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SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理—朱躍進(jìn)老師 廣州：2026年07月10日
企業(yè)間競爭已成為整個供應(yīng)鏈的競爭是不爭的現(xiàn)實(shí)，企業(yè)生存的內(nèi)外部環(huán)境正伴隨著供應(yīng)關(guān)系的快速變化而改變，企業(yè)競爭不能靠單打獨(dú)斗，需要同供應(yīng)商形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，如同日本豐田的成功離不開供應(yīng)商的支持一樣。從質(zhì)量來看，供應(yīng)商提供的原材料和部件質(zhì)量直接構(gòu)成最終產(chǎn)品的質(zhì)量；從成本考慮，原材料和部件的成本占絕大部份產(chǎn)品的成本的50......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理 廣州：2026年07月11日
供應(yīng)商質(zhì)量管理人員，質(zhì)量工程師，采購工程師，采購員，采購經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，企業(yè)各級管理人員等。課程收益:質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著非常重要的角色，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，專業(yè)化程度也越來越高，供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性日益凸現(xiàn)，由供應(yīng)商提供的原材料直接關(guān)系著最終產(chǎn)品的質(zhì)量，因而原材料的質(zhì)量已成為多......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理高級研修班（丁遠(yuǎn)） 廣州：2026年07月17日
通過二天的研修，使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡潔化和計劃性掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程—供應(yīng)商sourcing技術(shù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險控制方法和工具，切實(shí)提高供應(yīng)質(zhì)量水平 (本課程的特有內(nèi)容)掌握嚴(yán)格科學(xué)的......
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級培訓(xùn)班 北京：2026年07月21日
隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，80%來源于供應(yīng)商，同時供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來越重要的角色，無論是采購工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購和質(zhì)量兩個角度對供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個原則展開供應(yīng)商質(zhì)量管理，向?qū)W員講解豐富的采購中的質(zhì)量問題，并......
QE培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理 主講：王老師
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱：供應(yīng)商的戰(zhàn)略管理SQE的職責(zé)和管理要求OEM的一般開發(fā)流程和SQE作用APQP/IPD/VDA的開發(fā)流程重要時間點(diǎn)（案例）新供應(yīng)商審核和風(fēng)險評估已有供應(yīng)商的績效跟蹤制造可行性分析推動持續(xù)改善SQE的技能要求SQE面對的挑戰(zhàn)......
高級SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理 主講：何老師
一、現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé)1、顧客之聲（VOC）與質(zhì)量2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部3、戰(zhàn)略性采購4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理5、產(chǎn)品價值鏈分析6、質(zhì)量成本分析7、采購質(zhì)量風(fēng)險管理8、SQE工作職責(zé)9、討論：如何成為一名優(yōu)秀SQE二、供應(yīng)商開發(fā)管理流程1、供應(yīng)商開發(fā)一般流程2、質(zhì)量管理體系審核3、現(xiàn)場審核4......
SQE與供應(yīng)商質(zhì)量管理 主講：張老師
SQE工程師、品質(zhì)管理工程師、采購管理人員【課程大綱】第一單元：供應(yīng)商質(zhì)量管理概述1.定義及基礎(chǔ)知識質(zhì)量的基本理念解決問題的三種途徑2.供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性質(zhì)量對供應(yīng)鏈競爭力的影響案例：因供應(yīng)商質(zhì)量問題導(dǎo)致的企業(yè)損失3.基本概念與框架供應(yīng)商管理所面臨的挑戰(zhàn)供應(yīng)鏈的全局觀供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM）定義與目標(biāo)SQE的角色與......
SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：宋老師
第一章 SQE角色認(rèn)知與供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析2.SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬:3.消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4.從SQE的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展5.不同公司的管理架構(gòu)對供應(yīng)商管理的影響:第二章 供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵背景知識1.供應(yīng)商質(zhì)量管理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)，學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理，精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...