班組管理培訓

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班組管理培訓公開課

從傳統(tǒng)走向精益（精細從心開始）——高效的精益班組管理青島：2026年07月03日

理解精益生產(chǎn)的核心思想和應用理解生產(chǎn)現(xiàn)場管理的問題的根源。掌握精益生產(chǎn)改善常用管理工具。提高產(chǎn)能、縮短周期、降低成本。【授課方法】“案例分析、知識講授、問題研討、小組競賽、實戰(zhàn)演練、管理游戲”等教學方法使參訓人員在輕松活躍的氛圍中，充分掌握課程內(nèi)容，并在互動的分享交流中增加收獲。【課程大綱】一、......

全面提升班組管理技能模擬訓練上海：2026年07月04日

在許多的企業(yè)，班組長在管理的實踐中往往會有四種類型：生產(chǎn)技術(shù)型、盲目執(zhí)行型、勞動模范型、哥們義氣型，有的班組長身上還可能會有兩種以上類型的融合。以上各種傾向都有必然導致團隊或部門的績效不高，上下級關系不融洽，效率低下，班組長本身也很困擾，整天處于“救火隊員”狀態(tài)。而班組長一般是從業(yè)務技術(shù)崗位提拔......

數(shù)智化班組管理技能系統(tǒng)提升深圳：2026年07月11日

班組管理承載著產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、效率等核心要素的達成。普通的班組管理因人而異，卓越企業(yè)的班組通過系統(tǒng)實現(xiàn)了高效運行。本課程輸出一套基于數(shù)據(jù)看板的班組管理系統(tǒng)方法，借助系統(tǒng)性、標準化，來降低管理難度，提高管理效能。班組長能夠通過數(shù)據(jù)，有智慧的去管理好班組，達成目標。本課程內(nèi)容設計將學習內(nèi)容和培訓形式有機整合，采用情景模擬......

一線班組管理（TWI）北京：2026年07月30日

本課程主要適用于制造型組織中的生產(chǎn)部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場一線主管及優(yōu)秀員工。課程內(nèi)容一、班組長角色認知1、班組長的職責和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標二、TWI－JI工作教導1、什么是有效的工作教導2、有效的教導方法－工作教導四階段法3、教導材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導評價表的......

班組管理培訓內(nèi)訓課程

卓越班組管理——一流班組建設主講：何老師

第一講：一流班組管理的概念一、正確的認知班組管理的價值二、一流班組的管理標準案例分析及解析：紅軍隊伍如何從小到大，從弱到強，從一個根據(jù)地到全國解放？1. 清晰的管理目標2. 明確的管理職責3. 高效的執(zhí)行能力4. 有效的問題解決5. 狼性的合作團隊三、一流班組的價值1. 組織運營價值2. 團隊成員價值3. 管理者成長價......

班組長教練式管理五法——崗位教練技術(shù)在班組管理中的應用主講：于老師

班組長課程大綱第一單元教練式管理與傳統(tǒng)管理的不同-活動：體驗教練式領導-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例2則：IBM案例與NISSAN案例-教練式管理創(chuàng)造高績效團隊-檢測管理風格-教練式管理者的二大核心能力第二單元基于愿景的激勵法-體驗：成功畫面-工作動力的來源-激勵的目的-視頻案例：成功畫面與......

《班組管理系列培訓》——現(xiàn)場基礎篇主講：史老師

第一講：現(xiàn)場管理基礎--5S第一模塊：5S簡介1、5S起源與發(fā)展2、5S八大作用3、5S推行成功的關鍵4、5S與其他管理模式的關系第二模塊：5S推行過程1、整理推進的原則方法和實施步驟整理的含義與作用整理的推行要領推進整理的步驟要與不要的原則如何區(qū)分要或不要的理念如何施行紅單運動2、整頓推進的原則方法和實施步驟整頓的含......

新時代班組管理——“六型“班組創(chuàng)建主講：何老師

引導講授、案例分析、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課課程大綱第一講：“六型”班組的概念1.六型班組的內(nèi)涵2.六型班組建設的基本要求3.六型班組的八項修煉研討：電力班組的特性第二講：學習型班組創(chuàng)建1.什么是學習型組織2.學習型組織的價值3.構(gòu)建班組管理知識系統(tǒng)1)學習內(nèi)容的三個來......