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素質(zhì)模型培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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素質(zhì)模型培訓(xùn)公開課

《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》 上海:2026年07月10日

1、本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路,幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā),結(jié)合公司具體實(shí)踐,設(shè)計(jì)勝任素質(zhì)模型,并將素質(zhì)模型和招聘,培訓(xùn),績(jī)效管理,職業(yè)生涯管理等人力資源管理要素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。2、注重互動(dòng)性和實(shí)用性,旨在幫助學(xué)員了解和學(xué)習(xí)一些重要概念和工具,并運(yùn)用到他們公司的實(shí)際環(huán)境中去。培訓(xùn)受眾人力資源......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 上海:2026年07月10日

第一部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)決定績(jī)效(勝任素質(zhì)的價(jià)值意義)1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用最佳案例視頻案例:某集團(tuán)人力資源管理的三大創(chuàng)新案例:北美勝任素質(zhì)管理與股東回報(bào)3、勝任素質(zhì)與績(jī)效的內(nèi)在聯(lián)系4、全面績(jī)效管理概述及操作流程二 勝任素質(zhì)模型概述與技術(shù)分解1、勝任素質(zhì)的緣起、發(fā)展與應(yīng)用2、勝任素質(zhì)......

《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》 深圳:2026年07月10日

人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等課程大綱第一部分素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報(bào)和對(duì)組織的價(jià)值4.素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐:IBM二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1.素質(zhì)概念的誕生2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3.素質(zhì)的分類和構(gòu)成......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 深圳:2026年07月10日

→ 掌握勝任素質(zhì)模型設(shè)計(jì)的基本原則和和流程→ 掌握勝任素質(zhì)的編碼技術(shù)→ 掌握勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的戰(zhàn)略分析法→ 掌握勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的行為事件訪談法(BEI技術(shù))→ 學(xué)會(huì)應(yīng)用各種技術(shù)組合進(jìn)行勝任素質(zhì)模型構(gòu)建→ 掌握勝任素質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)常用工具與方法→ 學(xué)會(huì)勝......

素質(zhì)模型培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

疫情后的素質(zhì)模型與人才標(biāo)準(zhǔn)建立 主講:王老師

采用講授、案例分析、互動(dòng)研討等多形式啟發(fā)式教學(xué)【課程大綱】第一單元 什么才是影響員工績(jī)效的關(guān)鍵因素——案例:高考狀元的悲哀——什么決定了個(gè)人的搞成就/員工的高績(jī)效?——冰山模型與素質(zhì)的特點(diǎn)——識(shí)別三種內(nèi)在動(dòng)機(jī)第二單元 典型崗......

服務(wù)人員“九維素質(zhì)模型”訓(xùn)練營(yíng) 主講:楊老師

各級(jí)服務(wù)、銷售人員培訓(xùn)形式立體互動(dòng)式教學(xué):講授、示范、演練、故事、游戲、競(jìng)賽、案例、研討、電影、音樂(lè)、燈光等綜合互動(dòng)手法培訓(xùn)大綱一、思維力——態(tài)度第一1、我為誰(shuí)工作2、我為什么工作3、服務(wù)工作的價(jià)值4、什么是好的服務(wù)5、服務(wù)應(yīng)具備的基本態(tài)度二、行動(dòng)力——行為規(guī)范1、應(yīng)有的......

能力素質(zhì)模型建立與運(yùn)用 主講:邱老師

企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升能力素質(zhì)的企業(yè)精英課程大綱:破冰1:一封感謝信破冰2:你會(huì)選擇誰(shuí)破冰3:相同條件的經(jīng)理人為什么工作結(jié)果不同分享:企業(yè)家的特質(zhì)分享:李明的職業(yè)生涯分享:帶徒弟要帶聰明的徒弟?第一講 企業(yè)為什么需要能力素質(zhì)模型一、文化落地的問(wèn)題1、如何打造企業(yè)的核心能力2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力3......

勝任素質(zhì)模型的建模技術(shù)與應(yīng)用 主講:張老師

一、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系二、影響和制約員工績(jī)效的因素三、素質(zhì)的有關(guān)知識(shí)和理解1、素質(zhì)概念及其特點(diǎn)2、素質(zhì)的分類和構(gòu)成3、關(guān)于素質(zhì)的養(yǎng)成的兩個(gè)最基本要素四、企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)及人才價(jià)值評(píng)估公式1、素質(zhì)冰山模型2、何謂基準(zhǔn)性任職資格標(biāo)準(zhǔn)3、何謂鑒別性勝任特征4、企業(yè)招聘誤區(qū)的三大困境五、勝任力模型作為人才標(biāo)準(zhǔn)1、......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...