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向華為學(xué)習(xí)-HRBP如何支持業(yè)務(wù)成功 上海:2026年04月17日

HR經(jīng)理、HRBP管理者、資深HRBP(從事HRBP 3年或以上,關(guān)注提升戰(zhàn)略思維)課程大綱1、企業(yè)戰(zhàn)略管理與人力資源1小時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過華為的發(fā)展過程,說明人力資源對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展的重要性。什么是戰(zhàn)略企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略4步極簡戰(zhàn)略管理模型組織和戰(zhàn)略管理的關(guān)系華為30年組織發(fā)展之路案例研討:從華為各階段的戰(zhàn)略模型看......

從人力資源到人力資本的思考與踐行專題培訓(xùn)班 ??冢?026年04月14日

在很長一段時(shí)間,大家對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和理解還停留在一種靜態(tài)的階段,認(rèn)為知識(shí)是信息的集合、是感覺的證成。知識(shí)跟管理結(jié)合在一起,管理大師德魯克對(duì)此做過深入的研究,他認(rèn)為,整個(gè)管理學(xué)在近百年的歷史當(dāng)中,對(duì)之前知識(shí)所起的作用,有三個(gè)革命階段的劃分:當(dāng)知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)工具的時(shí)候,稱之為工業(yè)革命;當(dāng)知識(shí)運(yùn)用于工作之中的時(shí)候,稱之為生產(chǎn)力......

經(jīng)理人快速識(shí)人+精準(zhǔn)面試法 北京:2026年05月15日

這個(gè)課程是針對(duì)第一關(guān)的面試官而設(shè)計(jì),即承擔(dān)“前期篩選”職責(zé)的面試官。目的是幫助學(xué)員:快速淘汰不合格的人才,但是又不會(huì)錯(cuò)失有潛力的人才。這個(gè)課程區(qū)別于為終極面試官設(shè)計(jì)的課程,強(qiáng)調(diào)實(shí)用,不著重講解全面識(shí)人和綜合決策的本事,而是著重講解如何把關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)落地,如何問出人才的關(guān)鍵實(shí)力、素質(zhì)和潛力。整場(chǎng)培訓(xùn)就......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 威海:2026年06月24日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

公司規(guī)章制度培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

共享財(cái)富 與成功有約 主講:柳老師

市場(chǎng)人員、導(dǎo)購、店長、督導(dǎo)等中基層人員培訓(xùn)目的:1、調(diào)整學(xué)員心態(tài),快速構(gòu)建一個(gè)積極、激情、目標(biāo)、責(zé)任、感恩的高績效團(tuán)隊(duì)2、增強(qiáng)學(xué)員的信心(對(duì)自己的信心、公司的信心、對(duì)市場(chǎng)的信心)3、培養(yǎng)學(xué)員正確的設(shè)定目標(biāo)、擬定計(jì)劃,同時(shí)如何按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)4、培養(yǎng)學(xué)員隊(duì)團(tuán)隊(duì)的正確認(rèn)知,正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。5、培養(yǎng)學(xué)員自我激勵(lì)以......

員工培訓(xùn)與發(fā)展 主講:蘇老師

本課程適合希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)員工培訓(xùn)與發(fā)展方法的職業(yè)人士,比如人力資源經(jīng)理/主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等課程背景眾多領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系,對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與發(fā)展,成了經(jīng)營的一項(xiàng)重要策略,許多管理者對(duì)此深感困惑——如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略去培訓(xùn)與發(fā)展人才?如何認(rèn)知員工培訓(xùn)與發(fā)展的挑戰(zhàn)和誤區(qū)......

商務(wù)演講技巧—王紅領(lǐng) 主講:王老師

如何在商務(wù)場(chǎng)合清晰流暢的表達(dá)自己的想法?-面對(duì)客戶,如何抓住重點(diǎn),說清楚自己要說的,讓大家聽懂記?。?如何更好的建立思維邏輯,條理清晰的發(fā)表你的觀點(diǎn)?-如果在工作匯報(bào)中做好提煉總結(jié),讓自己的語言有條理?-如何應(yīng)對(duì)客戶提問,隨機(jī)應(yīng)變,抓住核心要素來回答?-今天,對(duì)于中國的職場(chǎng)精英來說,挑戰(zhàn)就是如何做一場(chǎng)優(yōu)秀的商務(wù)演講。我......

中國共產(chǎn)黨支部工作條例實(shí)戰(zhàn)解讀 主講:盛老師

長期以來,基層黨支部的工作水平都處在一個(gè)“因人成事、因人廢事”的尷尬境地,因?yàn)檫x對(duì)了一個(gè)人使得黨支部的工作水平突飛猛進(jìn),也因?yàn)檫x錯(cuò)了一個(gè)人使得黨支部的工作一落千丈的情形比比皆是。這固然與選的人密切相關(guān),也與缺乏必要的工作標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)?!吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例》(試行)出臺(tái)后,應(yīng)該講基層黨支部的工......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證...