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卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練北京：2026年05月21日

1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......

勇攀高峰：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力濟(jì)南：2026年05月22日

· 刷新認(rèn)知：看透高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的底層邏輯· 錨定目標(biāo)：讓戰(zhàn)略從 “空中” 落到 “地上”· 重塑領(lǐng)導(dǎo)：打造適配時(shí)代的情境化領(lǐng)導(dǎo)力· 掃清障礙：破除協(xié)作壁壘，釋放團(tuán)隊(duì)合力· 激活角色：讓每個(gè)成員都在對(duì)的位置......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉北京：2026年05月24日

本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系，而是作為一個(gè)管理者的身份，不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作（財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練上海：2026年05月28日

通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動(dòng)，使新任經(jīng)理們：明確自身責(zé)任和角色類型；改善習(xí)慣了的領(lǐng)導(dǎo)方式；索激勵(lì)下屬技能；了解沖突特征與管理要點(diǎn)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；掌握角色分析與互補(bǔ)技巧；促進(jìn)有效溝通與協(xié)調(diào)。【課程對(duì)象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉主講：劉老師

本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我司希望能為貴司貢獻(xiàn)一份力量，同事也希望能在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方面做深入的探討。課程規(guī)劃的說明據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉——塑造自我，影響他人自動(dòng)自發(fā)邁向績(jī)效主講：周老師

新時(shí)期的高層面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇都是全新的，對(duì)于高層管理者的素養(yǎng)和能力提出了全新的要求。但是目前，大多數(shù)企業(yè)高層還不具備現(xiàn)代企業(yè)的管理者角色要求和能力水平。實(shí)踐證明，面對(duì)企業(yè)快速且穩(wěn)步發(fā)展的要求，優(yōu)秀的高層必須以身作則、身先垂范，通過完善和塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力去建設(shè)和影響團(tuán)隊(duì)邁向高績(jī)效，并制定能力發(fā)展計(jì)劃，逐步提升其核心能......

“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”情景沙盤模擬訓(xùn)練主講：趙老師

沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國(guó)，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講：侯老師

根據(jù)蓋洛普公司的統(tǒng)計(jì)，大部分企業(yè)員工離職不是因?yàn)楣荆窍腚x開自己的上司，因?yàn)樽约翰皇茏鹬亍]有決策的參與感等等。同時(shí)，在企業(yè)管理的過程中，還存在以下現(xiàn)象：1. 企業(yè)制度多、會(huì)議多，但員工績(jī)效卻不高！2. 團(tuán)隊(duì)成員表面看上去關(guān)系很不錯(cuò)，遇到問題時(shí)卻離心離德，公司缺乏凝聚力；3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力，團(tuán)隊(duì)成員陽(yáng)......