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可靠性為中心的設備維護管理最佳實踐RCM 北京:2026年07月09日
“勤奮的工作”、“聰明的工作”和“高效團隊協作”是維修管理人成功的三駕馬車。從戰略的角度來分析,“聰明的工作”就是我們通過系統化的維修管理體系來實現組織的目標和管理層的期望,本次培訓以此為主要目標。以參會者為中心,注重參會者......
可靠性為中心的設備維護管理最佳實踐RCM 廈門:2026年07月30日
制造企業生產/制造部經理、設備部經理、設備保養及維修工程師、維修主管、生產主管、工廠的項目經理參加;工藝、IE 工程師、生產技術主管、TPM 推進成員、精益改善活動成員等參加。課程大綱單元一 RCM基礎和背景現代維修管理的發展趨勢和特點什么是RCM,我們為什么需要RCM實務討論:我在日常工作中最大的挑戰或困難?單元二 ......
可靠性為中心的設備維護管理最佳實踐RCM 青島:2026年08月20日
單元一 RCM基礎和背景現代維修管理的發展趨勢和特點什么是RCM,我們為什么需要RCM實務討論:我在日常工作中最大的挑戰或困難?單元二 設備維修管理的體系1 故障發生的機理失效模式和浴盆曲線故障是如何發生的為什么追求零故障如何實現設備零故障2 RCM體系的推進方法RCM的發展歷程RCM的七個問題FMEA工具簡介設備分解......
可靠性為中心的設備維護管理最佳實踐RCM 上海:2026年09月14日
“勤奮的工作”、“聰明的工作”和“高效團隊協作”是維修管理人成功的三駕馬車。從戰略的角度來分析,“聰明的工作”就是我們通過系統化的維修管理體系來實現組織的目標和管理層的期望,本次培訓以此為主要目標。以參會者為中心,注重參會者......
RCM培訓內訓課程
如何推動質量和環境管理體系運行和改進 主講:劉老師
第一講、如何推動質量和環境管理體系運行一、建立質量和環境管理體系的依據二、質量和環境管理體系的構成三、質量和環境管理體系推動的階段和要求(PDCA)四、建立有效的質量和環境管理體系1、建立質量和環境方針的要求2、質量和環境方針(滿足要求,不落俗套)示例3、質量和環境目標、指標建立的要求4、質量和環境目標示例五、質量和環......
TPM全面生產維護 主講:劉老師
講授法,演練法,討論法,游戲法,案例分析法和視頻教學法等。課程大綱一、TPM概述l、精益生產的起源和含義2、TPM在精益生產中的地位3、TPM的概念、意義及作用4、TPM的基石5S活動5、TPM的發展:事后保養、預防保養、生產性保養、TPM二、設備綜合效率(OEE)的管理1、設備的七大損耗及其分類2、認識OEE的三個構......
《物業環境管理品質控制標準》 主講:郭老師
1、學習標桿企業物業環境管理標準,并應用到自己的實際工作中。2、建立本企業的《物業環境管理品質控制標準》。【授課對象】物業公司客服部和品質管理部【授課方式】1、理論分享2、案例分享3、分組討論4、課堂演練【課程大綱】模塊一 物業環境管理品質控制標準一、總則1、目的2、范圍3、職責4、方法和過程控制二、環境管理類標準1、......
精益生產管理與安全生產應用 主講:劉老師
時間課程題目主要內容課時第一天數字化與精益生產管理1.精益生產管理與安全生產2.3M的18種狀態3.浪費的定義與精益生產4.物料停留五種方式與安全5.安全生產管理制度建立與執行6.各級管理者安全生產職責界定6個課時三級安全教育及其管理1、《安全生產法》與安全管理2、《安全生產法》與安全事故管控3、國家法律與三級安全教育......
企業管理培訓分類導航
熱點城市導航
名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業及咨詢培訓業工作,陸續從事倉管、制造、報關物流、培訓、TOC推行項目等...
