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共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 深圳:2026年07月10日

1、公司內(nèi)部培訓(xùn)師是提升員工能力、職業(yè)素養(yǎng)和推廣企業(yè)文化的一只重要力量2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師需要不斷接觸外部,不斷提升、發(fā)展和成長3、培訓(xùn)課程也需要不斷優(yōu)化與時(shí)俱進(jìn)4、培訓(xùn)理念:符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共創(chuàng)理念5、培訓(xùn)新模式:共創(chuàng)式培訓(xùn)6、共創(chuàng)式培訓(xùn)方法和技巧:包括破冰、賦能、體驗(yàn)、啟發(fā)、共創(chuàng)、總結(jié)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)7、現(xiàn)有課程開發(fā)與改......

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 北京:2026年07月10日

本課程幫助內(nèi)訓(xùn)師獲得:理--企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)言--課堂語言修煉法--教學(xué)方法研習(xí)技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長路徑核心知識(shí)點(diǎn):演講與宣講的區(qū)別成人的學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)課堂的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)02 外在素養(yǎng)修煉1、如何應(yīng)對(duì)臨場的緊張情......

共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 北京:2026年07月27日

1、更深刻地理解培訓(xùn)的角色和定位2、樹立符合時(shí)代的共創(chuàng)理念3、學(xué)會(huì)利用共創(chuàng)式培訓(xùn)的方法和技巧,提升培訓(xùn)技巧4、對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)課程進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)5、新理念、新方法、新課程6、高互動(dòng)性、高體驗(yàn)性、高實(shí)用性培訓(xùn)方法1、共創(chuàng)式培訓(xùn):以學(xué)員為中心,充分利用賦能技術(shù)、體驗(yàn)技術(shù)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)和視覺技術(shù)讓學(xué)員充分參與到培訓(xùn)過程中并......

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 濟(jì)南:2026年07月29日

一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1.培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)2.培訓(xùn)師三種角色3.培訓(xùn)師六大能力4.培訓(xùn)師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達(dá)魅力1.成人的學(xué)習(xí)心理2.學(xué)習(xí)類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達(dá)5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計(jì)1.課前的調(diào)研工作2.材料的掌握運(yùn)用3.結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)4.精彩踏實(shí)的本文5.開場白與......

內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《TTT卓越培訓(xùn)師培訓(xùn)》 ——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 主講:張老師

1.面對(duì)公司培訓(xùn)相關(guān)主管人員,結(jié)合講師自己多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以技能訓(xùn)練為主,確保參訓(xùn)者掌握實(shí)戰(zhàn)工具,提高演講魅力,表達(dá)能力,授課能力。2.以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容,從流程——方法——技巧,三層次逐級(jí)展開,確保學(xué)員聽著激動(dòng),想著沖動(dòng),實(shí)際會(huì)用,使培訓(xùn)人員終身受益無窮。3......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT) 主講:魏老師

培訓(xùn)實(shí)施者(企業(yè)中高層管理者、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員等)【課程大綱】第一部分:企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)與組織績效2.培訓(xùn)四要領(lǐng)3.人類的認(rèn)知原理4.教育與培訓(xùn)的區(qū)別5.成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)6.成人培訓(xùn)的教學(xué)方法7.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)8.培訓(xùn)體系搭建9.有效溝通及團(tuán)隊(duì)成員的管理第二部分:企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn) 主講:禹老師

采用雙向溝通交流、互動(dòng)式教學(xué)、解說、案例分析等多種形式更采用聲光音控以 及NLP神 經(jīng)語言程式全新激發(fā)學(xué)員的視、聽覺及心里觸覺,全新的體驗(yàn).培訓(xùn)內(nèi)容單元一 培訓(xùn)師的認(rèn)知培訓(xùn)的目的和意義 培訓(xùn)師的角色和應(yīng)具備的特質(zhì)、技能 培訓(xùn)的類型和流程單元二 成人學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)循環(huán)和途徑 成人學(xué)習(xí)原理和原則 學(xué)習(xí)類型(測試練習(xí))單元三培......

內(nèi)部培訓(xùn)師技能提升 主講:張老師

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,業(yè)務(wù)骨干,部門負(fù)責(zé)人等課程目標(biāo):-能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)與開發(fā)課程-能夠順利演繹和呈現(xiàn)課程-能夠當(dāng)堂講授八分鐘微課課程大綱:一.內(nèi)訓(xùn)師的自我成長之路二.1.自轉(zhuǎn):持續(xù)成長2.公轉(zhuǎn):幫助他人成長3.學(xué)習(xí)的最高境界是轉(zhuǎn)授他人三.課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)四.1.培訓(xùn)師自我分析 – 人課合一2.- 興趣圈,特長圈和需......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證...