卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的巔峰之旅深圳：2026年04月11日

企事業(yè)單位的中高級管理人員，包括：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等。課程收益:一個優(yōu)秀的管理者絕不是簡單依靠組織賦予的權(quán)力，而更多的是依靠令人信服的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和魅力，帶領(lǐng)團隊發(fā)自內(nèi)心、充滿激情地不斷追求卓越。本課程通過全景案例分析法，密切結(jié)合豐富的管理實踐，深度剖析人在組織中的心理和行為，系統(tǒng)闡述“TEM領(lǐng)......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程廣州：2026年04月11日

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架？2、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個要素3、成功領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的三大原則4、提升領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)向標(biāo)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力1、塑造企業(yè)文化的能力2、構(gòu)建戰(zhàn)略的能力3、成為杰出的決策者4、執(zhí)行力、富有創(chuàng)造力5、具備危機管理的能力、資源配置的能力6、有遠(yuǎn)見卓識和敏銳的洞察力7、具備&ld......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力提升深圳：2026年04月16日

本課程定位于企業(yè)中層管理者課程大綱:第一部分：理論綜述第一講：執(zhí)行力及水平思維的認(rèn)知1.執(zhí)行在管理中的價值2.在執(zhí)行中，與人有關(guān)的三個核心要素3.東西方文化下執(zhí)行的差異4.水平思維如何理解執(zhí)行?案例分析：到底是誰的責(zé)任？?為何說執(zhí)行是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問5.水平思維如何理解執(zhí)行力?案例分析：為何一朝天子一朝臣？6.提......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉上海：2026年04月17日

本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系，而是作為一個管理者的身份，不管在哪個部門開展哪類專業(yè)性管理工作（財務(wù)、人力、營......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項修煉主講：劉老師

中高層管理課程大綱第一單元：重新定義領(lǐng)導(dǎo)力一.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？二.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)三.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與定義四.領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人的過程領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。情境是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作用的前提不同情境下做出不同的領(lǐng)導(dǎo)行為五.領(lǐng)導(dǎo)工作過程領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉——塑造自我，影響他人自動自發(fā)邁向績效主講：周老師

新時期的高層面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機遇都是全新的，對于高層管理者的素養(yǎng)和能力提出了全新的要求。但是目前，大多數(shù)企業(yè)高層還不具備現(xiàn)代企業(yè)的管理者角色要求和能力水平。實踐證明，面對企業(yè)快速且穩(wěn)步發(fā)展的要求，優(yōu)秀的高層必須以身作則、身先垂范，通過完善和塑造自身領(lǐng)導(dǎo)力去建設(shè)和影響團隊邁向高績效，并制定能力發(fā)展計劃，逐步提升其核心能......

“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”情景沙盤模擬訓(xùn)練主講：趙老師

1. 知識點檢測：說出1-3個知識點，讓學(xué)員進行描述，從而檢測對于概念和觀點提煉的結(jié)果。2. 現(xiàn)場互動：每個小組分發(fā)大白紙，書寫培訓(xùn)感悟，從中提煉學(xué)員對于培訓(xùn)的領(lǐng)悟度。3. 問卷調(diào)查：借助匿名問卷調(diào)查，讓學(xué)員填寫對于講師、講師團、后勤、教學(xué)環(huán)節(jié)、課程結(jié)構(gòu)等。4. 后期跟蹤：建立微信群、QQ群、在線學(xué)習(xí)平臺等形成后期跟蹤......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講：侯老師

部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)及其他骨干人員課程大綱：第一講：7-2-1學(xué)習(xí)法則與領(lǐng)導(dǎo)力研究一、微軟與美國軍方的研究：最有效的“7-2-1”法則導(dǎo)入：在以下四個選項中，哪種學(xué)習(xí)方式最能提升領(lǐng)導(dǎo)力？1. 10%：理論學(xué)習(xí)2. 20%：標(biāo)桿學(xué)習(xí)3. 70%：實踐+復(fù)盤（反思）二、復(fù)盤的意義1. 什么叫復(fù)盤2.......