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化學(xué)危險品安全儲存保管 蘇州：2026年06月05日
了解化學(xué)危險品的種類與特性?熟悉化學(xué)危險品的包裝與標(biāo)識掌握安全運輸裝卸作業(yè)與儲存保管?認(rèn)識勞動保護(hù)與消防掌握對化學(xué)危險品危害與污染的控制及處置?熟悉進(jìn)行IS0―14000論證的要求及措施課程大綱：一、搞好化學(xué)危險品安全儲存與保管的重要性1．化學(xué)危險品分類及其特性2．爆炸品3．壓縮氣體和液化氣體4．易燃液體5．易燃固體、......
DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用（經(jīng)典DOE） 上海：2026年06月30日
體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場工程師。課程受益：1．能熟練運用minitab軟件進(jìn)行實驗設(shè)計和分析，解決質(zhì)量問題。2．由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗、線性回歸分析、正交實驗等統(tǒng)計技術(shù)。3．掌握謝寧DOE的基本方法。課程大綱：一、基礎(chǔ)知識1、什么是DOE2、過程或系統(tǒng)模型3、DOE的實質(zhì)4、愛迪生的遺憾5......
工業(yè)4.0智能制造與企業(yè)精細(xì)化生產(chǎn)運營 深圳：2026年06月26日
一、工業(yè)4.0導(dǎo)向1、工業(yè)4.0是萬物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng)新4、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉(zhuǎn)型二、工業(yè)4.0基石1、硬件升級（基礎(chǔ)構(gòu)建）2、軟件支撐（信息采集）3、人才保障（關(guān)鍵資源）4、互聯(lián)互通（消除障礙）5、流程優(yōu)化（組織提效）三、工業(yè)4.0核心1、產(chǎn)品智能化（定制）2、......
TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場精益改善 深圳：2026年06月05日
現(xiàn)場管理者的管理技能提升訓(xùn)練現(xiàn)場管理是生產(chǎn)第一線的綜合管理，是生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，也是生產(chǎn)系統(tǒng)合理布置的補充和深入。而精益生產(chǎn)管理方式是目前公認(rèn)的較適合中國國情的一種提升企業(yè)生產(chǎn)效益的有效手段。然而，目前企業(yè)的應(yīng)用狀況卻不盡人意，原因之一是企業(yè)管理者專業(yè)知識不夠，學(xué)習(xí)到的方法缺乏實戰(zhàn)性，同時更缺乏精益生產(chǎn)推行的實用工具......
防錯應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
防錯理論與物流防錯應(yīng)用 主講：宋老師
防錯法：又叫防呆法，顧名思義就是防止呆笨的人做錯事的一種方法，是一種一經(jīng)采用，錯誤就不會發(fā)生，可以消滅錯誤，或錯誤發(fā)生的幾率減至最低程度的科學(xué)方法?？赡芪覀冏鰝}儲行業(yè)的人來講很少聽說這個專有詞匯，因為防錯法主要用于制造業(yè)企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)及工序管控時使用。其實不然，每一種科學(xué)的方法均有其廣泛的使用空間，比如倉儲管理，同樣也......
2020年安全生產(chǎn)月 主講：賈老師
今年6月是第19個全國“安全生產(chǎn)月”。5月12日，國務(wù)院安委會辦公室和應(yīng)急管理部聯(lián)合下發(fā)通知，以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，部署開展全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動。要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為......
生命體班組建設(shè)課綱 主講：賈老師
1、通過學(xué)習(xí)了解“六型”班組建設(shè)方向2、全面了解班組是基礎(chǔ)的管理組織3、深刻理解了“生命體”班組建設(shè)的重要意義和必要性4、班組是安全、質(zhì)量、效率等管理有效實施落地的執(zhí)行組織5、班組長是企業(yè)基層的管理者，班組長的管理水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力6、班組長是安全、品質(zhì)、成本、交期、設(shè)......
一線班組管理與團(tuán)隊建設(shè) 主講：陶老師
■ 適合性：貼近企業(yè)實際，讓管理者先改變思維，神同才能行同■ 實用性：有工具，有方法，有表單，隨拿隨用■ 創(chuàng)新性：對傳統(tǒng)管理模型進(jìn)行深入創(chuàng)新，開發(fā)學(xué)員智慧與創(chuàng)造力課程方式課程講授65%，案例分析及小組研討20%，實操練習(xí)15%課程對象企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場管理者（車間主任、班組長、儲備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中......
