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培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 上海：2026年07月08日
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱第一模塊：培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊：培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)?培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用?培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與使用第三模塊：培訓(xùn)計(jì)劃制定?培......
人力資源學(xué)習(xí)系列—年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行 深圳：2026年07月29日
1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)方法；2、制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析；3、掌握制定整體規(guī)劃圖的步驟與方法；邀請(qǐng)對(duì)象：企業(yè)經(jīng)理、部門(mén)主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員課程提綱：導(dǎo)讀：什么是培訓(xùn)規(guī)劃1、年度培訓(xùn)規(guī)劃的3大誤區(qū)2、年度培訓(xùn)規(guī)劃的5個(gè)步驟模塊一、調(diào)研學(xué)習(xí)需求1、復(fù)盤(pán)：今年的培訓(xùn)工作（1）目標(biāo)復(fù)盤(pán)（2）舉......
打通六大關(guān)鍵鏈接：年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 上海：2026年07月30日
培訓(xùn)規(guī)劃是從企業(yè)的戰(zhàn)略需求、組織發(fā)展和人才能力短板出發(fā)，對(duì)高價(jià)值培訓(xùn)需求和典型業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行復(fù)原和洞察、對(duì)培訓(xùn)資源加以整合、對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品或項(xiàng)目加以謀劃、并對(duì)賦能項(xiàng)目有效管理和績(jī)效落地加以界定的一系列策劃性活動(dòng)。但很多企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃往往是“復(fù)制”和“拼湊”不同的培訓(xùn)課程，將培訓(xùn)......
打通六大關(guān)鍵鏈接：年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 北京：2026年07月31日
人才資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管、學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)專家、部門(mén)管理者等。課程收益企業(yè)收益：1、建立培訓(xùn)管理者與業(yè)務(wù)高管的對(duì)話能力，做好培訓(xùn)與戰(zhàn)略的協(xié)同；2、通過(guò)“六個(gè)鏈接”對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行立體式的系統(tǒng)規(guī)劃，提升培訓(xùn)效能；3、助力企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地，以培訓(xùn)促動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，讓培訓(xùn)......
培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
基于戰(zhàn)略思考的年度培訓(xùn)規(guī)劃制定 主講：梁老師
1戰(zhàn)略靶向的培訓(xùn)體系全景圖1.1培訓(xùn)工作的挑戰(zhàn)1.2業(yè)績(jī)是顯性曲線，人力是隱形曲線1.3企業(yè)人才培訓(xùn)的誤區(qū)1.4企業(yè)培訓(xùn)體系全景圖模型：培訓(xùn)體系的“房子模型”1.5企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)案例：海底撈的培訓(xùn)設(shè)計(jì)2五步法制定年度培訓(xùn)規(guī)劃模型：華為培訓(xùn)設(shè)計(jì)模型2.1編制項(xiàng)目啟動(dòng)2.2培訓(xùn)需求調(diào)研2.2.1培訓(xùn)......
卓越年終考核與年度培訓(xùn)規(guī)劃 主講：禹老師
第一天：如何做好年終績(jī)效考評(píng)？（一）、年終考核的目的意義與準(zhǔn)備工作1、年終考評(píng)的六大目的與意義。2、年終考評(píng)計(jì)劃的的制定。計(jì)劃內(nèi)容包括：明確考核的對(duì)象、考核內(nèi)容、考核的方法、各階段實(shí)施時(shí)間等等。3、確定各崗位考核的標(biāo)準(zhǔn)4、年終考評(píng)前的通氣會(huì)議召開(kāi)。小組討論： 年度考評(píng)會(huì)議如何召開(kāi)？（二）、企業(yè)年終考核的程序與實(shí)施辦法1......
年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建立 主講：邱老師
破冰：為什么越來(lái)越多的企業(yè)想學(xué)習(xí)年度培訓(xùn)規(guī)劃制定一、沒(méi)有規(guī)劃二、不知道怎么規(guī)劃三、規(guī)劃都是變化四、將年度計(jì)劃當(dāng)成年度規(guī)劃五、想知道自己做得怎么樣六、想做得更好第一講 用“心”理解年度規(guī)劃一、什么是培訓(xùn)規(guī)劃二、培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)1、年度規(guī)劃首先獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持2、項(xiàng)目組成員責(zé)任與分工互動(dòng)：年度規(guī)劃時(shí)各......
培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn) 主講：曾老師
激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，游戲演練，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等課程大綱第一篇：培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)著名企業(yè)的培訓(xùn)IBM：魔鬼訓(xùn)練法英特爾：“一帶一”手法培養(yǎng)管人經(jīng)理摩托羅拉的員工培訓(xùn)：培訓(xùn)成為一種信仰其他著名企業(yè)的培訓(xùn)如何理解培訓(xùn)的重要性？培訓(xùn)是成本行為還是......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職，曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師，并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師，原中華職業(yè)教育社（1917年成立）培訓(xùn)部部長(zhǎng)，現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...
楊明宇老師
資生堂（中國(guó)）投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...