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過程潛在失效模式與影響分析(FMEA) 蘇州:2026年05月27日
質(zhì)保部經(jīng)理,設(shè)計(jì)工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員,直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。課程概要:系統(tǒng)地講解FMEA的概念、信息流、步驟和方法;過程FMEA的定義、開發(fā)和應(yīng)用、控制計(jì)劃的制定和過程有效控制。幫助學(xué)員了解產(chǎn)品特性內(nèi)部,產(chǎn)品特性與過程特性之間的交互作用,解決過程設(shè)計(jì)矛盾,在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程......
FMEA失效模式與影響分析(DFMEA/PFMEA) 嘉興:2026年05月27日
根據(jù)最新發(fā)布的AIAG-VDA FMEA-2019(1st)內(nèi)容,針對此FMEA的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法進(jìn)行全面、完整的理解,充分應(yīng)用AIAG-VDA FMEA標(biāo)準(zhǔn)化的七步法模式,幫助參訓(xùn)人員能夠快速聚焦、透徹理解顧客對FMEA進(jìn)行有效的控制和預(yù)防,解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)、現(xiàn)場操作應(yīng)用方面等,以及顧客在操......
FMEA潛在失效模式與效應(yīng)分析 蘇州:2026年05月27日
使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念,掌握進(jìn)行FMEA的程序,具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過程FMEA的能力。課程對象:產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì),質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員、審核員等課程內(nèi)容:一、失效模式影響分析(FMEA)描述1.FMEA的目的、起源、分類和實(shí)施原則2.......
FMEA失效模式分析 蘇州:2026年05月27日
產(chǎn)品及工藝設(shè)計(jì),質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員、審核員等。課程收益:使學(xué)員準(zhǔn)確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念,掌握進(jìn)行FMEA的程序,具備完成和應(yīng)用設(shè)計(jì)/過程FMEA的能力。課程大綱:一、失效模式影響分析(FMEA)描述1.FMEA的目的、起源、分類和實(shí)施原則2......
失效模式培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
FMEA失效模式影響分析及其應(yīng)用培訓(xùn) 主講:唐老師
本課程將詳細(xì)講解FMEA(Failure Mode and Effect Analysis)失效模式和影響分析這一系統(tǒng)化的預(yù)見失效、避免失效的重復(fù)出現(xiàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)的方法,這一方法最先運(yùn)用于阿波羅登月計(jì)劃中,現(xiàn)在被廣泛運(yùn)用于汽車工業(yè)中。這一結(jié)構(gòu)化的方法通過對失效(缺陷)的嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和檢出性的評分,對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序,......
潛在失效模式及后果分析FMEA培訓(xùn) 主講:朱老師
通過本課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)員能掌握設(shè)計(jì)FMEA、過程FMEA工具,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的潛在失效模式及后果分析及措施確定;運(yùn)用過程FMEA分析和評價(jià)本崗位或本工序潛在失效模式及后果分析,并能制定相應(yīng)錯誤預(yù)防措施。培訓(xùn)對象:采購、設(shè)計(jì)、工藝、設(shè)備工裝、計(jì)量檢驗(yàn)、營銷等人員。課程內(nèi)容FMEA相關(guān)的質(zhì)量術(shù)語產(chǎn)品 質(zhì)量 過程 特性 設(shè)......
FMEA潛在失效模式及后果分析 主講:史老師
在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中, 是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。·有人會說,不出問題,我怎么知道存在什么問題呢?·也有人說,我也想“先知先覺&rd......
失效模式與影響分析(FMEA)應(yīng)用實(shí)操訓(xùn)練營 主講:李老師
失效模式與影響分析簡稱為FMEA。FMEA是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段和過程設(shè)計(jì)階段,對構(gòu)成產(chǎn)品的子系統(tǒng)、零件,對構(gòu)成過程的各個(gè)工序逐一進(jìn)行分析,找出所有潛在的失效模式,并分析其可能的后果,從而預(yù)先采取必要的措施,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性的一種系統(tǒng)化的活動。作為質(zhì)量控制的工具,人們發(fā)現(xiàn)其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝開發(fā)階段,對于潛在的各種設(shè)計(jì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
吳東翰老師
吳東翰老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家 22年生產(chǎn)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) EMBA高級工商管理碩士 精益六西格瑪黑帶...
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
