培訓師培訓

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培訓師培訓公開課

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班上海：2026年04月08日

第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

TTT培訓師必備：講授與引導技術北京：2026年04月09日

企業(yè)新任培訓師* 在職/兼職培訓師* 企業(yè)內的培訓管理人員課程大綱1. 培訓師的角色與特點* 培訓的類型、階段、層次* 培訓與教育的不同之處* 培訓的類型和各類培訓的實施過程* 優(yōu)秀培訓師的特質2. 了解你的授課對象* 為什么了解學員如此重要* 成人學習的原理、特點和風格* 了解學員的類型3. 培訓師的演講技巧* 克服......

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班成都：2026年04月09日

企業(yè)內部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關的有價值的課程，問題的癥結在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內訓師由于固有的經驗和單向性設計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

TTT企業(yè)內部培訓師北京：2026年04月10日

小班制授課，學員人數安排16人以內；訓練師貼身輔導，看得見的進步；標準化、結構化的課程體系，要點突出、脈絡分明，全面打造卓越的企業(yè)培訓師；授課與示范、研討、演練、錄像回放、現場點評緊密結合；多種手段綜合運用，學習更快樂、效果更徹底；課程大綱：一、培訓師與學習型團隊1、培訓造就卓越團隊2、成就他人必先提升自我3、培訓師風......

培訓師培訓內訓課程

TTT專業(yè)講師塑造(培訓師) 主講：施老師

1.學會專業(yè)授課的步驟/技巧2.學會專業(yè)培訓課程的設計3.學會控制演講的緊張感4.學會有效使用授課輔助工具5.學會塑造個人授課與表達魅力6.學會自我評估授課與表達技巧；7.學會制定提高授課技巧的行動計劃課程對象Who should attend：企業(yè)講師、人事/培訓經理課程提綱 Course outline：第一節(jié) 如......

培訓師課程開發(fā)與授課技巧技能主講：周老師

講授分析、互動討論、情境演練、現場點評、總結提高案例分享、引導發(fā)現、由淺入深，循序漸進，高效參與輕松、流暢、實效、生動講授40%+實戰(zhàn)演練與分享60%側重于技能要點的現場演練與技能地掌握運用課程大綱模塊一準第一篇準主題一、培訓的目的二、選題的三個前提三、選題的四個標準四、好標題的四個特質五、標題命題模式第二篇準目......

卓越培訓師的自我修煉主講：姚老師

當代最杰出的企業(yè)領袖之一、通用前首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇曾說，他每天用工作時間的70%來培訓自己的部下。對于現代企業(yè)來說，如果要增強自己的競爭力，就必須提高士氣、降低流動率、壓低成本、使顧客滿意、樹立企業(yè)形象、提高企業(yè)效率。而這些，全都要靠培訓來實現！難怪松下幸之助會說，一個好的企業(yè)，必須同時也是一所好的學......

ATT（行動式TTT）-培訓師核心技能五項實戰(zhàn)修煉（含課程開發(fā)與呈現技巧）主講：張老師

ATT（Action-type trainer training）為行動式培訓師核心技能修煉的簡稱，由多位經驗豐富的資深培訓師共同開發(fā)而成，其核心價值體現在培訓師的行動以及行為的改變。本課程重點關注培訓師能力的提升和專業(yè)行為的改變，改變傳統(tǒng)TTT課程激動而不行動的現狀，真正讓培訓師掌握核心技能，進而為企業(yè)業(yè)務和業(yè)績服務......