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職業(yè)化培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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職業(yè)化培訓(xùn)公開課

職業(yè)化秘書與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營 上海:2026年07月03日

您是秘書、助理、行政管理者,是領(lǐng)導(dǎo)“身邊”的人,您是否對以下問題感到困惑:1、同樣的工作機遇,同樣的發(fā)展平臺,為什么有的人能在很短的時間里平步青云,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,成為企業(yè)不輕易被取代的人,而有的的人付出不少,卻不能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?2、想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,卻不知道如何才能做得優(yōu)秀?3、看著領(lǐng)導(dǎo)......

贏在中層?管理職業(yè)化 杭州:2026年07月03日

企業(yè)痛點1.企業(yè)能力斷層嚴(yán)重、人文浮躁、文化沖突?2.關(guān)鍵人才、核心骨干及管理干部斷層嚴(yán)重?3.企業(yè)面臨關(guān)鍵決策時,中層管理干部左搖右擺?4.中層管理帶團隊效率低下,跟不上組織要求?課程收益1.掌握職業(yè)化的關(guān)鍵點2.掌握企業(yè)的職業(yè)化管理3.掌握管理的認(rèn)知思維4.掌握企業(yè)管理者的角色定位授課對象:1.企業(yè)老板、高管、HR......

企業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及員工職業(yè)化發(fā)展 佛山:2026年07月03日

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 (1小時)1.企業(yè)梯隊建設(shè)的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設(shè)實例3.梯隊建設(shè)與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實質(zhì)二、任職資格與能力(1小時)1.能力管理的本質(zhì)2.能力評價——任職資格的起源3.職位任職資格與任職資格的關(guān)系4.勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5.績效管理與......

職業(yè)化店長六項修煉 上海:2026年07月11日

零售終端競爭日趨同質(zhì)化與白熱化,人的因素在店鋪運營中作用日趨明顯;作為店鋪的靈魂人物,店長管理水平與輔導(dǎo)能力的高低直接影響整個店鋪的贏利水平。權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,一個優(yōu)秀的店長能夠提升店面營業(yè)收入的30%,店長是門店業(yè)績的關(guān)鍵!可中國許多零售店長大多從導(dǎo)購崗位提拔,綜合素質(zhì)急需提高,普遍缺乏系統(tǒng)的零售店鋪管理與銷售技能!......

職業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

打造職業(yè)競爭力——經(jīng)理人職業(yè)化提升訓(xùn)練營 主講:王老師

找到工作的意義和價值,了解職業(yè)化的三要素:職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力;調(diào)整員工心態(tài),塑造強烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對企業(yè)感恩的職業(yè)化心態(tài),具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和角色定位;樹立正確的工作觀念和人生態(tài)度;發(fā)掘員工潛能,使員工的職業(yè)化素質(zhì)得到不斷提升,擁有高效溝通能力、執(zhí)行力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)力和團隊協(xié)作意識,提高工作......

優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 主講:祝老師

序曲、熱身1、自我介紹 2、相見歡 3、課程目標(biāo) 4、團隊組建模塊一、職業(yè)與職業(yè)化1、與出租車司機的對話2、三句順口溜3、職業(yè)4、職業(yè)化模塊二、我為誰而工作1、我為誰而工作?我為什么要工作?2、企業(yè)的本質(zhì)3、企業(yè)里的四類人4、共贏理念模塊三、高效能職業(yè)人的八大心態(tài)*視頻:上海灘第一的哥1、光明思維*心智修煉工具①:用影......

職業(yè)化修煉 --打造認(rèn)知/心智/思考/溝通/行動五大杠桿 主講:時老師

聽說過很多道理,依然過不好這一生……蘇格拉底說:一萬次的灌輸,不如一次真正的喚醒!王陽明說:此心俱足,不假外求。本課程以職場中不超過4%的精英人士掌握的先進(jìn)理念及工具為基礎(chǔ),從認(rèn)知、心智、思考、溝通、行動五個方面入手,從發(fā)現(xiàn)心智模式和自我認(rèn)知的角度出發(fā),通過挖掘一個人的內(nèi)驅(qū)力,體驗不斷升級思......

出奇制勝---- 員工職業(yè)化素養(yǎng) 主講:魯老師

各層級員工【課程大綱】一、職場人的自我認(rèn)知1.穿出職業(yè)化1)職業(yè)著裝標(biāo)準(zhǔn)2)職業(yè)著裝,男女有別2.接待細(xì)節(jié)1)內(nèi)部準(zhǔn)備2)車輛座位禮儀3)商務(wù)用餐禮儀3.社交禮儀1)飲品禮儀2)運動禮儀案例:音樂會上的尷尬演練1:通過細(xì)節(jié)看職業(yè)演練2:車輛座次要分明演練3:餐桌文化要知曉二、職場人的三項修煉1.團隊溝通技巧1)溝通三步......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團隊

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

王釋文-企業(yè)培訓(xùn)師
王釋文老師

講師原名:王釋文 法號:釋悟性 出生于一九七四年黑龍江大慶人 佛教皈依弟子 漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè) 中國...

葛虹-企業(yè)培訓(xùn)師
葛虹老師

葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實踐經(jīng)驗 11年大型國企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...