品質(zhì)管理培訓(xùn)

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品質(zhì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

全面品質(zhì)管理實(shí)務(wù) 佛山：2026年04月11日

一、品質(zhì)管理概念導(dǎo)入1、如何識(shí)別客戶品質(zhì)需求,并轉(zhuǎn)變成品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2、品質(zhì)管理的基本原則與行為準(zhǔn)則二、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立1、建立來(lái)料、制程、成品檢驗(yàn)規(guī)范2、制定標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)最有效的載體三、品質(zhì)流程梳理與控制點(diǎn)安排1、來(lái)料檢驗(yàn)流程與IQC設(shè)置2、制程檢驗(yàn)規(guī)范與IPQC設(shè)置3、成品檢驗(yàn)規(guī)范與OQC/QA設(shè)置4、品質(zhì)工程與QE設(shè)置5、正常......

汽車產(chǎn)業(yè)品質(zhì)管理提升上海：2026年05月09日

品質(zhì)管理體制的構(gòu)筑及其運(yùn)用具體品質(zhì)管理的實(shí)踐及其管理體制的構(gòu)筑１．目標(biāo)的設(shè)定質(zhì)量信息的流動(dòng)及不良的定義異常處理流程不良的種類及其定義設(shè)定不良類型的目標(biāo)降低采購(gòu)方責(zé)任的質(zhì)量不良的要點(diǎn)２．不良的可視化設(shè)置品質(zhì)管理板管理者如何看清狀態(tài)不良流出的可視化表弱點(diǎn)（重要課題）可視化提取問(wèn)題~提取改善方案的優(yōu)秀事例不良原因?qū)Σ弑硎袌?chǎng)客......

Minitab在品質(zhì)管理中的高級(jí)應(yīng)用蘇州：2026年05月27日

(1) 認(rèn)識(shí)Minitab軟件啟用Minitab 認(rèn)識(shí)Minitab 建立與使用工作表(Worksheet) 數(shù)據(jù)處理、編輯與存盤(pán)(2) 描述匯整數(shù)據(jù)(Data)的方法數(shù)據(jù)的型態(tài)與整理方法圖示方法與常用統(tǒng)計(jì)圖直方圖箱線圖 (Boxplot) 分位數(shù) (Quantiles report) 枝葉圖 (stem-and......

全面品質(zhì)管理（TQM）蘇州：2026年05月28日

第一講品質(zhì)觀念革新與問(wèn)題意識(shí)一、品質(zhì)觀念革新1、戴明十四要點(diǎn)2、克勞士比零缺陷理念3、休華特過(guò)程變異理論4、田口穩(wěn)健性品質(zhì)工程5、朱蘭品質(zhì)改進(jìn)三步曲問(wèn)題提出：現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾砥焚|(zhì)？學(xué)員思考：品質(zhì)管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā)二、問(wèn)題意識(shí)1、品質(zhì)問(wèn)題的定義2、常見(jiàn)品質(zhì)問(wèn)題的分類3、不同品質(zhì)問(wèn)題的解決方法4、解決問(wèn)題的兩大要......

品質(zhì)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TQM-全員品質(zhì)管理主講：張老師

品質(zhì)是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命！企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是保證，如何提高產(chǎn)品的質(zhì)量，不斷滿足客戶對(duì)產(chǎn)品的多元化要求，是每個(gè)企業(yè)不斷思考和探索的課題，如何在訂單生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制和監(jiān)督來(lái)滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，持續(xù)地為下一工序提供合格的產(chǎn)品，就需要我們?cè)诠芾韺?shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和提升自身的能力，練就一雙火眼金睛。本課程從T......

“五段品?！薄獦?gòu)建卓有成效的品質(zhì)管理主講：沈老師

追求卓有成效的當(dāng)代企業(yè)品質(zhì)管理、工程及技術(shù)管理（PE、ME）、PMC綜合計(jì)劃管理、生產(chǎn)制造管理等及其他管理單元的中高層管理干部及骨干職員。課程大綱第一講破冰分享：生產(chǎn)企業(yè)價(jià)值流與質(zhì)量管理1.互動(dòng)：理清PQCDSM——什么是績(jī)效？（效率——Productiveness）A......

SQC統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管理主講：劉老師

一、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)1.母集團(tuán)與樣本2.母數(shù)與統(tǒng)計(jì)量3.計(jì)數(shù)值的分配4.計(jì)量值的分配5.統(tǒng)計(jì)量的分配二、計(jì)量值的檢定1.統(tǒng)計(jì)的判斷2.統(tǒng)計(jì)判斷的兩種錯(cuò)誤3.假設(shè)檢定的步驟4.母變異的檢定5.σ未知時(shí)，母平均的檢定6.σ已知時(shí)，母平均的檢定7.兩組母平均差的檢定8.成對(duì)數(shù)據(jù)之差的檢定三、計(jì)量值的推定1.點(diǎn)......

現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理（QC）主講：張老師

工程師、企業(yè)各部門(mén)基層、中層管理人員【課程大綱】第一單元：質(zhì)量概述1.定義及基礎(chǔ)知識(shí)質(zhì)量的基本理念顧客的呼聲產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng)豐田生產(chǎn)系統(tǒng)2.數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的分類數(shù)據(jù)的特性可視化的數(shù)據(jù)3.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的基本要求三不原則三現(xiàn)主義第二單元：解決問(wèn)題的步驟及常見(jiàn)質(zhì)量指標(biāo)1.解決問(wèn)題的基礎(chǔ)方法5W法5W2HPDCA2.豐田公司解決問(wèn)題的......