(xiàn)辦公效率提升 35%，文件處理時(shí)間縮短 40%。

2024年服務(wù)中海油期間，企業(yè)傳統(tǒng)辦公流程存在效率低下、信息孤島等問題。造成該問題的原因在于辦公軟件功能未充分利用、部門間協(xié)作不暢以及信息傳遞不及時(shí)。針對這些重復(fù)性與流程性工作問題，正好是可以通過AI 技術(shù)可有效解決。

通過引入 AI 辦公軟件和智能協(xié)作平臺，對員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)文檔智能撰寫、會議智能安排、任務(wù)自動提醒等功能。利用 AI 的數(shù)據(jù)分析能力優(yōu)化辦公流程，打破信息孤島。經(jīng)過六個(gè)月的落地運(yùn)行，辦公效率提升 35%，文件處理時(shí)間縮短 40%，員工滿意度顯著提高。

2、【AI助力企業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作與營銷】——北京眾行傳播項(xiàng)目營銷團(tuán)隊(duì)服務(wù)客戶營銷內(nèi)容創(chuàng)作 AI 技術(shù)提升，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作效率提升 50%，成本降低 30%。

北京眾行傳播是營銷行業(yè)的頂尖企業(yè)，但是由于其服務(wù)的品牌客戶過多，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了營銷內(nèi)容創(chuàng)作存在效率低、成本高、創(chuàng)意不足的問題。這是由于團(tuán)隊(duì)缺乏高效創(chuàng)作工具，創(chuàng)作過程依賴人工且流程復(fù)雜，這類內(nèi)容創(chuàng)作工作可借助 AI 技術(shù)優(yōu)化。

運(yùn)用 AI 文案生成工具、圖片設(shè)計(jì)軟件和視頻制作平臺，對營銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。借助 AI 的創(chuàng)意生成能力激發(fā)靈感，快速產(chǎn)出高質(zhì)量內(nèi)容。經(jīng)過五個(gè)月的落地運(yùn)行，營銷內(nèi)容創(chuàng)作效率提升 50%，成本降低 30%，內(nèi)容質(zhì)量和吸引力顯著提高，有效提升了品牌知名度和市場占有率，客戶滿意度得到極大提升，形成了客戶大量的長期合作。

3、【AI 提升企業(yè)人才招聘與選拔效率】江蘇維仁科技企業(yè)人才招聘流程優(yōu)化 AI 技術(shù)提升，實(shí)現(xiàn)篩選效率提升45%，招聘周期縮短25%

江蘇維仁科技作為機(jī)器視覺和增材制造的高科技創(chuàng)業(yè)公司，對高新精尖人才的需要就比較迫切，但是企業(yè)人才招聘面臨篩選效率低、招聘周期長的問題。這是由于簡歷數(shù)量龐大，人工篩選耗時(shí)費(fèi)力，且難以精準(zhǔn)匹配崗位需求。針對這類重復(fù)性、規(guī)則明確的工作，AI 技術(shù)能夠有效應(yīng)對。

通過運(yùn)用 AI簡歷篩選工具，對招聘團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)簡歷智能解析、關(guān)鍵信息提取以及與崗位要求的精準(zhǔn)匹配。借助AI的數(shù)據(jù)分析能力，優(yōu)化人才搜索策略。經(jīng)過四個(gè)月的落地運(yùn)行，簡歷篩選效率提升45%，招聘周期縮短25%，招聘質(zhì)量顯著提高，為企業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支持。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、與中廣協(xié)活動營銷專業(yè)委員會合作開發(fā) AI 營銷課—好評率96.5%

2024年AI在營銷領(lǐng)域嶄露頭角，眾多營銷從業(yè)者卻面臨如何將其應(yīng)用于實(shí)際工作的困境。中廣協(xié)活動營銷專業(yè)委員會為助力成員企業(yè)提升營銷創(chuàng)新能力，啟動 AI 營銷系列課程開發(fā)計(jì)劃。

李金金老師憑借卓越的授課技巧和深厚的 AI 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)脫穎而出，成為課程開發(fā)專家。李老師針對營銷人員日常工作中的高頻 AI 應(yīng)用場景，精心打造《營銷人的AI實(shí)戰(zhàn)課》。課程內(nèi)容涵蓋 AI 工具在市場調(diào)研、創(chuàng)意生成、活動策劃等方面的應(yīng)用。課程推出后，獲得眾多會員單位的采購，好評率達(dá)到96.5%。

2、招聯(lián)金融AI辦公提效訓(xùn)練營-滿分好評率98%，學(xué)完即能應(yīng)用占比96%

招聯(lián)金融集團(tuán)在大力推進(jìn)企業(yè)員工AI應(yīng)用落地，期待通過AI賦能提升員工辦公效率。

李金金老師是招聯(lián)金融公司AI應(yīng)用培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，為招聯(lián)金融公司提供AI課程培訓(xùn)服務(wù)。針對客戶營銷團(tuán)隊(duì)的具體業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行針對性下線訓(xùn)練營培訓(xùn)。主要內(nèi)容涵蓋AI基礎(chǔ)知識認(rèn)知、AI提示詞設(shè)計(jì)、AI辦公提效、AI客服內(nèi)容生成、AI智能體搭建。

整體參訓(xùn)學(xué)員滿分好評率98%，學(xué)完即能應(yīng)用占比96%。

3、北京城市學(xué)院國際傳播學(xué)院本科生《AI傳播實(shí)踐與創(chuàng)新應(yīng)用授課》

北京城市學(xué)院國際傳播學(xué)院開設(shè)AI傳播實(shí)踐與創(chuàng)新應(yīng)用課程，旨在提升學(xué)生對 AI 技術(shù)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。李金金老師作為特聘專家，為學(xué)生講授《AI內(nèi)容創(chuàng)作課》和《AI市場分析課》兩門特色課程，傳授如何運(yùn)用 AI 提升內(nèi)容創(chuàng)作質(zhì)量和市場分析效率的實(shí)戰(zhàn)技能，課程受到師生廣泛好評，被納入學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程體系。

【理論體系】

AI辦公提效模型：結(jié)合多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和 AI 應(yīng)用實(shí)踐，李老師構(gòu)建了一套 AI 辦公提效模型，從文檔處理、內(nèi)容創(chuàng)作、任務(wù)協(xié)作等環(huán)節(jié)入手，通過引入 AI 工具和平臺，優(yōu)化辦公流程，提升辦公效率和質(zhì)量，打造智慧辦公環(huán)境。

AI營銷內(nèi)容創(chuàng)作框架：針對企業(yè)營銷內(nèi)容創(chuàng)作中的痛點(diǎn)問題，李老師總結(jié)出 AI 營銷內(nèi)容創(chuàng)作框架，涵蓋創(chuàng)意激發(fā)、內(nèi)容生成、優(yōu)化迭代等環(huán)節(jié)，通過 AI 技術(shù)提升營銷內(nèi)容創(chuàng)作的效率和質(zhì)量，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營銷和品牌傳播。

【愿景使命】

致力于成為企業(yè) AI應(yīng)用的引路人，幫助企業(yè)將 AI 技術(shù)落地到實(shí)際業(yè)務(wù)場景中，提升企業(yè)運(yùn)營效率和競爭力，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展。

【授課風(fēng)格】

案例式教學(xué)：在課程中融入大量實(shí)際案例，深入剖析 AI 在不同企業(yè)中的應(yīng)用場景和解決方案，讓學(xué)員更直觀地理解 AI 技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)員積極參與課堂討論，通過提問、小組作業(yè)、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)員主動思考和探索，加深對知識的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力。

實(shí)操式教學(xué)：注重學(xué)員的實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，提供豐富的 AI 工具和平臺，讓學(xué)員在課堂上親自動手實(shí)踐，掌握 AI 技術(shù)的具體應(yīng)用方法和技巧，確保學(xué)員學(xué)以致用。

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