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管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2026年06月26日
加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業(yè)用人格局，績(jī)效人本的特征，以及管理中員工性格、......
組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州：2026年06月28日
“組織行為學(xué)”與“心理調(diào)適技巧”是管理心理學(xué)范疇中兩個(gè)重要的概念。組織行為學(xué)是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的工作，需要管理者對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要求管理者掌握較高的疏導(dǎo)技巧。這樣才能將所掌握的相關(guān)知識(shí)正確的加以應(yīng)用，以幫助“員工”解決......
內(nèi)部審計(jì)與反舞弊 上海：2026年06月04日
內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立的監(jiān)督職能代表者，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值，受到越來越多的重視。現(xiàn)在企業(yè)成立內(nèi)部審計(jì)部門的也越來越多。如何系統(tǒng)有效的開展內(nèi)部審計(jì)工作？?jī)?nèi)審部門的定位到底如何?具體審計(jì)工作應(yīng)該如何開展？作為審計(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)，如何適應(yīng)潮流，開展反舞弊工作？或者在以后工作基礎(chǔ)上，做的更扎實(shí)，更有成效？同時(shí)，內(nèi)部審計(jì)部門的一項(xiàng)重......
卓越流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù) 長(zhǎng)沙：2026年06月26日
一、提升流程體系變革的準(zhǔn)備度【問題思考】：沒有流程建設(shè)，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)？【流程競(jìng)爭(zhēng)演練】：體驗(yàn)流程對(duì)績(jī)效影響關(guān)系什么是流程？為什么要關(guān)注流程?流程與戰(zhàn)略、商業(yè)模式的關(guān)系什么是制度？制度與流程的關(guān)系企業(yè)流程建設(shè)面臨的困惑和問題?價(jià)值鏈中流程缺失帶來的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)?跨部門協(xié)同障礙帶來的效率下降缺少針對(duì)客戶群和產(chǎn)品線的差異......
組織行為學(xué)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
組織行為學(xué)工作坊 主講：蔣老師
當(dāng)你踏上管理崗位，你的成功不再依靠你個(gè)人能力，而是依靠你和團(tuán)隊(duì)、組織的配合。你會(huì)面臨這些問題：怎樣激發(fā)員工活力和主動(dòng)性？怎么讓員工在工作中感受到意義與價(jià)值？怎么打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)？如何改善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與權(quán)力分配凝聚任心？怎么通過團(tuán)隊(duì)沖突提高團(tuán)隊(duì)信任和成果？如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成更高績(jī)效成果？如何引導(dǎo)組織變革提高活力？怎么建設(shè)組織......
組織行為學(xué)實(shí)戰(zhàn) 主講：王老師
?認(rèn)識(shí)組織行為學(xué)的基本理論?掌握組織行為與能力提升的方法?組織系統(tǒng)構(gòu)建與組織動(dòng)力塑造【課程對(duì)象】：組織領(lǐng)導(dǎo)者【課程大綱】第一講：組織行為學(xué)的基本概念第二講：組織中的個(gè)體行為第三講：組織中的群體行為第四講：組織中的組織系統(tǒng)第五講：組織中的組織動(dòng)力第一講：組織行為學(xué)的基本概念一、什么是組織行為學(xué)？1.對(duì)組織行為學(xué)有貢獻(xiàn)的學(xué)......
組織行為學(xué)（管理心理學(xué)） 主講：賀老師
第一章 組織行為學(xué)概論 1.1組織行為學(xué)研究的基本領(lǐng)域 組織行為學(xué)的基本介紹 組織行為學(xué)的基本研究領(lǐng)域 組織行為學(xué)的研究目的：控制人的行為 行為心理學(xué)簡(jiǎn)介 1.2管理者角色認(rèn)知 復(fù)雜的人性對(duì)管理理論提出的挑戰(zhàn) 梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)的啟示 解釋和預(yù)測(cè)人的行為 第二章 激勵(lì)理論 2.1工作動(dòng)機(jī) 行為產(chǎn)生的原因 壓力的來源 如何解......
組織行為學(xué)——組織變革 主講：潘老師
體驗(yàn)式、教練式教學(xué)。【課程特色】感性與理性完美結(jié)合，體驗(yàn)與邏輯相得益彰；潤(rùn)物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子；重在思維改變和能力提升，而非知識(shí)點(diǎn)灌輸；講師與學(xué)員共同創(chuàng)造，培訓(xùn)效果；講授、情景模擬、案例分析、互動(dòng)研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用?！菊n程對(duì)象】-中高層管理者-高潛人才/核心骨干-希望成為創(chuàng)新型管理......
