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課程背景

首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué)，即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤，改變以往盤面固定、教學(xué)目標單一的沙盤形式，可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實現(xiàn)不同的教學(xué)組合；

教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強，參與度高，實用性強。改變以往理論講解多，實踐操作少的教學(xué)方式，直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進課堂，比如：黨支部工作條例，基層黨支部工作實務(wù)，如何組建黨支部、選舉支委、如何召開黨員大會、支委會議、黨小組會和民主生活會，如何開展主題黨日活動和標準化建設(shè)，如何發(fā)展新黨員、開展談心談話，如何圍繞經(jīng)營進行黨支部的組織力建設(shè)等現(xiàn)實議題，課程結(jié)束即實現(xiàn)教學(xué)遷移。

課程收益

黨建，即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐的統(tǒng)一，馬克思主義政黨學(xué)說的應(yīng)用。本課程圍繞企業(yè)主營業(yè)務(wù)和“不忘初心、牢記使命”主題活動，以黨建促進營，向管理要效益，通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競賽通關(guān)的方式，將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動中，從“建設(shè)一個好班子、造就一支好隊伍、健全一套好機制、形成一種好作風(fēng)、爭創(chuàng)一流好業(yè)績”入手，通過團隊共創(chuàng)的方式，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗，實現(xiàn)黨建與經(jīng)營工作的深度融合，黨性與黨建的雙重修煉。

沙盤設(shè)計

在膠東半島區(qū)域，平靜的居住著一批人民群眾，據(jù)可靠情報顯示，近日有偽軍來犯，黨組織派活躍在當?shù)氐牡叵曼h支部組員協(xié)助當?shù)厝嗣袢罕娫跀橙藖矸盖鞍踩枭?，以點燃天王山上烽火臺上的烽火為信號，號召人民群眾疏散。而天王山海拔2800米，當?shù)丨h(huán)境非常惡劣，你每小時只能攀高100米，且沿途關(guān)卡重重、危機四伏，你需要在28小時內(nèi)點燃烽火，否則人民群眾就會遭到迫害……

課程對象

黨務(wù)工作者、支部書記、基層黨員干部

教學(xué)方法：，講授30%+演練40%+體驗30%

課程大綱

沙盤項目團隊項目

D1上午：

1-開場、破冰；

2-沙盤規(guī)則說明與執(zhí)行；

3-出發(fā)前，完成基層黨組織組建；

4-制定出發(fā)前的行動規(guī)劃；

5-攀登至海拔300米，完成黨建標準化建設(shè)。1-破冰：無規(guī)則報數(shù)；

2-選舉支委，崗位分工；

3-三會一課；

4-就職演說和群眾動員；

5-黨建標準化建設(shè)拼圖活動。

D1下午：

1-攀登至海拔700米，發(fā)展隊員，召開民主生活會；

2-攀登至海拔1000米，完成狗獵，賺取行動經(jīng)費；

3-到達海拔1200米，模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

1-太平洋風(fēng)暴：民主生活會；

2-結(jié)合新出現(xiàn)的情況，重新修訂行動方案；

3-模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

D2上午：

1-到達海拔1500米，完成發(fā)展新黨員和募捐工作；

2-到達海拔1700米，完成“烽火60秒”；

3-攀登至海拔2100米，完成崗哨阻擊戰(zhàn)。1-發(fā)展新黨員和募捐的沙盤實操；

2-群眾思想工作情景模擬；

3-開展“烽火60秒”活動；

4-崗哨阻擊戰(zhàn)階段復(fù)盤。

D2下午：

1-到達海拔2400米，開展“組織力建設(shè)”；

2-登頂2100米，完成最終決戰(zhàn)；

3-團隊PK,獲取烽火密鑰，點燃烽火，發(fā)送狼煙信號，解救人民群眾；

4-整體復(fù)盤與成果輸出匯總。1-結(jié)合受訓(xùn)單位主營業(yè)務(wù)和黨建工作，完成組織力建設(shè)方案設(shè)計；

2-完成組織力建設(shè)宣傳文案設(shè)計；

3-入黨誓詞的“密鑰解碼”，修煉黨性。

課程隨堂產(chǎn)出：

七大環(huán)節(jié)十項輸出，成果可視化，黨建可落地

沙盤任務(wù)可視化產(chǎn)出

1.成立黨支部（換屆選舉）

（1）《支委會議紀要》和《選舉結(jié)果報告》

2.基層支部標準化建設(shè)

（2）《六大類72模塊》

3.發(fā)展新黨員

（3）《五個階段25步驟》

（4）《群眾思想工作要點》

（5）《黨政同責(zé)一崗雙責(zé)的平衡與統(tǒng)籌》

4.黨員的組織和管理工作

（6）黨員日常管理、黨員鑒定、評優(yōu)評先、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費收繳、幫助后進黨員、處分不合格黨員等學(xué)習(xí)文件

5.烽火六十秒

（7）《一大到十九大知識梳理》

6.崗哨阻擊戰(zhàn)

（8）《階段復(fù)盤：生存與發(fā)展關(guān)系》

7.組織力建設(shè)

（9）《結(jié)合中心工作的黨建方案》

（10）《黨建宣傳文案》

譚老師

譚 濤 老 師——黨史、黨建實戰(zhàn)專家

講師資歷

8年黨齡；13年培訓(xùn)經(jīng)驗；10年管理經(jīng)驗

蘭州工業(yè)學(xué)院青馬班導(dǎo)師

蘭州文理學(xué)院特邀講師

西部戰(zhàn)區(qū)某部、武警部隊某部特邀教員

甘肅省博物館督導(dǎo)

曾任甘肅省電視臺導(dǎo)演、辦公室主任

擅長領(lǐng)域：黨史黨建；文化自信；

培訓(xùn)經(jīng)驗:

譚濤老師畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，常年在各高校任教，擁有各類課程授課經(jīng)驗，扎實的黨課理論基礎(chǔ)。在省級傳媒事業(yè)單位工作的12年中，7年全面負責(zé)黨務(wù)工作，所在黨支部曾多次獲得“優(yōu)秀黨支部”稱號；曾任中藥材交易中心董事長助理，分管黨務(wù)工作，負責(zé)行業(yè)內(nèi)黨史培訓(xùn)，開發(fā)數(shù)門（黨代會精神解讀、組織力建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方向）黨建類課程，打造了省級非公企業(yè)黨建標桿，得到省級領(lǐng)導(dǎo)認可。譚濤老師理論功底扎實，課程落地性強，擅長黨課培訓(xùn)，具備較強的現(xiàn)場把控能力和溝通協(xié)調(diào)能力，講課時能充分調(diào)動互動氣氛，通過多元手段分解內(nèi)容，讓學(xué)員達到融會貫通，在交付中受到管理層及學(xué)員的一致好評。

2020年11月，在蘭州工業(yè)學(xué)院交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期2天，學(xué)員為思政課教師，黨員教師、黨員學(xué)生等，共計48人，培訓(xùn)得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，并在校媒體上大力推廣。

2021年2月:在張家口電力投資集團交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期2天，學(xué)員為公司主要領(lǐng)導(dǎo)，公司黨員干部，現(xiàn)場共計40人，現(xiàn)場效果得到大家一致好評。

2021年3月：在拉薩農(nóng)業(yè)銀行省行交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學(xué)員對象為各支行行長、支部書記、支部委員、優(yōu)秀黨員等，現(xiàn)場共計140人，視頻直播3個分會場，總計180余人，綜合評分9.6，已預(yù)約下次返聘。

2021年4月:在上市公司祁連山水泥集團交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學(xué)員為公司主要領(lǐng)導(dǎo)，公司黨員及骨干等，課程得到主要領(lǐng)導(dǎo)的高度好評和肯定。

2021年5月:返聘在農(nóng)業(yè)銀行同仁分行交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學(xué)員為各支行行長、支部書記、支部委員、優(yōu)秀黨員等，共計133人，高分好評，且預(yù)約下次返聘。

2021年6月：返聘在吉林國網(wǎng)新源培訓(xùn)中心交付《崢嶸》黨史情景沙盤3期6天，學(xué)員220人，主要為全國各分公司黨支委骨干，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，課程評分9.9，全程參與該公司全年大輪訓(xùn)……

2021年7月：在中信銀行總部交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天，學(xué)員主要為公司新入職職工，以剛畢業(yè)大學(xué)生為主。

2021年8月：在江蘇油田2021高校畢業(yè)生新入職員工培訓(xùn)班交付《崢嶸》黨史情景沙盤1期1天。

2021年9月：在河南中石化青工政治輪訓(xùn)班，蘭州新區(qū)審計局，蘭州新區(qū)財政局交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《百年恰似風(fēng)華正茂》七一重要講話精神解讀，學(xué)員多為青年干部。

2021年10月：在中建四局深圳公司、武漢電信青馬班交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《百年恰似風(fēng)華正茂》七一重要講話精神解讀，學(xué)員多為青年干部。

2021年11月：在貴州聯(lián)通、合肥郵電學(xué)院、廣州電信交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《烽火》黨建實戰(zhàn)沙盤、《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀等課程。

2021年12月：在山東國網(wǎng)、中國化學(xué)華東公司青馬班交付《崢嶸》黨史情景沙盤、《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀等課程。

2010年——至今，在甘肅省博物館進行《紅色甘肅》、《絲綢之路文化》、《甘肅彩陶》等展廳的講解。

2016年——至今，在蘭州工業(yè)學(xué)院進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共青團歷史》、《傳播學(xué)》、《電視節(jié)目制作》等課程授課。

2016年——2021年，為蘭州文理學(xué)院進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《廣播電視節(jié)目編導(dǎo)》、《戲劇藝術(shù)概論》等課程授課。

2015年——2021年，為西部戰(zhàn)區(qū)某部、武警部隊某部進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《紀錄片創(chuàng)作》、《電視節(jié)目策劃》等課程授課。

2018年5月為中國蘭州網(wǎng)進行“蘭州馬拉松比賽”現(xiàn)場直播培訓(xùn)；

2019年6月為中藥材交易中心進行《中國共產(chǎn)黨歷史》、《文化自信》培訓(xùn)；

2020年8月為綠地集團蘭州新區(qū)置業(yè)有限公司進行《絲綢之路文化》培訓(xùn)；

2020年11月為蘭州市社會服務(wù)管理局進行《鑄就中華民族博采眾長的文化自信》培訓(xùn)……

主講課程:

【品牌課】

《崢嶸TM-黨史情景沙盤》

《烽火TM-黨建實戰(zhàn)沙盤》

《方遒TM-團史情景沙盤》

《紅言TM-談心談話情景研討》

《百年恰似風(fēng)華正茂》七一重要講話精神解讀（0.5天）

《領(lǐng)航》十九屆六中全會精神解讀（1天）

《好好學(xué)習(xí)》習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)（1天）

【其他主講課】

《鑄就中華民族博采眾長的文化自信》

《絲綢之路文化》

《戲劇藝術(shù)概論》

《電視節(jié)目制作/策劃》

《利劍-國有企業(yè)紀檢監(jiān)察工作實務(wù)》

授課風(fēng)格:

混合式教學(xué)，學(xué)員參與度高：將引導(dǎo)教練、即興討論、視覺呈現(xiàn)、游戲設(shè)計等前沿教學(xué)手法融入課堂中，形式豐富多彩，學(xué)員積極參與，課堂引人入勝。

課后可轉(zhuǎn)化，績效改進度高：課上內(nèi)容均經(jīng)實踐檢驗，簡單易操作，可復(fù)制性強，學(xué)員訓(xùn)后可立即運用于工作中，改進績效。

培訓(xùn)宗旨：通過教育訓(xùn)練提高學(xué)員素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)處理能力，同時養(yǎng)成高尚品德，建立學(xué)習(xí)型組織，促進公司和個人共同發(fā)展。

客戶見證:

國家電投、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、新源國網(wǎng)、國家風(fēng)投、中國石化、中國石油、中國煙草、中國建材、中國化學(xué)、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、渤海銀行、中信銀行、農(nóng)商銀行、昆侖銀行多期、中國銀行山東分行、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、綠地集團、中國建工集團、新疆建工集團、合肥中建集團、中建四局、中煤礦山集團、江蘇油田、深圳華僑有限公司、重慶聲光電公司、廈門艾思歐標準砂有限公司、中藥材交易中心、祁連山水泥集團股份有限公司、蘭州市社會服務(wù)管理局、蘭州新區(qū)審計局、蘭州新區(qū)財政局等單位及公司。

部分授課評價:

短短二天的黨課，讓我們感覺與黨一起跨越了幾十年，讓我們感受到中華民族在任何內(nèi)外憂患、艱難險阻面前，都表現(xiàn)出了堅忍不拔、不可戰(zhàn)勝的英雄氣概，我們只有認真回顧走過的路，不忘來時的路，才能走好前行的路。

農(nóng)商銀行負責(zé)人

“準---崢嶸課程緊扣黨員需求針對性地講授，把黨課真真切切地講到黨員心眼里，讓黨員聽得懂、學(xué)得深、悟得透，實現(xiàn)融會貫通；新---崢嶸課程開創(chuàng)性地利用情景沙盤模式進行教學(xué)，令人耳目一新，讓黨課充滿生機與活力；佳---這次培訓(xùn)效果非常好，讓各位黨員重溫了那段火熱的革命歲月，在他們心中埋下了理想與信仰的火種。”

祁連山水泥集團股份有限公司負責(zé)人

情景黨史課程突破以往單調(diào)的教學(xué)模式，讓大家全身心地投入到黨課培訓(xùn)中，完全融入到歷史重大事件里，通過背景事件闡述和中央重大決策分析，讓我們對黨史有了系統(tǒng)性的了解和認知，對黨員黨性修養(yǎng)和提升有很大幫助。

中國移動省區(qū)負責(zé)人

黨課很難講，能把黨課講到這個水平真得不容易。我們經(jīng)常有黨課培訓(xùn)，只有這次黨課，我們是融入到情景中，情景講述方式將這些干癟的、枯燥的理論融入到具體的劇情中，很容易觸動到我們黨員的內(nèi)心情感，從而使黨員加深印象，對理論的理解與應(yīng)用也更加徹底。

新源國網(wǎng)部門負責(zé)人

譚濤同志的黨課既有理論深度、又有實踐案例，非常接地氣、非常受啟發(fā)、非常有用處。

蘭州交通運輸集團有限責(zé)任公司辦公室主任——景毅

教學(xué)過程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標，引導(dǎo)學(xué)生展開多維度、多層次、多種形式的活動。使學(xué)生有效歷經(jīng)專業(yè)知識的形成過程，有效培養(yǎng)了學(xué)生思維能力、反思能力及動手操作能力，學(xué)生在課堂上能夠主動參與、和諧互動。教態(tài)親切、儀表端莊、舉止自然，教學(xué)民主，對學(xué)生有耐心，師生關(guān)系平等和諧。教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強，達到預(yù)定教學(xué)目標和教學(xué)效果。

蘭州學(xué)院教務(wù)處負責(zé)人

文化自信是一個國家、一個民族的靈魂，全體黨員都應(yīng)該堅定文化自信，譚濤同志在理論上論述了文化自信和理想信念之間的關(guān)系，從認識上厘清了二者之間的必然關(guān)系，深入淺出的闡釋了文化自信、價值信仰、理想信念和廉政建設(shè)之間的有機聯(lián)系，凸顯了文化自信在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要作用，彰顯了文化自信在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“兩個一百年”奮斗目標中的重要地位。

蘭州市社會服務(wù)管理局三處處長——陳銘

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