總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)

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總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開課

成為明星經(jīng)理人的180天之“業(yè)務(wù)管理” 上海：2026年05月12日

第一模塊：共同計劃1.活動：達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)時，你遇到哪些困難？2.管理從計劃開始3.分配、布置任務(wù)4.不同能力的員工如何共同計劃？5.小組討論：小明的新工作VS英俊的苦惱6.信任方程式提升信譽(yù)度加強(qiáng)可靠性增強(qiáng)親近程度降低自我取向第二模塊：帶領(lǐng)執(zhí)行1.下屬的綠燈行動2.提升意愿如何提升員工的內(nèi)驅(qū)力？馬斯洛的需要層次理論找到......

銷售經(jīng)理管理能力及領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)戰(zhàn)營上海：2026年05月15日

1、訓(xùn)練銷售經(jīng)理職業(yè)化管理，學(xué)習(xí)管理工具和方法2、讓銷售管理者提升對管理的認(rèn)識，以及提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)習(xí)如何管理他人及團(tuán)隊，包括角色轉(zhuǎn)變、情境管理、工作溝通、團(tuán)隊建設(shè)、員工激勵等方面得以提升；3、學(xué)習(xí)管理的工具和方法如時間管理、激勵的模型、領(lǐng)導(dǎo)力模型、溝通模型等指導(dǎo)實際管理工作；4、轉(zhuǎn)變角色，重新定位，打造團(tuán)隊，做合格......

天道·地法·人術(shù)：管理者身心系統(tǒng)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力升維上海：2026年04月02日

1.改善體態(tài)：通過傳統(tǒng)功法訓(xùn)練，糾正不良姿勢，增強(qiáng)身體穩(wěn)定性與活力，找到降本增效的具體思路2.緩解壓力：掌握呼吸與意念調(diào)控技巧，有效管理情緒與壓力3.提升戰(zhàn)略內(nèi)定力：融合“天-地-人”系統(tǒng)思維與陰陽五行理論，增強(qiáng)決策的系統(tǒng)性與前瞻性課程對象企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、高管團(tuán)隊；長期處于高壓、失眠、焦慮或......

九型人格之管理者識人用人之道寧波：2026年06月06日

1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；3. 如何搭配優(yōu)勢互補(bǔ)的管理團(tuán)隊；4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足；5. 如何消除團(tuán)隊中的緊張關(guān)系；6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；課程提綱：第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型&m......

總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

走向管理：角色認(rèn)知主講：塞老師

識別相關(guān)方對自己的角色期待和工作輕重緩急應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力三要素，與團(tuán)隊成員建立有效的工作關(guān)系，迅速取得工作進(jìn)展認(rèn)知自己及團(tuán)隊成員的優(yōu)勢和待發(fā)展領(lǐng)域通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，全面認(rèn)知管理者的角色，突破思維定勢，找準(zhǔn)位置，突破思維定勢，發(fā)揮團(tuán)隊管理者的作用【目標(biāo)學(xué)員】新任管理者及后備干部【課程形式】講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、......

中高層管理者基于人力資源管理思維的領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：蕭老師

作為中高層管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力是取得團(tuán)隊績效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導(dǎo)力提升的首要是如何識人、育人與用人。因而管理者應(yīng)首先應(yīng)該作好一名出色的人力資源管理者，提升組織管理水平，方能萬事從容，帶好團(tuán)隊，應(yīng)對各條線工作中的形形色色的問題。領(lǐng)導(dǎo)力提升中的最難點是識人和用人。識人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進(jìn)行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管......

互聯(lián)網(wǎng)管理創(chuàng)新——數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力提升主講：文老師

企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)是——迎接和擁抱市場與行業(yè)的變化，開拓進(jìn)取，搶占先機(jī)。管理的目標(biāo)是——個人和組織共同成長，高效執(zhí)行，不斷創(chuàng)新，業(yè)績攀升。隨著移動互聯(lián)時代的快速發(fā)展，行業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級、變革創(chuàng)新速度加快，管理干部作為企業(yè)的中堅力量，在創(chuàng)新變革方面也亟需打開思路面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮更強(qiáng)......

管理者角色認(rèn)知和崗位職責(zé)認(rèn)知主講：朱老師

掌握管理常識掌握管理者角色轉(zhuǎn)變六步【課程對象】新晉升的一線管理者【課程大綱】一、什么是管理？什么是管理角色？1、管理基礎(chǔ)知識管理的定義管理的理解管理解決什么案例研討：什么樣的管理者是好領(lǐng)導(dǎo)者？管理者自身的角色學(xué)習(xí)者模范者建設(shè)者培訓(xùn)者討論：這些角色，我們認(rèn)為那些做的好，好在哪里，那些沒做好，問題在哪里？管理的層次和技能所......