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新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 長春:2026年07月28日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊:2026年07月29日
——員工選擇了一個企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn),旨在......
自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃 青島:2026年08月06日
感受: 人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃都是實實在在的事知道:必須關(guān)注并塑造自己的內(nèi)在素養(yǎng)知道:職業(yè)規(guī)劃的重點不在“錢途”、“仕途”,而在于“素養(yǎng)之圖”掌握:認(rèn)知自我的方法掌握:自我調(diào)整、自我塑造的方法掌握:跟隨社會與組織發(fā)展的方法培訓(xùn)對象:職業(yè)經(jīng)理人、HR從業(yè)......
員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙:2026年08月17日
企業(yè)各級管理者、內(nèi)訓(xùn)師、對員工職業(yè)規(guī)劃感興趣或承擔(dān)相關(guān)職責(zé)的HR從業(yè)者。課程大綱:第一篇:理念篇一、課程導(dǎo)入與職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)1.1 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)?什么是職業(yè)規(guī)劃?為何要規(guī)劃?1.4 職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的價值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1......
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)規(guī)劃與自我管理 主講:呂老師
第一講:自我探索1. 自我評價自身條件能力性格愛好案例分享:優(yōu)勢、劣勢及待提升2. 自我分析:DISC分析法四種性格分析案例分享(典型C型、I型、兩種性格及完美性格)第二講:職業(yè)規(guī)劃:你是誰?你要成為誰?1. 了解你的職業(yè)對行業(yè)的了解對職業(yè)的了解2. 了解現(xiàn)有工作現(xiàn)有工作的能力要求現(xiàn)有工作的完成差距3.職業(yè)的發(fā)展路徑現(xiàn)......
從心出發(fā),贏在職場——從校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 主講:劉老師
對于一個校園人來說,從校園到社會,是人生的一個重大轉(zhuǎn)折,能否順利實現(xiàn)這個過渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說,關(guān)系到能否在最短的時間內(nèi),讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。初入職場都需要做好哪些方面的準(zhǔn)備?如何......
青年員工的職業(yè)規(guī)劃 主講:仲老師
世界知名企業(yè)豐田汽車的企業(yè)文化核心是:1,一天有24個小時; 2,服務(wù)于客戶培養(yǎng)企業(yè)人才。人才團(tuán)隊建設(shè)不論在什么時期都是企業(yè)發(fā)展的核心。即使在經(jīng)濟(jì)高速增長時期,企業(yè)依然需要大量的人才團(tuán)隊,從而實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。如何經(jīng)濟(jì)增長放緩了,此時人才團(tuán)隊的建設(shè)更是企業(yè)的核心問題,因為這個時候市場增張已經(jīng)非常有限,企業(yè)之間更多的是......
CDM國家職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證班 主講:羅老師
隨著國內(nèi)外競爭及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、VUCA時代的到來,人力資本的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的成敗,乃至民族國家的偉大復(fù)興。企業(yè)基于不同發(fā)展階段,所需求的人員定位不同,要求各異。如何在競爭激烈的紅海市場,迅速而明確地找到自己的定位和職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,成為絕大多數(shù)人心中最大的困惑。這種情況曠日持久,亟待專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助解決。但真正實......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
