創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開(kāi)課

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力訓(xùn)練成都：2026年04月11日

了解后疫情時(shí)代企業(yè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇以及創(chuàng)新的新趨勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)各種不確定性，把握創(chuàng)新和逆勢(shì)增長(zhǎng)機(jī)遇；樹立創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣，相信自己能夠擁有能力去創(chuàng)新；了解導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新失敗的3個(gè)典型陷阱，并加以規(guī)避；理解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的基本理念以及工作中創(chuàng)新的阻礙；了解人體中理性左腦和感性右腦的功能，以及與之相對(duì)應(yīng)的“收斂......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理上海：2026年04月13日

第一天一、開(kāi)場(chǎng)：課程介紹1.熱身互動(dòng)2.課程目標(biāo)介紹3.課程內(nèi)容介紹成果：了解課程目標(biāo)及結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)目的二、創(chuàng)新中的人1.關(guān)鍵問(wèn)題引導(dǎo)：1，你是誰(shuí)。2.樂(lè)高模型搭建3.人對(duì)創(chuàng)新的態(tài)度：四種創(chuàng)新偏好4.“我”可以進(jìn)行的嘗試成果：了解創(chuàng)新中人的偏好，明確創(chuàng)新需要團(tuán)體合作，掌握在創(chuàng)新中幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成一......

左圓右方?-創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決東莞：2026年04月16日

第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)1、從“我習(xí)慣了”到“可以更好”（1）做事 VS做成事（2）破解限制性信念2、從“熟視無(wú)睹”到“把握機(jī)會(huì)”（1）利用資源：資源盤點(diǎn)（2）把握機(jī)會(huì)：機(jī)會(huì)收集（3）解決問(wèn)題：設(shè)定目標(biāo)3、從“......

AI創(chuàng)新思維與產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年04月16日

* 企業(yè)管理與創(chuàng)新決策層* 產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)* 市場(chǎng)與品牌創(chuàng)新人員* 創(chuàng)新培訓(xùn)與轉(zhuǎn)型推動(dòng)者* 創(chuàng)業(yè)者與獨(dú)立創(chuàng)新實(shí)踐者課程大綱：1. 何為創(chuàng)新* 創(chuàng)新的意義* 三類典型的創(chuàng)新類型* 創(chuàng)新的核心價(jià)值* 小組討論：如何對(duì)一副眼鏡進(jìn)行創(chuàng)新？2. 為何要?jiǎng)?chuàng)新* 產(chǎn)品生命周期理論* 安索夫矩陣* 小組討論：基于大家的工作，想......

創(chuàng)新思維培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

創(chuàng)新密碼——?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決主講：趙老師

（一）對(duì)于組織1.轉(zhuǎn)換觀念：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和拓寬工作思路，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)有效解決工作和生活中的問(wèn)題。2.解決難題：挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓(xùn)過(guò)程中推動(dòng)學(xué)員深度思考，幫助學(xué)員從多種方式中找到最適合的創(chuàng)新解決方案，輸出具體創(chuàng)新解決方案。3.破除困局：改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式，突破自己，創(chuàng)造性解決組織發(fā)展中的問(wèn)題......

創(chuàng)新思維方法主講：黃老師

測(cè)試練習(xí)：你是否具有較高的創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：多角度多層次訓(xùn)練創(chuàng)新思維成功啟示：看高手如何提升創(chuàng)新思維的交流討論：如何快速有效激活創(chuàng)新思維【課程大綱】1. 創(chuàng)新思維的基本內(nèi)涵2. 創(chuàng)新行為的主要特征3. 創(chuàng)新思維的基本方法4. 創(chuàng)新思維的重要功效5. 創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新6. 創(chuàng)新思維的總體流程7. 創(chuàng)新的建模與實(shí)驗(yàn)8. ......

創(chuàng)新思維能力主講：李老師

● 提升創(chuàng)新思維能力——打破思維定式，發(fā)散思維渠道，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維● 掌握創(chuàng)新思維方法——水平思考，結(jié)構(gòu)思考，系統(tǒng)思維，發(fā)散思維● 掌握創(chuàng)新思考工具——思維導(dǎo)圖，邏輯樹，頭腦風(fēng)暴，六頂思考帽，金字塔原理（任何的方法都需要有一個(gè)有效的工具來(lái)支撐落地，課......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 ——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系主講：章老師

→解決向創(chuàng)造型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，企業(yè)創(chuàng)新力不足嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題；→解決企業(yè)效率低下、疲于奔命、問(wèn)題眾多、成本高居不下的問(wèn)題；→解決企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)很難的問(wèn)題；→解決企業(yè)組織資產(chǎn)積累和優(yōu)化的知識(shí)管理問(wèn)題；→解決人力資源的優(yōu)勢(shì)不能得到發(fā)揮和潛能不能挖掘的問(wèn)題；&ra......